@ h+ L" m0 _7 G成功孵化出全球無人機(jī)領(lǐng)導(dǎo)者大疆創(chuàng)新、“水上特斯拉”逸動(dòng)科技等一系列明星科技創(chuàng)業(yè)公司后,，香港科技大學(xué)教授李澤湘曾經(jīng)在混沌的講臺(tái)上,，分享過創(chuàng)業(yè)成功的核心思維模型——工程意識(shí)。 9 h: A3 ?, u; N/ l7 k! K6 |# H! _5 R" f3 N+ s1 R( P/ u$ B" K 李澤湘說：“以前我招學(xué)生,，都是找最好的學(xué)校,、成績(jī)最好的，最后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了,，工程意識(shí)比成績(jī)更重要,。” / H1 T n. e$ Z. ?% j/ V+ M: h9 Z! b: X8 v
我在恢復(fù)高考后的第一年考入了中南礦業(yè)學(xué)院,，并在入學(xué)后就去美國(guó)留學(xué),。總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)過程,，高考是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),；在匹茲堡我接受了美式教育，發(fā)現(xiàn)工程思維對(duì)于大學(xué)生的重要性,；加州大學(xué)伯克利分校讓我學(xué)會(huì)了批判思維和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),。這些教育經(jīng)歷，讓我奠定了工程意識(shí)的理論基礎(chǔ)。 & z( f0 m2 B! I3 ]0 Q# I% u9 |" i- e, x: N5 Q! | 設(shè)計(jì)思維& k7 L& J% Q4 O% i" _5 V
5 Z& d' [2 I5 l& S. ?; H這源自于1979年我作為中國(guó)首批公派本科生到匹茲堡的卡耐基·梅隆大學(xué)留學(xué)的經(jīng)歷,。在此之前,，我一直認(rèn)為保持好成績(jī)最重要，而好成績(jī)主要靠理論課程,。/ c: [1 [ f% l- D. O3 C) {
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但是,，有位課程老師要求我們到一個(gè)十字路口待三個(gè)小時(shí)，回來寫報(bào)告,。于是我就在十字路口傻傻坐著,，心想是應(yīng)該數(shù)行人，還是數(shù)車輛,，這樣的課程成為了我的弱勢(shì),。' W y& J4 l' A7 T; B8 W$ t
3 Y7 G n0 M S7 F: K. C今天我們知道，這種學(xué)習(xí)就是設(shè)計(jì)思維——是通過觀察和思考去發(fā)現(xiàn)問題的思維訓(xùn)練,。 - @) Z Y5 x) O( j0 n 2 z- r/ D* `! f8 w動(dòng)手能力 7 y# f( N: w7 s ; g/ ?9 X: F$ B9 T- t5 L1 m我在1983-1989年在加州大學(xué)伯克利分校學(xué)習(xí)時(shí)意識(shí)到,，工程意識(shí)的一項(xiàng)關(guān)鍵能力是動(dòng)手。 9 v4 R4 \% ?8 `* }, | P! G' ^+ s" s4 V6 Q8 M
這源自我一位學(xué)習(xí)成績(jī)非常差的室友,，他是可以把選擇題考7分,，8年才本科畢業(yè)的人，但是他動(dòng)手能力非常強(qiáng),。我們一塊做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，示波器不工作了，他踢一腳就好了,。 9 N' c3 ?5 g2 |7 `- I0 L, w+ x& @0 T
后來我知道這叫工程意識(shí),。因?yàn)槟愕弥捞吣睦铩⑻叨嘀夭拍馨涯愕脑O(shè)備踢好,。1 l. a8 p6 f5 y0 t
: e4 S& v+ j8 L+ ^9 q; A批判性思維5 A+ \8 m8 g( d# z
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批判性思維是我在加州大學(xué)伯克利分校讀碩士時(shí)學(xué)到的,。+ @* Y1 ^' h2 h2 Z1 u
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加州大學(xué)伯克利分校有很多討論班,，不是請(qǐng)學(xué)生去接受大牛灌輸?shù)乃枷耄谴蠹蚁嗷マq論,。在這里聽一個(gè)講座,，一個(gè)小時(shí)不被轟下去，就是非常了不起的事情,。3 M: R0 k% D) h! s+ v* f* A
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批判性思維也是硅谷文化的一個(gè)精神,，對(duì)我影響很大,，讓我學(xué)會(huì)了如何不去炒別人的冷飯，從別人的論文里找問題,。 1 E5 v# ]8 t; _ # a4 y7 E ^9 v7 M數(shù)學(xué)工具: k' F. g. a0 t4 E
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數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是我在加州大學(xué)伯克利分校博士畢業(yè)的時(shí)候?qū)W到的,。 2 D2 }8 U1 T% _' n: c+ R' \, t' l' q8 h9 ]# x( k
當(dāng)時(shí)我博士畢業(yè)的課題是靈巧機(jī)器手的操作，雖然實(shí)驗(yàn)設(shè)備可以讓我簡(jiǎn)單做一點(diǎn)實(shí)驗(yàn),，但這種簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)滿足不了研究,，于是我就學(xué)習(xí)了很多數(shù)學(xué)工具，在這個(gè)過程中,，我發(fā)現(xiàn)加州大學(xué)伯克利分校對(duì)數(shù)學(xué)的要求讓人大吃一驚,。! i2 ], }% t! N. f
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我原來在匹斯堡時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)從來沒有低過100分,，但是在加州大學(xué)伯克利分校我真是什么都不懂,，所以從頭開始學(xué)數(shù)學(xué)分析、微分流形,、微分幾何,，一系列的數(shù)學(xué)課程，就像物理理論一樣,，即使你沒有動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)裝置，你也可以用腦瓜子來做實(shí)驗(yàn),。 . x7 [: A; F$ }6 F! x3 U; w6 N
如今,，在我實(shí)驗(yàn)室的每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷這樣的“折磨”，必須掌握數(shù)學(xué)工具并應(yīng)用到科研中,，這將形成他們的左右手：一手叫動(dòng)手,，一手叫數(shù)學(xué)。 - I1 o) j7 j& p! T % a' }% e F0 i9 |# M工程全過程 0 e1 ~3 }9 k, w! p9 F! X6 N & T% R# F# y& D2 @最后,，在麻省理工大學(xué)（MIT）的博士后經(jīng)歷,，讓我收獲了MIT產(chǎn)業(yè)影響的精髓，就是看到工程的全過程,。9 j, b% f/ R2 ]
$ x; e3 A! K0 a& E著名的軍用機(jī)器“大狗”的創(chuàng)造者馬克·拉博特,，曾經(jīng)是MIT的教授，但后來他辭去了教職創(chuàng)辦了波士頓動(dòng)力,，但這家公司二十多年沒有賣出一臺(tái)設(shè)備,。; X) F$ G T$ U, I# j6 f
9 r" F4 f/ p0 [. T! j我問馬克他是否后悔。他說,，對(duì)于一個(gè)工程師來說,，只有經(jīng)歷了工程的全過程，從提出概念,，做出工程原型,，找到應(yīng)用場(chǎng)景,，最終變成了一個(gè)產(chǎn)品，你才能說真正懂了這項(xiàng)技術(shù),。 3 N, f$ ~2 B* G3 H% {0 }4 [; e p4 S9 G u
這其實(shí)是MIT產(chǎn)業(yè)影響的核心,，40多年時(shí)間，MIT一共有8—10萬畢業(yè)生,，他們創(chuàng)辦的25000多家公司每年產(chǎn)生的價(jià)值是兩萬億美金,，相當(dāng)于俄羅斯的GDP。這種原創(chuàng),、應(yīng)用,、創(chuàng)業(yè)的工程全過程，造就了這所世界一流高校的產(chǎn)業(yè)影響,。8 D& v3 Y& U' L% @" x+ J
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如果要總結(jié)工程的全過程,，那就是敢于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)自己，敢于在你事業(yè)最順利的時(shí)候顛覆自己,。 7 n2 _# e+ F6 F0 V! s# j W8 y. D9 }( X9 Y0 A+ O3 `; Y5 a @ 設(shè)計(jì)思維,、動(dòng)手能力、數(shù)學(xué)工具以及工程的全過程構(gòu)成了我對(duì)工程意識(shí)的理解,。 3 y* Z- n* t. {) O 2 o1 e. @+ [3 t( c, P工程意識(shí)的培養(yǎng)比考試成績(jī)更重要,，因?yàn)樗粌H僅指思維能力，而是一種包含自學(xué)能力,、研究能力,、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力等在內(nèi)的綜合能力，需要在生活和學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐并運(yùn)用才能得其精髓,。作者: xiayuku63 時(shí)間: 2022-7-2 12:23
不能更贊同作者: sfcp 時(shí)間: 2022-7-2 13:42
中國(guó)的理論式教育就是有實(shí)踐工作方面的欠缺作者: hl90 時(shí)間: 2022-7-2 14:10
我說這個(gè)李澤湘這三個(gè)字這么眼熟,，我現(xiàn)在這個(gè)老板就是李澤湘的學(xué)生，得到李澤湘投資5000萬開的公司 0 |1 y8 y5 e6 I0 ^(, 下載次數(shù): 67)