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標題: (轉)機電工程學院葉尚輝教授 [打印本頁]

作者: surfacer 時間: 2011-3-21 09:37
標題: (轉)機電工程學院葉尚輝教授
葉尚輝：電子機械工程專業(yè)，原來叫無線電設備結構專業(yè)。這個專業(yè)創(chuàng)建的大背景是：1958年,，國家開始自行研制軍事電子裝備，因為涉及機械,、電子方面的知識，如果只讓傳統(tǒng)的從事機械研究的人來做，不合適,，因為他們不懂得機械與電的耦合問題,，曾經鬧出過笑話。所以,，國家提出來要辦這個專業(yè),。

葉尚輝教授，著名天線設計專家,、原電子機械系主任,。
　　西電是從1960年開始醞釀建設這個專業(yè)的。1963年,，副校長韓克樹正式命令我創(chuàng)辦這個專業(yè),。但專業(yè)究竟如何設立，是擺在我面前的一個大難題,！資本主義國家沒有這個專業(yè),，前蘇聯(lián)和北理工曾經設立了類似的專業(yè)，但因為電的課程設置太多,，學生畢業(yè)后只能夠從事與電有關的工作,，算是失敗了。
　　為此,，我們開始走訪工廠,，采訪機械結構設計人員，從實際工作的需要出發(fā),，探索如何建設這個專業(yè),、開設哪些課程，等等,。1965年,，我們甚至到南京14所去蹲點，與設計人員同吃同住,，整整用了兩個月時間,，調查了解他們的實際需要。另外,，為了使專業(yè)的設置能夠結合工程實際，我們還去過23所,，以及712,、784、786廠等單位開展調查研究,。
　　另一方面,，我們查閱了大量國外資料，從理論上搞清楚這個專業(yè)究竟應該包括什么內容，最終確定這個專業(yè)是一個機電結合的專業(yè),，以機為主,，以電為輔。課程設置中,，機電知識的比例明確為7:3,，同時把電子組裝、電子設備環(huán)境防護,、散熱,、減振、電磁屏蔽技術等作為學科的研究方向,。這個專業(yè)建立起來之后,，迅速受到工廠、研究所的歡迎,！我們在國內最早建立了以機為主,，機電結合的無線電設備結構專業(yè)！成電,、東南大學類似專業(yè)的建設,，都是1966年以后的事情。
　　今天看來,，這種從實際工作需要出發(fā),、經過大量實地調研，從而設置新專業(yè)的做法,，是值得我們繼續(xù)學習和發(fā)揚的,。
　　記者：文革期間，在電子機械學科的建設過程中,，都經歷了哪些艱難,？是什么力量一直支撐著您和您的同事一路走來，對本學科發(fā)展充滿信心,？
　　葉尚輝：專業(yè)建立起來后,，緊接著就是十年動亂。不過,，期間我們還是做了一些工作,。首先，在教學中我們始終十分重視基礎知識的學習,。學生在學校不可能把所有的知識都學好,，但是只要基礎學好了就行。其次,，通過科研鍛煉隊伍,。當時,，中國科學院紫金山天文臺要設計一個毫米波射電望遠鏡，直徑達15米,。因為要求太高,，國內很多單位都不敢承擔。找到我們,，雖然我們心里也沒有底,，但還是把它承擔下來了，最后設計取得成功,，還編制出了國內第一個計算拋物面天線的通用計算機程序,。承擔這個高難度的科研項目，我們最大的收獲是,，鍛煉出了一支隊伍,。這個時期，當大家什么都不做,，不接觸業(yè)務,、書本的時候，我們這批人卻對業(yè)務和科學有一種愛好,！我想,，這種愛好就是我們的原動力！
　　記者：電子機械學科從創(chuàng)建到壯大,，期間最關鍵的節(jié)點有哪些,？
　　葉尚輝：首先是1978年招收研究生。78年的時候,，國家恢復招收研究生,，學校一共有14個指標，我們一下子招收了6個,。實際上,，我們自己也都只念過本科，沒有培養(yǎng)研究生的經驗,。但是我覺得,，招收研究生是提高學科水平的一個重要方式，教師也需要通過招收研究生來提高自己的水平,。所以,，雖然沒有條件，我們創(chuàng)造條件也要上,！我始終有一個信念：一個學科乃至一個學校,，要提高科研水平，一定要重視研究生培養(yǎng),；而通過抓研究生培養(yǎng),，師資水平也能夠向前邁進一步！
　　之后,，為了彌補師資水平參差不齊的問題,，我們發(fā)揮集體的力量，通過導師組的方式,，對研究生進行集體指導,。就這樣，通過招收研究生,，一批優(yōu)秀的青年人才陸續(xù)從這個學科走出,，如施滸立、陳樹勛,、陳建軍,、段寶巖等等，成為當時乃至今天這個學科發(fā)展的重要力量,�,；剡^頭來看，可以這樣說,，機械制造這個碩士點的取得,，不是因為我們力量最強、水平最高,，而是因為我們膽子大,，抓得早！
　　其次是電子機械專業(yè)博士點的取得,。我們的博士點是1986年的時候取得的,，這個博士點取得的背后，也是困難重重,。當時,，由于學校長期在部隊系統(tǒng)，不被外界了解,；而且,，由于我們是電子機械，而評議組的專家大都是從事純機械研究的,，對這個領域也不是很了解,。所以，我們只得逐一向專家介紹,、匯報學科的情況,，如都承擔過哪些項目，獲得過哪些成績,，以期獲得別人的認可,。
　　記者：請您總結一下一個學科發(fā)展的核心問題,。
　　葉尚輝：一個學科的發(fā)展，學術帶頭人很重要,。另外也還需要重視以下兩個問題：培養(yǎng)青年教師,，擴展研究視野

作者: surfacer 時間: 2011-3-21 09:38
誰說毛時代無創(chuàng)新,反倒現(xiàn)在把一些特色都丟了

作者: 萬億名 時間: 2011-3-21 10:04
這跟時代有關系，越開放越依賴外部,，哪來創(chuàng)新,。印度比較封閉，創(chuàng)新能力比較強,。中國較開放,，吸引外資比較強，報道怎么來講,，說吸引多少外資當成指標,，確很少題創(chuàng)新能力指標。

作者: surfacer 時間: 2011-3-21 11:30
回復萬億名的帖子

美國沒有這個專業(yè),我們有,也是創(chuàng)新
不過現(xiàn)在這個專業(yè)改名了

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