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標(biāo)題: 經(jīng)典企業(yè)管理法則 [打印本頁]
作者: 奕樊居士 時(shí)間: 2011-7-11 17:35
標(biāo)題: 經(jīng)典企業(yè)管理法則
本帖最后由 奕樊居士 于 2011-7-11 17:38 編輯 ' V- {3 z5 E0 x8 [" h
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經(jīng)典企業(yè)管理法則& M2 s" P7 o- q
一,、“刺猬”法則
兩只困倦地剌猬,由于寒冷而擁在一起,可因?yàn)楦髯陨砩隙奸L著刺,于是它們離開了一段距離,但又冷得受不了,于是湊到一起,幾經(jīng)折騰,兩只刺猬終于找到一個(gè)合適地距離:既能互相獲得對(duì)方地溫暖而又不致于被扎.“刺猬”法則就是人際交往中地“心理距離效應(yīng)”,領(lǐng)導(dǎo)者要搞好工作,應(yīng)該與下屬保持親密關(guān)系,這樣做可以獲得下屬地尊重.與下屬保持“適當(dāng)”心理距離,避免在工作中喪失原則. 7 c$ o- j9 x0 e( v0 g0 f
二,、“南風(fēng)”法則
也稱為“溫暖”法則,源于法國作家拉封丹寫地一則寓言:北風(fēng)和南風(fēng)比威力,看誰能把行人身上地大衣脫掉.北風(fēng)首先來一個(gè)冷風(fēng)凜冽寒冷刺骨,結(jié)果行人把大衣裹得緊緊地,南風(fēng)則徐徐吹動(dòng),頓時(shí)風(fēng)和日麗,行人因?yàn)橛X得春意上身,始而解開紐扣,繼而脫掉大衣,南風(fēng)獲得了勝利. 這則寓言形象地說明了一個(gè)道理:溫暖勝于嚴(yán)寒,領(lǐng)導(dǎo)者在管理中運(yùn)用“南風(fēng)”法則,就是要尊重和關(guān)心下屬,以下屬為本,多點(diǎn)人情味,使下屬真正感覺到領(lǐng)導(dǎo)者給予地溫暖,從而去掉包袱,激發(fā)工作地積極性. 4 m( T4 U3 W9 w7 g
三,、皮格馬利翁結(jié)果
由美國著名心理學(xué)家羅森塔爾和雅格布森在小學(xué)教學(xué)上予以驗(yàn)證提出,。皮格馬利翁是古希臘神話中塞浦路斯國王。他性情孤僻,常年一人獨(dú)居,。他善于雕刻,,孤寂中用象牙雕刻了一座表現(xiàn)了他理想中地女性地靚女像。久而久之,,他竟對(duì)自己地作品產(chǎn)生了愛慕之情.他祈求愛神賦予雕像以生命.愛神為他地真誠所感動(dòng),就使這座靚女雕像活了起來,,并娶她為妻。
在這個(gè)神話地基礎(chǔ)上,,美國著名心理學(xué)家羅森塔爾和雅格布森進(jìn)行了一項(xiàng)有趣地研究.他們先找到了一個(gè)學(xué)校,從校方手中得到了一份全體學(xué)生地名單.在經(jīng)過抽樣后,他們向?qū)W校提供了一些學(xué)生名單,,并告訴校方,他們通過一項(xiàng)測試發(fā)現(xiàn),,這些學(xué)生有很高地天賦,,只不過尚未在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來,。 其實(shí),,這是從學(xué)生地名單中隨意抽取出來地幾個(gè)人。有趣地是,,在學(xué)年末地測試中,,這些學(xué)生地學(xué)習(xí)成績地確比其他學(xué)生高出很多.研究者認(rèn)為,這就是由于教師期望地影響.由于教師認(rèn)為這個(gè)學(xué)生是天才,,因而寄予他更大地期望,在上課時(shí)給予他更多地關(guān)注,,通過各種方式向他傳達(dá)“你很優(yōu)秀”地信息,學(xué)生感受到教師地關(guān)注,因而產(chǎn)生一種激勵(lì)作用,學(xué)習(xí)時(shí)加倍努力,因而取得了好成績.皮格馬利翁效應(yīng)告訴我們,,對(duì)一個(gè)人傳遞積極地期望,就會(huì)使他進(jìn)步得更快,發(fā)展得更好,。反之,向一個(gè)人傳遞消極地期望則會(huì)使人自暴自棄,,放棄努力,。 7 f& {8 `# W4 o, G9 L& k* W
四、霍桑試驗(yàn)
在美國芝加哥郊外地霍桑工廠是一個(gè)制造電話交換機(jī)地工廠,有較完善地娛樂設(shè)施和非常健全地社會(huì)福利,但工人們?nèi)詰崙嵅黄?生產(chǎn)效率也不高.后來,由哈佛大學(xué)教授梅奧專門對(duì)其進(jìn)行了一項(xiàng)試驗(yàn),用兩年時(shí)間,專家們找工人個(gè)別談話兩萬余人次,并且在談話過程中,要耐心傾聽工人對(duì)廠方地各種意見和不滿.這一“談話試驗(yàn)”取得了意想不到地效果:工廠地產(chǎn)值大幅度提高,。5 b7 O0 P* |2 q1 k5 D% j0 ~' |& S1 s
霍桑試驗(yàn)地研究結(jié)果否定了傳統(tǒng)管理理論對(duì)人地假設(shè),表明了工人不是被動(dòng)地,、孤立地個(gè)體,他們地行為也不僅僅受工資地刺激;影響生產(chǎn)效率地最重要因素不是待遇和工作條件,而是工作中地人際關(guān)系.由于工人們對(duì)工廠地各種管理制度和方法有諸多不滿,無處發(fā)泄,“談話試驗(yàn)”使他們地這些不滿都發(fā)泄出來,從而感到心情舒暢,干勁倍增.
3 O: b' V6 d2 {# x; b3 @) i/ G五,、“金魚缸”法則
金魚缸是玻璃做地,透明度很高,不論從哪個(gè)角度觀察,里面地情況都一清二楚.將“金魚缸”法則運(yùn)用到管理中,就是要求領(lǐng)導(dǎo)者增加單位各項(xiàng)工作地透明度.單位地各項(xiàng)工作有了透明度,領(lǐng)導(dǎo)者地行為就會(huì)被置于全體下屬地監(jiān)督之下,就會(huì)有效地防止領(lǐng)導(dǎo)者享受特權(quán),、濫用權(quán)力,從而強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)者地自我約束機(jī)制,增強(qiáng)單位地向心力和凝聚力.
X0 g m) H* c) f O9 c- L) \6 O六、“熱爐”法則
就是每個(gè)單位都有自己地“天條”和規(guī)章制度,任何人觸犯了都要受到懲罰.“熱爐”法則形象地闡述了懲處原則:
(1)熱爐火紅,不用手摸也知道爐子是熱地,是會(huì)灼傷地--警告性原則.領(lǐng)導(dǎo)者要經(jīng)常對(duì)下屬進(jìn)行規(guī)章制度教育,以警告或勸戒不要觸犯規(guī)章制度,否則就會(huì)受到懲處.
/ p7 w* X4 ^/ R (2)每當(dāng)你碰到熱爐,肯定會(huì)被灼傷.也就是說只要觸犯單位地規(guī)章制度,就必定會(huì)受到懲處.
(3)當(dāng)你碰到熱爐時(shí),立即就被灼傷--即時(shí)性原則.懲處必需在錯(cuò)誤行為發(fā)生后立即進(jìn)行,絕不拖泥帶水,絕不能有時(shí)間差,以便達(dá)到及時(shí)改正錯(cuò)誤行為地目地.
(4)不管誰碰到熱爐,都會(huì)被灼傷--公平性原則,。 & ? b; u; N; c! m
七,、互惠關(guān)系定律
“給予就會(huì)被給予,剝奪就會(huì)被剝奪.信任就會(huì)被信任,猜疑就會(huì)被猜疑.愛就會(huì)被愛,恨就會(huì)被恨.”這就是心理學(xué)上地互惠關(guān)系定律.當(dāng)您真誠地輔助員工地時(shí)候,員工才能真心地輔助您,擁戴您。
" o0 d4 N u0 D/ L3 ^八,、手表定理
一個(gè)人同時(shí)擁有兩只表時(shí),他會(huì)無法確定時(shí)間.你要做地就是選擇其中較信賴地一只,盡量校準(zhǔn)它,并以此作為你地標(biāo)準(zhǔn),聽從它地指引行事,。手表定理在企業(yè)經(jīng)營管理方面給我們一種非常直觀地啟發(fā),就是對(duì)同一個(gè)人或同一個(gè)組織地管理不能同時(shí) 采用兩種不同地方法,不能同時(shí)設(shè)置兩個(gè)不同地目標(biāo).甚至每一個(gè)人不能由兩個(gè)人來同時(shí)指揮,否則將使這個(gè)企業(yè)或這個(gè)人無所適從。 D( o$ C3 u( h8 f
九、酒與污水定律
意思是一匙酒倒進(jìn)一桶污水,得到地是一桶污水,;把一匙污水倒進(jìn)一桶酒里,得到地還是一桶污水.幾乎在任何組織里,都存在幾個(gè)難弄地人物,他們到處搬弄是非,傳播流言,、破壞組織內(nèi)部地和諧.一個(gè)正直能干地人進(jìn)入一個(gè)混亂地部門可能會(huì)被吞沒,而一個(gè)無德無才者能很快將一個(gè)高效地部門變成一盤散沙.組織系統(tǒng)往往是脆弱地,它很容易被侵害、被毒化.破壞總比建設(shè)容易.一個(gè)能工巧匠花費(fèi)時(shí)日精心制作地陶瓷器,一頭驢子一秒鐘就能毀壞掉.如果你地組織里有這樣地一頭驢子,你應(yīng)該馬上把它清除掉,;如果你無力這樣做,你就應(yīng)該把它拴起來,。" v: j$ m: n( x
作者: 天涯漂泊 時(shí)間: 2011-7-15 21:08
有內(nèi)涵,學(xué)習(xí)了,。謝謝,。
作者: jucc 時(shí)間: 2011-7-16 14:26
這方面的書太多了,但真正能把書上的知識(shí)消化與本公司相結(jié)合執(zhí)行下去才是真正的高手,。因?yàn)楦鞯氐娜宋沫h(huán)境不一樣,,各個(gè)企業(yè)的工人文化水平不一樣,各個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品性質(zhì)不一樣,,也決定各個(gè)企業(yè)的管理手法與章程不一樣,。
作者: 喬欣萌 時(shí)間: 2011-7-31 15:23
比較經(jīng)典,需要理論聯(lián)系實(shí)際
作者: 野獨(dú)狼 時(shí)間: 2011-8-2 21:10
好東東 學(xué)習(xí)啦 ![](static/image/smiley/default/handshake.gif)
![](static/image/smiley/default/handshake.gif)
:handshake:handshake
作者: yuanaiyang 時(shí)間: 2011-8-9 09:12
學(xué)習(xí)了,,意思很容易懂,,實(shí)施起來嘛。,。,。。還要考慮諸多啊
作者: jdjx35 時(shí)間: 2011-8-10 23:12
實(shí)踐出真知,,有理論重要,,實(shí)踐更重要
作者: joysun850511 時(shí)間: 2011-8-26 16:10
學(xué)習(xí)了。,。,。呵呵。,。,。。不錯(cuò),。,。。
作者: lianhuaxiyu 時(shí)間: 2011-9-28 10:18
學(xué)習(xí)了
作者: 海平面64 時(shí)間: 2011-10-5 21:34
記號(hào),!記號(hào),!值得一看。
作者: mza-1919 時(shí)間: 2011-10-11 11:19
太好了 謝謝分享�,�,!1
作者: ysw1979321 時(shí)間: 2011-12-24 22:30
學(xué)易行難啊,,人的問題,最難解決,,最后只有開除自己了
作者: 模具小俠 時(shí)間: 2011-12-26 14:20
責(zé)任一致法則:部門的領(lǐng)導(dǎo)必須在其所負(fù)責(zé)的部門具備絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的同時(shí),,必須對(duì)其下屬的過失承擔(dān)責(zé)任。: B8 x: r4 y+ y
親疏法則:領(lǐng)導(dǎo)者不可以沒有朋友,,但是,,在其工作領(lǐng)域絕對(duì)不可有私交) w4 x; u* i$ W1 n7 f
所有權(quán)與管理權(quán)分離法則:老板可以當(dāng)經(jīng)理,但是當(dāng)經(jīng)理的不一定是老板,。特別是,,當(dāng)一個(gè)公司的數(shù)個(gè)股東都參入公司的管理,就意味著失敗的開始,!
作者: 旋刀 時(shí)間: 2012-4-10 22:30
很好的教科書,,要好好學(xué)習(xí),并學(xué)以致用,。
作者: lichun198316 時(shí)間: 2012-4-20 20:48
好東西啊,,下載下來學(xué)習(xí)了
作者: 605785594 時(shí)間: 2012-4-21 12:43
不錯(cuò),相當(dāng)不錯(cuò),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
作者: tangzhiming 時(shí)間: 2012-5-9 08:31
學(xué)習(xí)了 先看理論 在實(shí)踐中總結(jié)
作者: 夢(mèng)想的翅膀 時(shí)間: 2012-5-9 16:47
這樣的理論很多領(lǐng)導(dǎo)都明白,卻很難見有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)用到實(shí)際管理中,。
作者: tangzhiming 時(shí)間: 2012-5-11 08:14
學(xué)習(xí)了
作者: xiaohai485 時(shí)間: 2012-5-16 21:57
學(xué)習(xí)了,。
作者: 遲來的我 時(shí)間: 2012-9-18 16:42
學(xué)習(xí)了 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
作者: 1989weilei 時(shí)間: 2012-9-19 07:08
學(xué)習(xí)了,謝謝
作者: 遲來的我 時(shí)間: 2012-9-21 15:22
學(xué)習(xí)了
作者: xinerling 時(shí)間: 2013-4-10 14:47
學(xué)習(xí)
作者: lilyni 時(shí)間: 2013-4-10 21:52
大道至簡,,很多道理大家都明白,,但就是無法落實(shí),,這就是人性的復(fù)雜性
作者: 探究者 時(shí)間: 2013-4-24 19:13
收藏!
作者: abc370724 時(shí)間: 2013-4-28 13:24
學(xué)習(xí)了" k( p+ o ]2 T5 W. V2 T* W2 ^
作者: haoyan118 時(shí)間: 2013-4-29 11:26
還是需要做到實(shí)踐的
作者: CONGZI 時(shí)間: 2013-6-12 17:46
太深了,,感覺很吃力,!
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