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機械社區(qū)

標題: 我的畢業(yè)設計，老師一字不看，他說論文格式對就可以了 [打印本頁]
作者: heart為何而生    時間: 2013-6-4 16:36
標題: 我的畢業(yè)設計,，老師一字不看,，他說論文格式對就可以了
今年我也是一個趕上大悲劇時代的畢業(yè)生，問過無數前幾屆的學長,，都說畢業(yè)論文要好好做,，要自己認認真真做，這樣才可以學到東西,。所以我就真的認認真真一步一步的做,。先說明下我做的是設計機械。
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$ |  C" g' o' s我自己計算,，校核,，查標準，寫論文,，查文獻,，畫圖。最后熬了幾個通宵做出來了,，老師只是看我的格式,，我的內容他一個字都不看，而且由于格式把我的論文打回2次了,。我問他我的內容到底可不可以,，我的計算思想到底對不對，圖到底可不可以過,。他說內容我不看,，我只要你格式對就可以了。你格式不對,，內容寫出花來都沒有一點用,，照樣畢不了業(yè)。我真的蒙了,，我是在寫畢業(yè)論文,，還是在學wrod排版,。我熬那么多通宵干嘛，同學在玩,，我呆在教室那么用功做有什么用,。
作者: 一直被虐    時間: 2013-6-4 16:50
你老師其實想說：我管你上面寫的什么內容啊,！寫的是論文就行了,，你說你連個論文格式都沒有，還能算論文嗎,？既然不是論文我還看了干嘛,。
作者: lyanli    時間: 2013-6-4 17:01
還是我們老師好,他問了我好多關于論文的內容,我的論文哪里有問題?我的觀點有沒有立場等等很多問題,最后還要做好答辯ppt
作者: heart為何而生    時間: 2013-6-4 17:25
一直被虐 發(fā)表于 2013-6-4 16:50
9 r) h  ?) t% U9 {. J; ^你老師其實想說：我管你上面寫的什么內容啊,！寫的是論文就行了,，你說你連個論文格式都沒有，還能算論文嗎,？ ...
9 K  r3 ~. k1 C/ T
你還是沒明白,，按照他給我們的標準，只要格式對了,，不管你的論文水分多大,，不管你是抄的還是自己寫的，格式對了才是王道,。其他人不知道,，就我們那一組，有個把他給的樣板稍微改下,，就連代入的數據都沒怎么改,。有時候把數據刪了，隨便帶個數據就可以了,，圖也就是在原圖上改下標注尺寸,。這樣竟能在我挨批的時候這樣說：你看看人家，這就是做論文的,。呵呵,，這句話這是，當時不知道我有多憋屈,。哎,，也許一開始我就錯了，論文內容沒必要較真吧,。格式才是最重要的,，那才是王道。
作者: 舞飛揚    時間: 2013-6-4 17:28
你認真做,熬夜做,學到的東西是你自己的,！
& [" J$ p8 k6 ?0 Y你要瞎寫,就整格式,到頭來自己啥都不會,有什么用,！! ~3 M8 ^, a( C* L8 R
畢業(yè)論文才是檢驗你學習成果的東西,。你讀大學為的是什么,不管你為的是知識,還是文憑。現在對你來說,你內容做好了,把格式改改,拿到文憑再說,！
作者: 一直被虐    時間: 2013-6-4 17:40
heart為何而生 發(fā)表于 2013-6-4 17:25 1 U! [0 g3 f5 j6 n0 I1 Y$ @$ L
你還是沒明白,，按照他給我們的標準，只要格式對了,，不管你的論文水分多大,，不管你是抄的還是自己寫的，格 ...
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我知道你的意思,，我也知道只有學過的東西才是自己的,，我只不過替你老師表達觀點而已,，我沒有發(fā)表任何意見啊,。
作者: 一直被虐    時間: 2013-6-4 17:44
heart為何而生 發(fā)表于 2013-6-4 17:25
4 z8 b4 Z$ B, ?  B: n' f你還是沒明白，按照他給我們的標準,，只要格式對了,，不管你的論文水分多大，不管你是抄的還是自己寫的,，格 ...

* j/ e, M9 Y1 @/ N我能理解你的痛苦,，就相當于你做了一個很大的單子，基本都是你跑前跑后,，到后來別人只用了點關系就把單子搶到手了,。換誰都得憋屈死。
作者: baikenor    時間: 2013-6-4 18:59
樓主可以把論文發(fā)上來啊
作者: beyond440208    時間: 2013-6-4 19:00
heart為何而生 發(fā)表于 2013-6-4 17:25 " f2 F0 ^& E: W* i9 j' b
你還是沒明白,，按照他給我們的標準,，只要格式對了，不管你的論文水分多大,，不管你是抄的還是自己寫的,，格 ...

! ]$ B& ^" _4 \! P9 b5 P       看樓主貌似老鄉(xiāng)(江西)，嘮叨幾句,。 你很認真 這是值得贊同的 值得認可的,。你想從老師那里得到對你設計 計算結果的專業(yè)性指導 這也是上進的。其實一切都很好,，只要老師認真的給你批閱 給你指正失誤,。這將會很完美!  但事實在批閱這處卡殼了,所以樓主不妨先不去想這璞中玉的成色好而不被識之，而是考慮如何讓這璞停留在慧眼面前,。
$ B' V) z0 ~6 i4 U2 q& U       樓主的敘述,，其實還是過多沉浸在自己的思維里。如果樓主要拿自己的論文去和那些只為混畢業(yè)的論文對比,，那你多少日的通宵 其實也就那樣了,。如若不是,，想問樓主一篇優(yōu)秀的論文排版不整潔給人的印象會是怎樣的?機械人 要耐心細致。技術含量不高的排版能不能搞好,，LZ的思緒應該放在這里!" X4 l( f: {& u& b2 \. u6 g
       我以前認識一個人,，他的工作一直讓人無話可說，有次他告訴我他做工作是先自己無話可說,，很短的一句話卻值得我學終生,。& k# k( i- l" h  {0 C

6 ?2 X* c  N$ a* X4 Y4 A# R6 `- S: J' T9 Z5 h7 W3 u& }
作者: 隆中散人    時間: 2013-6-4 19:23
畢業(yè)設計每年就那幾個題目，整個計算設計流程都固定了,，所以內容沒什么看的
作者: puwei    時間: 2013-6-4 19:25
本科畢業(yè)論文其實還是小菜
作者: 七件夏天衫～    時間: 2013-6-4 20:14
正常,，我們老師直接說了，本科的目的是熟悉流程,，論文嘛只關注有沒有,，格式合不合要求。
6 Y+ O* M  N2 w! v/ _  u認真做了,，會分析會計算會校核會選型,，這就是你的收獲，這些你會了是自己的,。機會來了機就是你的,。7 b. \1 x$ Y( H: m  G3 B
出來混總是要還的，你看,，我們班有人考上研,，不會畫墊片，看不懂步進電機電路圖,，搞不懂怎么查公差,，畢業(yè)設計等老師。,。,。去公司了去讀研了他能不去學？不學誰管他,？不學愁畢業(yè)的,，愁找工作的，愁工資的就是他
作者: baishaohua    時間: 2013-6-4 22:16
舞飛揚 發(fā)表于 2013-6-4 17:28 & R, h/ u4 v' u' t" [/ A
你認真做,熬夜做,學到的東西是你自己的,！! H/ d; R4 x* }* B: _* o/ |
你要瞎寫,就整格式,到頭來自己啥都不會,有什么用,！; y! m% O8 R3 U, u  E" o: a$ E: d
畢業(yè)論文才是 ...

5 Y. N9 V" P. A) ?  i* ?& {$ X6 |嗯，支持個,，都大學生了,，知道該為自己學習
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作者: 半先生    時間: 2013-6-4 22:26
某些公司也是，先不看圖,，先找錯字,，給你打回來
作者: zerowing    時間: 2013-6-4 22:48
樓主努力的目標如果是得到老師的贊許的話,，那就算了。
作者: LXNZJL52    時間: 2013-6-4 23:18
格式作對了,，對在公司也有好處,，很好的掌握公司的標準，是新人的首先做的
作者: wangqunfeng1979    時間: 2013-6-4 23:20
看開些,，自己做到問心無愧就好了
作者: 請叫我小凱    時間: 2013-6-4 23:53
樓主注意自己的目的,！: L! j( Y) V/ H8 I! D# h. G6 x
拼死拼活幾個通宵最后收獲最多的是誰，別人怎么玩的管他個雞毛啊,。8 N9 W" z: d" J% d! s0 S3 J
樓主堅持自己的做事態(tài)度,，相信前途一定光明！�,�,！
作者: lipengfff9    時間: 2013-6-5 09:13
其實你老師說得對，本科的論文一般是先看格式,，格式都不對,，肯定玩不下去了,，肯定通不過,，內容倒是其次，沒什么技術含量在里面,！自己好好搞,，學到的東西是自己的！
作者: mfka    時間: 2013-6-5 09:16
論文的格式,、內容與一個人的形象,、能力相類似問題，其中的道理就不言而喻,。, w. `5 H( m' `! r; A7 l
但,，企業(yè)老油條們在審圖或技術討論時往往提一些問題雞毛蒜皮、無關痛癢的問題,，意見表達了,，工作作了。
8 E% V0 I2 x4 r4 Z" K9 `
作者: icegoods    時間: 2013-6-5 09:56
做好自己的,，這點委屈不算什么,，形式形象工作包裝實在的業(yè)績也是門學問。年輕人要耐得,，多看多做少牢騷,，學做人很重要。
作者: の小南灬    時間: 2013-6-5 10:07
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: keyman    時間: 2013-6-5 10:16
關鍵是自己學到東西,，在玩的同學都會后悔的,，本人機械入門級別水平,，有機械設計需要指導，有在校生需要暑期實習的可以找我,，收費培訓,，絕對實踐。
作者: 引擎的節(jié)奏    時間: 2013-6-5 10:19
你老師估計都看不懂,，教育的悲哀,？0 q0 \! O1 U. Z, m0 H
作者: 礦靈    時間: 2013-6-5 11:42
你把格式弄好了，能畢業(yè)是對得起自己,，論文認真寫是對得起自己,，學到具體的內容對得起自己，老師看不看只有對不起老師了,，老師看了也未必能說出個什么一二三來,，大部分老師沒有設計經驗，沒做過設計出過產品,，你按設計步驟弄完設計了,，了解流程了，以后工作了慢慢就會知道哪些不足,，前提是你畢業(yè)后還從事機械設計方面的工作
作者: M大虎    時間: 2013-6-5 11:57
那你就先按老師的格式做,，然后再讓他看論文內容嘛，看看他能說些什么觀點,，來判斷這老師是不是真懂你設計的內容,。如果這老師的觀點對你有幫助，你就謙虛的接受,，反之,，你就別和他多廢話了，說再多也是對牛彈琴,。* B9 J6 `3 E% ^# q& R

. G5 K7 F5 @( {# l在中國有些老師就是混飯吃的,，完全忘記自己的本職是什么。
) L! @/ w2 |  B  Y: L
+ f& Y' C) R- R9 T- B1 j就這樣吧~
作者: free鬼才    時間: 2013-6-5 13:42
做畢業(yè)設計,，其實很重要一點就是自己親身經歷去做了,，一個老師不可能把他帶的所有學生的都看一遍，你認真做過了可以說是相當的收獲頗豐,，至于做出來的結果還是要實踐及時間去檢驗的�,。。,。ㄎ沂沁@樣理解的,；僅一家之言---莫怪---莫怪----呵呵）
作者: 夜鷹1988    時間: 2013-6-5 13:45
大學就是走過場
作者: 一毛    時間: 2013-6-5 15:19
心態(tài)要端正，首先格式也有一定的講究，能掌握,，也不錯,；
# C8 O$ W) I+ M% Z  U你要老師一個個細看，那畢業(yè)時間延遲一年是必須的,；* o/ A8 J  f, i# ]# x+ b! x
說回來,，工作中有時候也一樣，你寫的報告盡管內容很好,，但格式不對,，條理不清，也是會被打回去的,；) d& P& e- t& M) k5 u1 v
整個看來,，只能說是吐槽，也許你覺得,，你論文可以通過,，那些一天到晚在混日子的，必須不及格,，否則心里就是不平衡,，對吧。! f  p; v: ]) |+ s( x; i+ f7 h( |
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等以后,，你工作了,，也許你一開始就是做些格式化的工作。就像我當年,，做了半年裝箱單之類的技術資料,，其實跟設計沒啥直接關系，但現在貌似office的功能倒是比別人稍微多了解那么一點點,，回到本職設計工作的時候，也稍微能弄點花哨的小手段,，小小得意一下,。2 I7 H, }% J9 p6 Z1 ?
所以，還是做好自己該做的,，別人混的過去,，并不代表你自己的工作就沒意義了，機械這行,，就是要靠積累,，加油吧，騷年�,�,！3 |1 G6 z( E7 S- u/ K! [( \
作者: xiaojianzhang0    時間: 2013-6-5 15:30
作者: awolfbee    時間: 2013-6-5 16:01
板式都搞不定的話，機械沒得搞,。例如各種符號的標注,，如果不是機械地按照格式來,，后期圖紙的對照要死人的。
作者: 這一站,，想你    時間: 2013-6-5 16:03
這就是在高校存在的形式主義,。其實最受害的是學生。
作者: 475893857    時間: 2013-6-5 17:50
按學校要求的話,，總個學期都要在學校做設計,，內容是一點一滴添上去的，每周都要找導師問問題,。就算你是千里馬不一定遇到伯樂啊,，我一同學老老實實呆學校，就開題報告改個把月,，交上去,，瞟一眼，要不得,，回去改,，真惡心。要懂得我們都是擴招的,，流水線產品,，只要過得去就行了，期望老師對我們能怎樣,，老師也無奈,，學校還拿就業(yè)證明卡我們了，沒有還不準答辯,，呵呵,，這就是我的大學，個別地方的教育制度
作者: 方向的    時間: 2013-6-5 18:40
就那么回事
作者: 成形極限    時間: 2013-6-5 19:31
最后熬了幾個通宵做出來了,，難道畢業(yè)設計幾個通宵就可以完成的嗎,？
作者: zhanxingshi    時間: 2013-6-5 20:06
我只想說，你們學校沒救了
作者: aygxyxs    時間: 2013-6-5 20:34
都是這樣,，不用糾結,！
作者: 鋼鐵之心    時間: 2013-6-5 21:51
作為大三的機械準畢業(yè)生我也說幾句。首先,，樓主說“最后熬了幾個通宵做出來了”,，這種態(tài)度就已經不算是合格了，如果你真的是真心實意的做這一份畢業(yè)設計,，那么你還會最后才臨時抱佛腳么,？也許你不想承認，但你要知道，你跟你舍友一樣,，都把這個畢業(yè)設計當成是一份任務,。
! c: t( g7 v/ M% t/ \老師的做法確實很過分，但現實已經發(fā)生了,，過分的追問又有什么意義呢,？大二那年我教我一個哥們做減速器設計，一步一步的計算檢查校核,，最后完成了設計,。但是因為一點點的細節(jié)問題沒有得到太高的分數。相反,，他們班上的另一些（或者是絕大多數）都是照抄例題,，不管額定載荷是700N還是7000N，減速器都一個大小,。他覺得很不公平,，我安慰他：這種事情，只要自己認同自己的努力就行了,，想太多沒有,，費心思。這句話依然也可以對你說,。: h  u; o% l" S* N$ d( k# z
世界上悲劇的人很多,，我和大四的學長做項目。設計過程完全由我一個人完成,，他只是按照我給他的公式,，零件參數打打word 文檔，然后就拿我的設計圖做畢業(yè)設計了（當然經過了我的同意）,，最后成了09級的評價最高的畢業(yè)設計·········我不想多表達什么,，我知道至少在我的心中，我給我自己的實力做了證明,，那份畢業(yè)設計上沒有我的名字,，別人也不知道我的事。人生,，其實真的沒必要苛責那么多，不然,，太累
作者: 歐陽絕痕    時間: 2013-6-5 21:56
你老師不看,，答辯前你可以拿給其他老師看，讓他幫點評一下（不過也要看這個老師肯不肯幫忙,，或者會不會熱心,、認真點評）。其實，做畢業(yè)設計本應該重視的是過程,，學到東西是你的,，不要羨慕人家投機取巧取得的所謂“好成績”。我們班做畢業(yè)設計時不少人完全不是自己做的,，這些人平時都是懶懶散散的,，無心向學，我可以說,，他們大多數人在機械方面的成就不會比你高,，你要是跟他們比，那你連他們都不如
作者: heart為何而生    時間: 2013-6-6 00:42
感謝各位的鼓勵和開解,，當是就是太憋屈了,，就發(fā)了這個帖子沒想到這么多老哥小弟都來了呵呵。這幾天忙著改格式,，差不多通過了,。答辯也沒問題，坐等畢業(yè)證吧,。
作者: 藍色001    時間: 2013-6-6 08:06
樓主自己問心無愧就好.
作者: bryde243    時間: 2013-6-6 09:29
同感呀,、、,、
作者: du_best    時間: 2013-6-6 11:01
你以為呢,，你想怎樣？3 P( e8 w- }0 ?/ `5 c, d
讓老師仔細看你寫的論文,，挑錯,，整改........
* J* v. D3 A* I9 V) @沒有那個時間啦。
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作者: wugamp    時間: 2013-6-6 11:30
才敖了幾個通宵而已,，小文章罷了,！老師說得對，不應該指望別人替你改,。
作者: wolf-huang    時間: 2013-6-6 11:41
別人對你可以無所謂,，但你對你自己不能無所謂；4 \$ }- s, a+ A0 c0 @
學到的東西是你自己的,，誰也帶不走,。這就是對你認真做的回報！
8 p0 e  ]8 }- H" p3 ?: B: a  S以前看過書上說的一句話：“讓左手成為左手,，右手成為右手”,，這句話應該對你現在有點用！－－－－－－－－－－－－共勉,！
作者: 水橋路    時間: 2013-6-6 16:29
好多人大學就是走過場,拿到本本就好了,。但學到了的東西是自己的啊...........
作者: dymeaststar    時間: 2013-6-6 16:47
我畢業(yè)論文也是,，老師說需要把理論闡述清楚，哪怕是拷貝的理論,，也要寫清有條理,。論文他還好好地看了一遍，把需要更改的都提出來了,。
作者: 安仁    時間: 2013-6-6 22:10
七件夏天衫～ 發(fā)表于 2013-6-4 20:14
  a. `3 j5 ?; }* M9 R正常,，我們老師直接說了，本科的目的是熟悉流程,，論文嘛只關注有沒有,，格式合不合要求。8 o- r4 @9 K7 P& C* q4 a# H
認真做了,，會分析 ...
# D- E! k+ h% Y  F% p
考上研,，公差都不會查？不會吧,，& T9 P3 L8 Y8 g
作者: 中軸線,！    時間: 2013-6-6 22:23
heart為何而生 發(fā)表于 2013-6-4 17:25 ; |& g0 k) n2 }) ~. Y7 z* }
你還是沒明白，按照他給我們的標準,，只要格式對了,，不管你的論文水分多大，不管你是抄的還是自己寫的,，格 ...
4 N) @8 p8 L2 u3 d
你們老師是計算機專業(yè)的把,！怎么弄排版最多是點綴，個人感覺要不是現在是信息化時代,，論文完全可以手寫,！我做課程設計做減速器的時候，指導老師是交互換性的,，一直糾結我的圖紙關于互換性的問題,！不過那個老師還是很謙虛的，遇到他也不懂的,，也幫我問其他老師,！最后答辯的時候，她還請教了我?guī)讉�問題,！師者所以傳道授業(yè)解惑也嗎,！
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作者: CHEN9527    時間: 2013-6-7 13:10
等你畢業(yè)后就知道有用沒用，孩子,。
作者: 七件夏天衫～    時間: 2013-6-7 13:18
安仁 發(fā)表于 2013-6-6 22:10
8 t- P  f3 ^) G  P2 W; ~考上研,，公差都不會查？不會吧,，

) r) }" B+ d9 x, e" \1 LO(∩_∩)O~,，不用奇怪
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作者: 獨狼523    時間: 2013-6-7 13:34
認真對待，學到的東西是自己的,。
作者: 狂野的心    時間: 2013-6-7 20:42
要明白自己要的是什么,，是老師的一個肯定嗎？還是希望自己學到東西,？孰輕孰重該自個掂量,，抱怨是沒用的
作者: hduzj    時間: 2013-6-8 03:57
本科論文是這樣的。1 l$ j' I. P" k( B9 D( }8 A" Z$ |
但是要看什么學校,，哪個老師指導了,，要求嚴不嚴天壤之別。
& ]( `7 G5 \+ i# W很慶幸我畢業(yè)論文指導老師很負責,，從開題報告到最后答辯,，全程指導，每周都拿著自己上周改寫好的和自己又新寫的內容,，圖紙給老師看,。老師看了會給我們討論一下，那些地方需要修改,，那些地方應該怎么做,。' s2 Q! L' |' \* X
有些導師就不同了，特別是那些學院大教授,，根本不指導,，有的甚至直接把往屆學長類似論文全套給你拿去參考，交代你,，沒啥事別去找他了,。奇怪的是，最后這些導師中到最后還會獲得優(yōu)秀指導教師稱號,。
作者: 伯爵的等6    時間: 2013-6-8 09:50
只要格式對
作者: 949457130    時間: 2013-6-8 10:19
前幾任學長沒告訴你要找個負責人的老師嗎呵呵
作者: bhjxywq1    時間: 2013-6-8 11:43
      你做個畢業(yè)設計才用幾個通宵就能搞定 很厲害嗎  我花了兩個多月才將畢業(yè)設計做完 前期的資料準備不算  一張A0的裝配圖就得好長的時間修改 不要以為用三維軟甲導出的二維能滿足要求   需要大量的修改才能滿足國標  你們老師不看你的內容   其實老師也知道你們也就是多找了幾個文章  綜合綜合就是你的了   又有多少東西是你做的呢   還不如直接看你格式   免得答辯的時候答辯的老師挑你的小錯誤   不用太在乎這些 自己學到的才是自己的  也不要去嫉妒別人的老師多么負責    你對子負責就行   0 D! d0 U6 T" K& ~5 X1 V# w) Y" c6 ~% d
   
作者: Katherine225411    時間: 2013-6-8 18:08
辛苦學到的就是自己的   不要沮喪了  繼續(xù)加油~~
作者: 明天0033    時間: 2013-6-8 19:44
我的畢業(yè)設計被答辯老師打回來了,。
作者: 荷鋤望月    時間: 2013-6-8 21:39
一樣是應屆畢業(yè)，說說自己的情況,。當時畢業(yè)設計找的是院長,。題目是一個校級課題，主要是放在電控上,。院長一直沒有見過,，說是在答辯的時候可以見到。讓一個博士生帶,，博士生很忙,，真的很忙。你不去問問題,，沒人搭理你,。我們一起跟院長做的,，都是新題目，和院長做的項目相關,，不過是簡化很多,。但是沒有現成的模板，要自己一點點弄,。查資料,，一月。機械部分設計,、畫圖,，二十天。電路部分,，一個月,。論文寫作，四天加三個通宵,。博士生用五分鐘的時間,，看格式，瀏覽內容,。讓自己改格式,，有問題自己解決。  D' y, C0 a9 u: G; s5 h: B5 A
# z0 U* T2 C% Y, e- o8 }2 S) O/ J
自己感覺很好,，格式很重要,，內容也一樣。但內容,，只是自己補上基礎而已,，沒有原創(chuàng)的，思想也說不上,。有同學,，現在沒做，完全是等著老師給往屆的論文,。收獲什么的,，如人飲水，冷暖自知,。
作者: 青@蘋果    時間: 2013-6-8 21:55
舞飛揚 發(fā)表于 2013-6-4 17:28
4 M5 E" h. p/ C" c, Y5 F( Q你認真做,熬夜做,學到的東西是你自己的,！. U' r. J8 I8 q- y3 S% ?
你要瞎寫,就整格式,到頭來自己啥都不會,有什么用！$ k/ Y. y- [4 B+ c) K: G
畢業(yè)論文才是 ...
/ C  H  Y) S" J) [7 ]
我同意,，不管他人如何看待我們的勞動成果,，只要我們自己認真對待，學以致用,，對得起自己就好,。
  M; F% p! I9 W/ ^& ]
作者: chenhq27    時間: 2013-6-8 22:03
也要理解老師,，他們也沒可能可以做到每個都看得那么仔細
作者: 一抔黑土    時間: 2013-6-8 23:31
明年我也得干這個了
作者: 小毛mao    時間: 2013-6-9 14:11
只看結果不看過程！
作者: 晏蕓    時間: 2013-6-9 15:51
老師太坑爹了
作者: 764422646    時間: 2013-6-9 16:31
呵呵氣什么啊,，你自己做的你學到了很多啊
作者: 玩轉江淮    時間: 2013-6-10 08:46
都大學了,，馬上都步入社會了，老師的贊揚或批評對你真的很重要,？自己學到東西就好了
作者: hrxiaokang    時間: 2013-6-10 08:50
想看看看
作者: 憂郁包子    時間: 2013-6-10 12:48
你是為自己而做，對吧,，呵呵,，加油！回去排版
作者: 小白277    時間: 2017-3-11 16:35
樓主還有沒有畢業(yè)設計啊  能不能給我發(fā)一份啊
作者: chinape    時間: 2020-3-26 12:37
我想問問,，這是哪個大學,，我也報著去
作者: bumieyanhuo    時間: 2020-6-18 17:30
不敬業(yè)



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