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機(jī)械社區(qū)

標(biāo)題: 畢業(yè)答辯的悲劇 [打印本頁]

作者: 小西行長 時(shí)間: 2013-6-14 22:03
標(biāo)題: 畢業(yè)答辯的悲劇
本人前兩天天剛剛參加完系上公開答辯，對(duì)我來說簡直就是一場悲劇了,。首先的介紹我做的畢業(yè)設(shè)計(jì),，是《平衡吊的設(shè)計(jì)計(jì)算和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》，說句大實(shí)話,，哪幾張系統(tǒng)的裝配圖都是我一個(gè)一個(gè)想出來的,，參考的圖紙我都沒看過一眼，都是在網(wǎng)上搜一些平衡吊圖片,，根據(jù)圖片外型猜想具體的內(nèi)部結(jié)構(gòu),，然后再根據(jù)“機(jī)八部”1978年引進(jìn)平衡吊寫的理論基礎(chǔ)一步一步計(jì)算，并在設(shè)計(jì)的過程中做了相當(dāng)多的輔助圖形后（防止構(gòu)件運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生干涉）才一步一步畫出其各個(gè)系統(tǒng)的裝配圖,。在畫出裝配圖后,，又根據(jù)具體的結(jié)構(gòu)形狀,，做了相當(dāng)多的修改（主要是要考慮制造和裝配），然后又畫出了十來張主要的零件圖,，可謂是盡心盡力了,。

我每做完一步就讓指導(dǎo)老師跟我檢查，指導(dǎo)老師看后非常喜歡,，覺得我做的很不錯(cuò),，還夸講我是他來這個(gè)學(xué)校五年里遇到的對(duì)機(jī)械理論基礎(chǔ)和實(shí)際運(yùn)用最好的學(xué)生（當(dāng)然我自己清楚自己的知識(shí)基礎(chǔ)，不會(huì)因他夸了我兩句我就沾沾自喜了,，不思進(jìn)取了）,，他還安排我跟其它成績稍差的同學(xué)看裝配圖，當(dāng)然咯,，對(duì)于主動(dòng)來找我看圖的同學(xué)我是知無不言,，言無不盡,，往往一副較有難度的裝配圖我可以從結(jié)構(gòu)上找出十來處很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，這其中還要忽略制圖錯(cuò)誤和設(shè)計(jì)方案的欠妥之處，當(dāng)然這其中肯定會(huì)要用很多的時(shí)間的,，往往一副比較難的裝配圖都要和這個(gè)問我的同學(xué)談一個(gè)多小時(shí)（前提這個(gè)同學(xué)要有一定的理論基礎(chǔ),，主要談?wù)摰膯栴}就是裝配是不方便啦，制造經(jīng)濟(jì)不啦,，和具體的裝配順序,，還要對(duì)照裝配圖看零件圖上公差給的合適不，形位公差和尺寸標(biāo)注合不合適）,，我同學(xué)也很喜歡我跟他們講,，因?yàn)槲疫@個(gè)人比較有耐心，他們圖上的設(shè)計(jì)失誤說的也很詳細(xì),，當(dāng)然每次來找我的同學(xué)我都會(huì)讓他們滿載而歸的,。

或許是天有不測風(fēng)云，或許是我在最開始時(shí)自主選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)上的失誤（因?yàn)槔蠋熥屛易约哼x,，他不喜歡我做工藝,，做夾具，因?yàn)檎n程設(shè)計(jì)做過的）他希望我做機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，方便我全方位發(fā)展,，所以在一次意外翻開《機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)》時(shí)，看到對(duì)平衡吊原理的介紹,，我覺得我做的出來,，我就跟老師提出我要做平衡吊的設(shè)計(jì)。在經(jīng)過網(wǎng)上查資料,，看論文,，看具體設(shè)計(jì)步驟,，然后再畫機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)草圖，在具體到機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì),，我做到了具體每個(gè)零件都在幾個(gè)裝配圖上反應(yīng)了,，然后又修改，然后又根據(jù)指導(dǎo)老師要求做了相當(dāng)?shù)男薷�,，最后在寫說明書,，我覺得這個(gè)學(xué)期是大學(xué)里最充實(shí)了。

可是我的錯(cuò)誤從開始時(shí)注定了一樣,，作為一個(gè)二本院校,，我們學(xué)校從前從來都沒人做過平衡吊的設(shè)計(jì)，參加答辯的老師都沒見過,，其實(shí)我在現(xiàn)實(shí)中也沒見過（對(duì)自己設(shè)計(jì)我并不是很滿意,，但是我有信心保證，機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)起來肯定不會(huì)干涉,，圖也畫的很漂亮,，再這里大家不要見笑哈，我只能做到這個(gè)樣子),而且我是機(jī)械制造專業(yè),，外加平衡吊設(shè)計(jì)在我們學(xué)校是絕對(duì)的冷門,，就是把平衡吊放在機(jī)械設(shè)計(jì)范疇，也是冷門了,，就這樣悲劇就在答辯場上發(fā)生了,，我跟老師講平衡吊是個(gè)雙自由度的機(jī)構(gòu)，要確定具體運(yùn)動(dòng),，就需要兩個(gè)主動(dòng)件,，一個(gè)由液壓的缸提供，一個(gè)比較隱晦,，其實(shí)是靠人的手提供,，就可以確定其具體運(yùn)動(dòng)，這也是平衡吊為什么這個(gè)靈活的原因,�,？墒抢蠋煵宦牐麄兛靠臻g想象,，說我一個(gè)滑塊必須是固定的,，我說要是一個(gè)滑塊固定，自由度為1,，只能在水平或垂直方向運(yùn)動(dòng),，然后合成運(yùn)動(dòng)，到空間任何一個(gè)位置,，反正就是話不投機(jī),。其中一個(gè)老師還笑我原理都沒搞懂,，我這個(gè)氣了，唉,！兩個(gè)月的付出就這樣黃了,。

答辯結(jié)果大家可想而知，后來同學(xué)們說,，答辯老師給我的成績打了個(gè)大大的問號(hào),，我這個(gè)心了，懸起了,，要是他把我掛了,，我這個(gè)大學(xué)就的晚一年拿畢業(yè)證了，唉,！失誤失誤�,。≡缰@樣我就做工藝做夾具了,，大家才好找共同語言�,。“�,。,。,。,。。,。

作者: zerowing 時(shí)間: 2013-6-14 22:14
說實(shí)話,，你的導(dǎo)師挺好的。我畢設(shè)的時(shí)候,，基本上沒見過導(dǎo)師,，都不知道他人在哪兒�,；旧辖涣鞯亩际歉难芯可�,。
另外，說實(shí)話,，不會(huì)不讓你過的,。充其量你看不到你想要的分?jǐn)?shù)而以。不用太在意,。

作者: 小西行長 時(shí)間: 2013-6-14 22:16

zerowing 發(fā)表于 2013-6-14 22:14
. \6 z2 {: l8 S說實(shí)話,，你的導(dǎo)師挺好的。我畢設(shè)的時(shí)候,，基本上沒見過導(dǎo)師,，都不知道他人在哪兒,。基本上交流的都是跟他的研 ...

謝謝安慰,！

作者: sunshine9572 時(shí)間: 2013-6-14 22:26
堅(jiān)持就是勝利,，直接去找他，天天找他,，讓他幫你解決,。

作者: LXNZJL52 時(shí)間: 2013-6-14 22:32
可以問問你的指導(dǎo)老師，老師不會(huì)讓認(rèn)真做的不過的,，畢業(yè)設(shè)計(jì)好好做可學(xué)到了不少東西,，對(duì)自己以后很有幫助，現(xiàn)在我也要感謝當(dāng)時(shí)指導(dǎo)老師對(duì)自己的教誨

作者: 小西行長 時(shí)間: 2013-6-14 22:33

小西行長發(fā)表于 2013-6-14 22:16 ~3 ^! J% l- M% m) }) V0 |
謝謝安慰,！

原理我還是搞懂了的,。

作者: 請(qǐng)叫我小凱 時(shí)間: 2013-6-14 22:38

小西行長發(fā)表于 2013-6-14 22:16 + Q5 c/ i5 B+ t7 K8 \0 r d7 n
謝謝安慰！

我覺得樓主還是應(yīng)該力爭一下,如果樓主認(rèn)為自己一定正確,私下找答辯老師解釋一下,給出充分的依據(jù),不然倆月的時(shí)間,我也替樓主不值.

作者: microsoft_liu 時(shí)間: 2013-6-14 23:14
本科畢業(yè),，能這樣很不錯(cuò)了,，能鍛煉就行，錯(cuò)了改就行,，沒錯(cuò)則自勉,，不需在乎別人的尖酸評(píng)價(jià)，教師本身的學(xué)養(yǎng)和學(xué)識(shí)有高有低,，不必把老師當(dāng)成神,。

作者: 止疼劑 時(shí)間: 2013-6-14 23:19
剛才看了下平衡吊的原理簡圖，說實(shí)話,，粗一看,，這個(gè)結(jié)構(gòu)還真不穩(wěn)當(dāng)。你們答辯委員會(huì)的老師也不夠見多識(shí)廣,，更別說聽學(xué)生仔細(xì)講解,。
請(qǐng)你的導(dǎo)師跟答辯委員會(huì)的老師溝通下，不能將錯(cuò)就錯(cuò)嘛,。

作者: 891154223 時(shí)間: 2013-6-14 23:21
我去年畢業(yè)的,，只要你是認(rèn)真做的，都讓你過,，即使你錯(cuò)誤很多

作者: 中軸線,！ 時(shí)間: 2013-6-14 23:36
我是你的話我就天天找他，把我的思想跟他說,，即使他不喜歡我,，直到他認(rèn)可我的觀點(diǎn)！

作者: 小西行長 時(shí)間: 2013-6-14 23:38

止疼劑發(fā)表于 2013-6-14 23:19 6 V# B7 Q7 O [
剛才看了下平衡吊的原理簡圖,，說實(shí)話,，粗一看,，這個(gè)結(jié)構(gòu)還真不穩(wěn)當(dāng)。你們答辯委員會(huì)的老師也不夠見多識(shí)廣,， ...

對(duì)�,。∫粋€(gè)完全陌生的東西,，我要10分鐘能講懂他們,！我有耐心講，他們沒耐心聽,！

作者: 老電工 時(shí)間: 2013-6-14 23:59
這個(gè)太正常不過了,，現(xiàn)在學(xué)校里的頭頭腦腦，覺得自己當(dāng)官了,，自然就會(huì)受了XX加持,，立馬無所不通了，都霸道得很哪,，哈哈,。去年我申請(qǐng)國家自然基金，來了個(gè)院士,，拿著我的項(xiàng)目書瞅了瞅,，說做這么個(gè)破玩意也敢報(bào)？旁邊懂行的,，扯了袖子,，老頭明白說錯(cuò)話，端茶杯去了,。做人就是對(duì)自己負(fù)責(zé),，自己一定要明白。如果明知道問題出在對(duì)牛彈琴上,，那別人說么，就讓他說去,。狗朝你叫,，你還去咬他不成？,？哈哈,。

作者: 愛貓人士薛定諤 時(shí)間: 2013-6-15 01:07
有些老師很令人無語的...沒辦法，樓主應(yīng)該在找老師反映,，這理論事實(shí)擺在這里

作者: liu_gy174 時(shí)間: 2013-6-15 01:29
畢業(yè)設(shè)計(jì)只是一種經(jīng)歷而已,，不要看得太重，畢竟你工作過后再去看它,，它也就經(jīng)歷,，與實(shí)際的情況還有很大的距離,！至于會(huì)不會(huì)讓你過，放一百個(gè)心,，老師比你急,！

作者: 零件工程師 時(shí)間: 2013-6-15 08:35
樓主無悔做回畢設(shè)，這就夠了,。管他們?cè)趺凑f呢,。說白了，和他們就不是一路人,。

作者: yinzengguang 時(shí)間: 2013-6-15 09:02
本帖最后由 yinzengguang 于 2013-6-15 09:08 編輯

“平衡吊參加答辯的老師都沒見過”你們學(xué)校的老師沒這么菜吧,！或者你太“厲害”了
畢設(shè)部分冷門熱門，我還見過電弧爐設(shè)計(jì)的,，啥都需要研究,，就看你有那個(gè)深度沒？
有信心把圖傳上來,，讓大家看看,，就知道誰對(duì)誰錯(cuò)了

作者: 千浪一石 時(shí)間: 2013-6-15 09:05
樓主，別在意那些,，現(xiàn)在大學(xué)里一些老師,，失望透頂，還有研究生畢業(yè)直接留校那種,，他真正能做什么,，什么都不懂，只知道書本上的條條款款�,。,。≈灰阏娴呐α�,，學(xué)到東西了,，何必在意分?jǐn)?shù)！也從你的經(jīng)歷可以看出來,，大學(xué)不實(shí)實(shí)在在的培養(yǎng)人才,，至少做一個(gè)東西，沒有團(tuán)隊(duì)去一直實(shí)行下去,，你做個(gè)平衡吊,，就你自己和導(dǎo)師了解，怎么更深的發(fā)展,，怎么評(píng)價(jià)它做的好不好�,。。∥耶�(dāng)年做畢業(yè)設(shè)計(jì)跟你犯了同樣的錯(cuò)誤,，就是“太認(rèn)真”,，你好好做了，也沒什么價(jià)值,，我畢業(yè)那會(huì),，甚至還想以自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，不去工作了,，自己搞出個(gè)項(xiàng)目來呢~哈哈�,。�,！以后到了工作崗位,，有你大展拳腳的機(jī)會(huì)！

作者: 小西行長 時(shí)間: 2013-6-15 09:17

yinzengguang 發(fā)表于 2013-6-15 09:02
( w. \& Y- `' t“平衡吊參加答辯的老師都沒見過”你們學(xué)校的老師沒這么菜吧,！或者你太“厲害”了4 h# x) Y3 t, }7 p# E5 Y
畢設(shè)部分冷門熱門,，我還 ...

這個(gè)不是老師菜不菜的問題，實(shí)際中真的很少見,，我們學(xué)校真沒人做過,，還有就是我前面答辯的同學(xué)做的設(shè)計(jì)漏洞百出，答辯老師明顯有點(diǎn)低估我了,。還有可能我當(dāng)時(shí)講的并不好,，還有我們是機(jī)械制造專業(yè)，這些這些,。,。。,。

作者: 小西行長 時(shí)間: 2013-6-15 09:26

小西行長發(fā)表于 2013-6-15 09:17
% D$ p% {5 r2 i7 t. Q0 Z4 @0 U這個(gè)不是老師菜不菜的問題,，實(shí)際中真的很少見，我們學(xué)校真沒人做過,，還有就是我前面答辯的同學(xué)做的設(shè)計(jì)漏 ...

主要是老師沒耐心聽,，因?yàn)榍懊娴耐瑢W(xué)做的設(shè)計(jì)老師就看一眼就能搞定（做的工裝夾具）

作者: 桂花暗香 時(shí)間: 2013-6-15 09:33
哈哈，樓主提前進(jìn)入社會(huì)環(huán)境了,，也就是說樓主的迷茫期提前了,，到了社會(huì)才知道：人生不如意十之八九。

作者: yinzengguang 時(shí)間: 2013-6-15 09:36
本帖最后由 yinzengguang 于 2013-6-15 09:41 編輯

小西行長發(fā)表于 2013-6-15 09:17
* c! d' b" E3 K" P4 G- d這個(gè)不是老師菜不菜的問題,，實(shí)際中真的很少見，我們學(xué)校真沒人做過,，還有就是我前面答辯的同學(xué)做的設(shè)計(jì)漏 ...

我見過有的是兩個(gè)平行四邊形機(jī)構(gòu)（氣動(dòng)攻絲機(jī),、助力機(jī)械手），你這液壓缸在哪裝,，初始狀態(tài)臂處于什么狀態(tài),？,？

作者: 小西行長 時(shí)間: 2013-6-15 09:38

止疼劑發(fā)表于 2013-6-14 23:19 $ b' K+ w* i N
剛才看了下平衡吊的原理簡圖，說實(shí)話,，粗一看,，這個(gè)結(jié)構(gòu)還真不穩(wěn)當(dāng)。你們答辯委員會(huì)的老師也不夠見多識(shí)廣,， ...

是不穩(wěn)當(dāng),，額度載荷多數(shù)都是500公斤以下！

作者: 藍(lán)徽龍騎士 時(shí)間: 2013-6-15 09:38
樓主要相信做出努力定會(huì)有回報(bào)的,，只是時(shí)候未到

作者: 小西行長 時(shí)間: 2013-6-15 09:43

yinzengguang 發(fā)表于 2013-6-15 09:36
7 [% e# s3 _1 f我見過的都是兩個(gè)平行四邊形機(jī)構(gòu)（氣動(dòng)攻絲機(jī),、助力機(jī)械手），你這液壓缸在哪裝,，初始狀態(tài)臂處于什么狀態(tài) ...

老師放心,！這個(gè)原理上我還真沒問題，都是按照平衡吊引進(jìn)時(shí)設(shè)計(jì)說明書一步一步來的,。只是老師真沒耐心聽我講,！他們覺得我跟前面的同學(xué)差不多，有可能還懷疑我是抄的了

作者: 文女女HR 時(shí)間: 2013-6-15 10:07
我也是從大學(xué)出來的,，知道畢業(yè)答辯是怎么一回事,。
不過我是文科的，跟你們工科的可能不太一樣,。
但是樓主您這份研究精神和創(chuàng)新精神我還是挺欣賞的,。
我想，你要是把這份堅(jiān)持也用著導(dǎo)師身上,，不能就這樣憋屈地將錯(cuò)就錯(cuò),，相信你這遇到的也不會(huì)是什么問題的。
很多大學(xué)老師也是很怕麻煩的,。

作者: 文女女HR 時(shí)間: 2013-6-15 10:10
樓主哪里的,？現(xiàn)在找到工作了嗎？
我公司現(xiàn)在招一名機(jī)械工程師助理,，是電熱水器項(xiàng)目組的,。公司在廣東佛山順德。
有機(jī)會(huì)的話我們可以成為同事哦,？

作者: 小西行長 時(shí)間: 2013-6-15 10:47

桂花暗香發(fā)表于 2013-6-15 09:33
* k8 S: R+ ?7 x3 L q哈哈,，樓主提前進(jìn)入社會(huì)環(huán)境了，也就是說樓主的迷茫期提前了,，到了社會(huì)才知道：人生不如意十之八九,。

唉！我都想的通，就是指導(dǎo)老師喜歡到處夸我,，現(xiàn)在事情黃了,，唉。,。,。。

作者: 禮瓊 時(shí)間: 2013-6-15 10:58
樓主也不要太在意答辯老師的看法,，畢竟現(xiàn)在一般的大學(xué)里,，打醬油的人是大多數(shù)，老師對(duì)你的不肯定也是正常的,，但是自己勤勤懇懇的做的東西,，這個(gè)過程學(xué)到的東西都是自己。至于畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的結(jié)果,，過了就行�,。》�?jǐn)?shù)高低對(duì)你畢業(yè)沒有什么影響吧,！如果有什么意外,，找你的指導(dǎo)老師溝通啊,！他是知道你做的整過過程的人,。

作者: jblzky 時(shí)間: 2013-6-15 11:51
走自己的路，讓別人去說吧

作者: lmgx888 時(shí)間: 2013-6-15 13:51
重在學(xué)習(xí),，說實(shí)話,，在天朝論文，是由就吵

作者: 七件夏天衫～ 時(shí)間: 2013-6-15 15:14
前幾天答辯遇到了與樓主一樣的問題,，運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)原理比較復(fù)雜,，答辯組長認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)動(dòng)作，然后吵了起來,，隨后又說裝配圖上cad畫的剖面線不平行,，又吵起來叻。,。,。不過最后還是給了優(yōu)秀。
可能當(dāng)時(shí)一下那些老師理解不了,，你老師會(huì)幫忙解釋,。也可能人家改口下不來臺(tái)，所以堅(jiān)持一開始的意見,。,。,。,。,。。
東西是不是自己做的別人一看就知道,，老師心里都有數(shù),，不會(huì)嚴(yán)重到全部否定

作者: 七件夏天衫～ 時(shí)間: 2013-6-15 15:17
如果畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原理比較復(fù)雜難懂，就提前自己做個(gè)原理的示范模型,，或者動(dòng)畫掩飾,，本來答辯時(shí)間短，解釋不清楚,。
把模型一擺原理一示范,，可行，直觀,。,。

作者: 小西行長 時(shí)間: 2013-6-15 15:26

七件夏天衫～發(fā)表于 2013-6-15 15:14 9 Y8 V3 n; L: d6 Q$ c
前幾天答辯遇到了與樓主一樣的問題，運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)原理比較復(fù)雜,，答辯組長認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)動(dòng)作,，然后吵了起來 ...

我還沒吵起來，就是話不投機(jī)啦

作者: 小西行長 時(shí)間: 2013-6-15 15:26

七件夏天衫～發(fā)表于 2013-6-15 15:17
" {, \/ I$ y4 P4 g R' r; n% W% t如果畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原理比較復(fù)雜難懂,，就提前自己做個(gè)原理的示范模型,，或者動(dòng)畫掩飾，本來答辯時(shí)間短,，解釋 ...

這個(gè)還真是了

作者: sunqh 時(shí)間: 2013-6-15 21:13
認(rèn)真

作者: wuxiluanpaoP 時(shí)間: 2013-6-15 21:40
態(tài)度好認(rèn)真做不可能會(huì)卡你

作者: 建寧 時(shí)間: 2013-6-15 21:55
我答辯那天一個(gè)快退休的的老師對(duì)我說：你這齒輪怎么可以局部剖,？！應(yīng)該全剖,！你有沒有學(xué)過制圖,？！我說老師我這是齒輪軸,，他依然堅(jiān)持要全剖,。我只能呵呵一笑：老師您說得對(duì)，我錯(cuò)了,。

作者: 小西行長 時(shí)間: 2013-6-15 22:25

小西行長發(fā)表于 2013-6-15 09:17 , ^' R5 f* X. q7 A( l8 O& t$ e
這個(gè)不是老師菜不菜的問題,，實(shí)際中真的很少見，我們學(xué)校真沒人做過,，還有就是我前面答辯的同學(xué)做的設(shè)計(jì)漏 ...

豎直方向是液壓的,！水平方向是手動(dòng)的

作者: DreamNarnia 時(shí)間: 2013-6-15 22:49
本科答辯沒那么嚴(yán)，放寬心吧

作者: 青年要努力 時(shí)間: 2014-3-11 13:42
樓主又是個(gè)學(xué)霸級(jí)別的啊,，佩服

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