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標(biāo)題: 從數(shù)字看大學(xué)生就業(yè)——兼談新讀書無(wú)用論 [打印本頁(yè)]
作者: 掃街 時(shí)間: 2014-2-27 12:24
標(biāo)題: 從數(shù)字看大學(xué)生就業(yè)——兼談新讀書無(wú)用論
隨著大學(xué)生就業(yè)難度的增大,，新的讀書無(wú)用論的觀點(diǎn)又沉渣泛起,。讀書到底有沒(méi)有用,，缺乏統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的支撐,，自然是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，無(wú)可厚非,。下面我根據(jù)國(guó)家信息中心宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)課題組的一份關(guān)于2012年中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)分析及教育部2012年全國(guó)高校統(tǒng)計(jì)數(shù)字,，做一簡(jiǎn)單分析,。一,、大學(xué)生真實(shí)就業(yè)率推算
* q1 ^* |2 \ V3 R! s* u: t- D 2012年,，全國(guó)需就業(yè)勞動(dòng)力2500萬(wàn)人，新增就業(yè)崗位1221萬(wàn)人,，就業(yè)率為48.84%,。從求職人員學(xué)歷看，由于中國(guó)當(dāng)前特殊的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和層次制約,，以及大規(guī)模的高校畢業(yè)生壓力,，目前不同學(xué)歷的求職人員就業(yè)形勢(shì)分化較為明顯。2012年三季度,，初中及以下文化程度求人倍率（用人需求/求職人數(shù),，下同）為1.08,，高中1.09，職高,、技校和中專1.34,，大專0.96，大學(xué)1.04,。從這個(gè)數(shù)字看，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力在各個(gè)學(xué)歷階層中并不占優(yōu)勢(shì),，如果考慮到大專生低下的競(jìng)爭(zhēng)力,，大學(xué)生（含大專生，下同）的真實(shí)就業(yè)率應(yīng)該在50%左右,。報(bào)告指出,，2013年三季度，新成長(zhǎng)失業(yè)青年中應(yīng)屆高校畢業(yè)生占51.4%,，從另一方面印證了了目前全國(guó)高校大學(xué)生的真實(shí)就業(yè)率,。
二、大學(xué)畢業(yè)生主要去向" [9 x: A4 u3 [* i5 e5 {" m
在已經(jīng)落實(shí)工作的50%的高校畢業(yè)生中,，主要流向是什么,？由于缺乏全國(guó)尺度比較權(quán)威的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，只能按照個(gè)別高校的情況分析報(bào)告進(jìn)行推算,。根據(jù)華東地區(qū)一所三流高校的畢業(yè)生就業(yè)情況分析報(bào)告,，75%的學(xué)生流向了中小型企業(yè)，10%左右考上公務(wù)員,、事業(yè)編制,，10%流向大型國(guó)企及設(shè)計(jì)單位、科研院所,，5%左右出國(guó),。也就是說(shuō)，公務(wù)員,、事業(yè)單位,、科研院所等體制內(nèi)單位只有20%。到企業(yè)就業(yè)的行業(yè)按照比例大小依次為：制造業(yè),、服務(wù)業(yè),、房地產(chǎn)業(yè)。
三,、不同專業(yè)就業(yè)難度分析8 h9 B3 e1 C! V5 _
從供應(yīng)的角度來(lái)看,，假設(shè)不同學(xué)科研究生畢業(yè)人數(shù)與本科生、�,？粕藬�(shù)成正比,，按照教育部2012年統(tǒng)計(jì)數(shù)字,，按照從大到小的順序排列，不同學(xué)科研究生畢業(yè)人數(shù)依次為：工科（34.4%）＞經(jīng)濟(jì)管理（16.4%）＞文史哲教育（15.4%）＞理學(xué)及農(nóng)學(xué)（13.2%）＞醫(yī)學(xué)（11.5%）＞法學(xué)（8.4%）＞軍事和藝術(shù)（0.7%）,。從需求的角度來(lái)看,，根據(jù)江蘇省人才市場(chǎng)最近幾年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，以銷售為主的服務(wù)業(yè),、以電子和汽車為主的制造業(yè),、以建筑和道橋?yàn)橹鞯姆康禺a(chǎn)業(yè)是用人需求的大戶。從供求專業(yè)的匹配程度看,，有產(chǎn)業(yè)支撐的工科就業(yè)形勢(shì)最好,，需求量大的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)困難程度也不大，沒(méi)有產(chǎn)業(yè)支撐的,、公務(wù)員招考人數(shù)較多的文史哲,、法學(xué)專業(yè)就業(yè)難度較大，沒(méi)有產(chǎn)業(yè)支撐,、公務(wù)員及事業(yè)單位招考人數(shù)較少的理學(xué),、生命科學(xué)類專業(yè)最為困難。至于醫(yī)學(xué),，雖然總體上供過(guò)于求嚴(yán)重,，但地域分布不均，大城市的大醫(yī)院難進(jìn),，縣級(jí)以下基層醫(yī)療單位準(zhǔn)入的門檻并不高,。以此推算，就業(yè)難度較大的畢業(yè)生人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的37.7%,，約占總畢業(yè)人數(shù)的三分之一強(qiáng),，主要集中在人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué),、理學(xué),、農(nóng)學(xué)。
四,、不同學(xué)歷的畢業(yè)生就業(yè)情況
' T1 _7 M5 _# y6 h根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)字,，2012年，中等專業(yè),、大專,、本科的畢業(yè)人數(shù)分別為671萬(wàn)人、321萬(wàn)人,、304萬(wàn)人,。從供需比（求人倍率）來(lái)看，中專最高，大專最低,，本科畢業(yè)生的就業(yè)情況甚至低于高中生,、初中以下學(xué)歷人員。江蘇省人才市場(chǎng)的2012年,、2013年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,，研究生的簽約率低于本科生，本科生低于職業(yè)技術(shù)院校,。因此,，不同學(xué)歷畢業(yè)生呈現(xiàn)出學(xué)歷越高、就業(yè)越難的明顯高原效應(yīng),。人才市場(chǎng)的用人需求也驗(yàn)證了這一趨勢(shì),。從需求的情況看，2012年三季度,，人才市場(chǎng)對(duì)技術(shù)等級(jí)有明確要求的占總需求人數(shù)的52.7%，主要集中在初級(jí)技能人員,、中級(jí)技能人員和技術(shù)員,、工程師。
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目前我國(guó)越演越烈的大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,，與高等教育重心偏高,、專業(yè)結(jié)構(gòu)缺乏產(chǎn)業(yè)支撐、畢業(yè)生缺乏技能培訓(xùn)不無(wú)關(guān)聯(lián),。因此,，對(duì)于就業(yè)比較困難的專業(yè)，盡早制定職業(yè)規(guī)劃,、培養(yǎng)社會(huì)所需的一技之長(zhǎng)迫在眉睫,。值得注意的是，在全國(guó)尺度上,，一項(xiàng)看好的職業(yè)技術(shù)院校畢業(yè)生就業(yè)情況并不理想,，而在江蘇省就業(yè)形勢(shì)則好于本科生、研究生,，其根源值得深思,。
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點(diǎn)評(píng)：
7 N) J" f5 L5 E2 t% D7 \6 r要辯證地看，理科其實(shí)沒(méi)這么衰,，比如往往有這樣的現(xiàn)象,，數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)——秒殺IT，力學(xué)轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)工程——秒殺土木,。
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作者: 東海fyh126 時(shí)間: 2014-2-27 12:39
占位聽講,，，，,，,，
作者: gsbo88 時(shí)間: 2014-2-27 12:54
李克強(qiáng)主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議
; X4 l) ~+ |" G部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育 審議通過(guò)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例（草案）》
作者: 茉莉素馨 時(shí)間: 2014-2-27 13:01
點(diǎn)評(píng)：
( R0 d- q2 w' z1 l( T+ ^要辯證地看，理科其實(shí)沒(méi)這么衰,，比如往往有這樣的現(xiàn)象,，數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)——秒殺IT，力學(xué)轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)工程——秒殺土木,。& _' v+ L: A7 p7 ~0 N
! l# H: e H/ }* `) e0 z( @- z# q想知道,，什么轉(zhuǎn) 機(jī)械--秒殺機(jī)械~ 哈哈
作者: w91678 時(shí)間: 2014-2-27 13:23
中國(guó)人太勢(shì)力，讀書不是為了提高自己境界,，而是為了鈔票,，所以會(huì)被失業(yè)
作者: dashajiang 時(shí)間: 2014-2-27 13:30
哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)法轉(zhuǎn)到機(jī)械，只有機(jī)械轉(zhuǎn)其他行業(yè),，機(jī)械需要的基礎(chǔ)太多,，是個(gè)綜合性很強(qiáng)行業(yè)，個(gè)人觀點(diǎn)哈,！
作者: 黃海是我 時(shí)間: 2014-2-27 13:47
茉莉素馨 發(fā)表于 2014-2-27 13:01 
; I& E3 w2 s+ n4 H5 X8 T& q點(diǎn)評(píng)：
% M& O C9 h, t7 k( |9 \: F- `- y要辯證地看,，理科其實(shí)沒(méi)這么衰，比如往往有這樣的現(xiàn)象,，數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)——秒殺IT,，力學(xué)轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)工程— ...
我也想知道。掃街大蝦給個(gè)答案,。
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作者: 大色貓 時(shí)間: 2014-2-27 14:01
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作者: 廣州粵研鐘彥華 時(shí)間: 2014-2-27 14:06
我們這里有個(gè)這樣的說(shuō)法：三代不讀書,，活像一窩豬！讀書有時(shí)不會(huì)用到賺錢上,，但絕對(duì)會(huì)讓人活得像個(gè)人樣有思想
作者: david1973 時(shí)間: 2014-2-27 15:09
讀書無(wú)用只是個(gè)偽命題,，應(yīng)該說(shuō)是讀廢書無(wú)用。現(xiàn)在90%的大學(xué)里教材只有10%到就業(yè)后能用到,，其他的脫離實(shí)際,，都是廢書。
作者: 王諸城WRX 時(shí)間: 2014-2-27 16:27
不是沒(méi)有用,，是你沒(méi)有去用
作者: 新生代90123 時(shí)間: 2014-2-27 16:40
樓主說(shuō)得對(duì)啊
作者: birdshao 時(shí)間: 2014-2-27 16:42
david1973 發(fā)表于 2014-2-27 15:09 7 R6 n L+ ^& m) `- c
讀書無(wú)用只是個(gè)偽命題,，應(yīng)該說(shuō)是讀廢書無(wú)用。現(xiàn)在90%的大學(xué)里教材只有10%到就業(yè)后能用到,，其他的脫離實(shí)際,， ...
2 p% G. k- H. `* b, Q6 O我認(rèn)為剛好相反，至少?gòu)膫�(gè)人來(lái)看
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作者: 氣缸蓋 時(shí)間: 2014-2-27 16:56
讀書絕對(duì)是有用,，我有個(gè)朋友不識(shí)字,，聊天用表情 ，一個(gè)人不敢出門，坐火車都得接送,，讓人老不放心了,。只不過(guò)讀書偶爾也像奧運(yùn)冠軍一樣，冠軍只有一個(gè),，但是努力的人是非常多的,。讀書也是一種必備技能了。
作者: muyu0888 時(shí)間: 2014-2-27 18:18
讀書還是相當(dāng)有用的,。 雖然,，我們?cè)趯W(xué)的很多東西可能以后用不上，但是,，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),，我們卻苦于沒(méi)有相關(guān)的知識(shí)技能，只能感嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì),，命途多舛,。 讀書學(xué)習(xí)技能，只能增加我們 抓住 機(jī)會(huì)的 可能性,， 而機(jī)會(huì)對(duì)于我等 屌絲來(lái)說(shuō) ,，本就不多， 在不多學(xué)點(diǎn)東西增加 抓住機(jī)會(huì)的可能性,，就更沒(méi)指望了。 啥是努力,，努力就是 愿意白干 ,，原意白出力， 以此來(lái)提高 抓住機(jī)會(huì)的可能性而已,。而機(jī)會(huì),，一生能抓幾次足以
作者: 我系@犯賤 時(shí)間: 2014-3-1 23:49
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻
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