杭州先臨三維科技股份有限公司總經(jīng)理李濤近日指出，3D打印的發(fā)展中,，瓶頸在于設(shè)計和應(yīng)用環(huán)節(jié),，這也是所有行業(yè)內(nèi)公司需要一起突破的關(guān)鍵問題之一。與教育相結(jié)合,，成為了行業(yè)突破的方向之一,。“投資教育,，就是投資未來的客戶�,！毕扰R三維副總經(jīng)理趙東來說.中國3D打印技術(shù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟預(yù)計從2015年開始,，在全國創(chuàng)建1000所3D打印創(chuàng)客俱樂部，在全國選擇1000所有代表性的學(xué)校創(chuàng)建1000間打印創(chuàng)客空間,。羅軍算了一筆賬,，如果平均每個教室配備30臺3D打印機(jī)，1000個教室則需要3萬臺,。據(jù)了解,，目前花3000元~4000元就能購買一臺性價比較高的桌面3D打印機(jī)，成本并不算高。
在羅軍看來,，這3萬臺3D打印機(jī)就像3萬粒種子,。他認(rèn)為，全國3D打印機(jī)的需求至少是10萬臺~50萬臺,，在學(xué)校,、學(xué)生創(chuàng)客的帶動下，將帶來源源不斷的商機(jī),，甚至引領(lǐng)新的商業(yè)模式,，通過幾千萬元的投入，就能拉動幾十億元的桌面打印機(jī)市場,。
擺在面前的是一大塊市場蛋糕,，但3D打印在教育、培訓(xùn)上的應(yīng)用卻并未順利推行,�,！拔覀儼l(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校買了3D打印機(jī),，卻放在那里讓它睡大覺,。”張旭生,，主要問題在于這些學(xué)校沒有導(dǎo)入3D打印課程,，現(xiàn)階段學(xué)校對3D技術(shù)的了解和對課程的開發(fā)都難成體系。
另一方面,，整個3D打印行業(yè)都面臨著缺乏人才的難題，這甚至影響到了企業(yè)在擴(kuò)張時找不到合適的并購標(biāo)的,。羅軍造訪硅谷時發(fā)現(xiàn),，即便在硅谷3D打印人才也嚴(yán)重短缺，“真正懂3D打印的人實(shí)在太少,，制約了3D打印技術(shù)的普及和發(fā)展,�,！�
人才稀缺在教育培訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用上被進(jìn)一步凸顯�,！�3D打印是一種教具,，用于開拓兒童思維，而不是玩具,�,！敝芤阏f，“還是應(yīng)該先把師資培養(yǎng)起來,�,！闭腔谶@個原因，先臨三維目前并不希望桌面打印機(jī)進(jìn)入家庭,�,！扒懊鏍砍兜皆O(shè)計軟件，后面涉及到應(yīng)用,，前后（端）不打通,，孩子就只能打一些現(xiàn)成的模型�,！敝芤阏f,。
對于投資者來說，3D教育培訓(xùn)的缺乏,，或許正是絕佳的商機(jī),，一道行業(yè)“甜點(diǎn)”。
6月初,，一家瞄準(zhǔn)3D打印教育培訓(xùn)市場的企業(yè)出現(xiàn)在第三屆世界3D打印技術(shù)產(chǎn)業(yè)會暨博覽會上,，被業(yè)內(nèi)看作是首個“吃螃蟹者”。這個名為Teach創(chuàng)新學(xué)園的企業(yè),，采取的商業(yè)模式是加盟（商業(yè)培訓(xùn)）以及學(xué)校推廣,。背后的研發(fā)團(tuán)隊預(yù)計將在9月推出相應(yīng)的3D打印專業(yè)教材。目前,，這家公司已經(jīng)在杭州,、上海、福州,、廈門等地進(jìn)行試點(diǎn),。按照這家公司的測算，今年就能夠?qū)崿F(xiàn)盈利,，并在未來保證每年8億~10億元的營收。
不過,，這也僅僅是在理想狀態(tài)下,。據(jù)其工作人員向記者介紹,，Teach今年才走上商業(yè)化運(yùn)作，此前也進(jìn)行了一年多的摸索,，在很多環(huán)節(jié)上都經(jīng)歷了困難,。“尤其是課程,、軟件研發(fā),，要不停面臨系統(tǒng)化程度差、缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的難題,�,！�
3D打印與教育應(yīng)用相結(jié)合的另一道“甜點(diǎn)”，可能存在于創(chuàng)客中,。不久前,，銀禧科技贊助了一場創(chuàng)客大賽，其董事長譚頌斌認(rèn)為,，通過創(chuàng)客大賽能夠吸引到更多人參與,，更有利于把3D打印與創(chuàng)意創(chuàng)客創(chuàng)新結(jié)合起來�,！胺N子已經(jīng)在年輕人的心中種下,，這些人以后都是我們3D打印界的棟梁之材�,！弊T頌斌說,。
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