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標題: 從教十年,，從無知少女到現(xiàn)在的數(shù)控骨干教師（一） [打印本頁]
作者: 歐陽jx    時間: 2015-11-10 13:38
標題: 從教十年,，從無知少女到現(xiàn)在的數(shù)控骨干教師（一）
     十年前剛走出學(xué)校,什么也不懂地站在了三尺講臺上,那個緊張至今記憶有新，身體微抖,，口齒不清,，整節(jié)課怎么講下來的自己也迷湖不清,，更別說是學(xué)生了。為了上好每一節(jié)課,，我在備課上下了大功夫,，很多時候一晚上只能寫一個教案，還是對教學(xué)的安排很不滿意,，查找各方面資料確保無誤方敢休息,。深怕自己有一丁點的失誤。然而自己的努力付出并未得到領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生的認可和接受,。他們對我所上的課還是有很大意見，學(xué)生聽不懂,，畫不出這就是問題,。我總想不通如此簡單的圖形，又這么詳細的講解與演示。怎么還是不會畫呢,。,。。,。真是百思不得其解,。
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- P: w: W/ c) k1 d1 }& O6 _于是每一節(jié)實訓(xùn)課我又重復(fù)著N多次的單獨講解。兩節(jié)課下來我忙的不可開交,，不是這學(xué)生叫,，就是那學(xué)生叫地走來走去，這么折騰下來這嗓子也就不好使喚了,。人也累的不行,。而學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還是沒有別班的好�,？磩e的老師上課輕輕松松,，學(xué)生做出來的效果又比我班好，而自己辛苦不停成績還不如人家,，心里即是委屈又不甘心,。于是：改變教學(xué)策略，要求學(xué)生自主探研去完成,，而我只是對他們的問題稍加指點,，不再像之前那樣詳細講解了。一周下來,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生越來越懶散,，變得不去做了。再查問原因后,，才知學(xué)生是因我沒有給他們詳細講解,，他們不會做。所以就放棄了動手去做,。
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3 h9 ~' V5 l) K# V0 `$ F可我不明白的事,，我明明在課堂上講的很清楚了，為什么他們不能按所講的去做呢,？為了找出答案我找了幾位情況不同的學(xué)生談話,，認真學(xué)的說聽不懂所以不會做，不認真的直接說沒聽不會做,。最可笑的是居然有學(xué)生說他們就是喜歡我單獨給他們講,，這樣講他們就很容易懂。,。,。,。。對于這些說法,，我真是欲哭無淚啊,。想想要是一直這樣上課，喉嚨怎么吃的消,，我啟不是會被累死,。想想對于從教這條路都后怕起來。,。,。。
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從教十年從無知少女到現(xiàn)在的數(shù)控骨干教師（二）6 @; n. W  k8 z6 |$ d& n$ F
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從教十年從無知少女到現(xiàn)在的數(shù)控骨干教師（三）+ Y) g& n% A, w  v
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作者: 言承仁    時間: 2015-11-10 13:53
樓主你行,，你不是一般人,。
作者: 輝輝在飛12138    時間: 2015-11-10 14:01
樓主都是過來人了，我還在掙扎呢
作者: 笑著哭    時間: 2015-11-10 14:01
好老師,。
作者: 王蒙0000    時間: 2015-11-10 14:19
老師是一個偉大的職業(yè)
作者: 梁小望    時間: 2015-11-10 14:25
畫圖和數(shù)控必須反復(fù)多練習(xí),。) A( g8 X# ]: i" i4 h/ q5 @9 }9 f/ e
單獨靠教很難的; n6 ~; ~! M4 |7 S
教學(xué)相長
作者: 孤酒    時間: 2015-11-10 14:29
還記得樓主剛參加工作時在論壇很活躍的
作者: 挺胸往前沖    時間: 2015-11-10 14:35
畢業(yè)四年半了，當時學(xué)習(xí)機械制圖的編程比同伴同學(xué)快,，我覺得學(xué)好這個要多練習(xí),、多參照以前的圖紙，老師可畫出幾幅有代表性的圖紙,，供學(xué)生學(xué)習(xí)。這門課程學(xué)的好壞,，與學(xué)生的悟性也有很大的關(guān)系,。
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作者: zsddb    時間: 2015-11-10 14:39
你應(yīng)該先讓你的學(xué)生自學(xué)，有問題的來問,，然后集中講一次,，聽不懂的如果不想直接打擊他的話，可以告訴他“你將來一定是個高官或者富商,�,！�
作者: 滾刀魚    時間: 2015-11-10 16:52
本帖最后由 滾刀魚 于 2015-11-10 16:55 編輯
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8 o! W- ^1 v" a+ }剛剛參加工作，為什么自己都搞不明白,，還能當老師,？我很詫異，勾起的回憶,，我又不詫異了,。' t" Q8 m/ s) p$ c# y3 w
我想起我的大學(xué)同學(xué)X某，X某是我們班學(xué)習(xí)成績比較差的一個,，專業(yè)課不掛科的少,，工程力學(xué)掛了兩回，機械原理兩回，都是最后學(xué)校大補考的時候,，老師看著這孩子“可憐”,，就把卷紙?zhí)崆敖o他了，他才順利參加畢業(yè)答辯,，不過這廝口才了得,，畢業(yè)答辯的時候，自己畫的0號圖紙掛在前面,，一點也不像我們這些小人物緊張的要命,，人家那是鎮(zhèn)定自若，滔滔懸河,，一位很熟悉他的老師意味深長的打斷他說：“X同學(xué),，你先停一下，我也不問你那些比較難為你的問題,，我就問一個問題：你在你的圖紙裝配圖上幫我指出哪一塊表示的是螺栓連接,？我就讓你過？”,，我們以為X同學(xué)這應(yīng)該沒問題,，X同學(xué)居然吭呲癟肚的指了半天，結(jié)果是：沒指對地方,，答辯后,，我問他：你是不是跟老師慪氣，故意沒指對的,？你不能拿畢業(yè)開玩笑�,。克麚蠐项^說：哥們,，我真不知道,，圖紙是我按在玻璃上抄別人的？最令我們意外的是,，他居然有“超能力”順利畢業(yè)了,，居然有“超能力”留校當老師了，五年后我們聚會,，我調(diào)侃他說：哥們,！就你那專業(yè)課學(xué)成這個鳥樣？現(xiàn)在你敢教學(xué)生嗎,？先說說你教什么課呢,？他還是當年那樣：那有啥不敢教的？我教機械原理,，我現(xiàn)在年年是優(yōu)秀教師,，我學(xué)生可喜歡我了,。我當時的一口酒噴了。,。,。。,�,！，F(xiàn)在十好幾年過去了,，他還是那么風(fēng)生水起,，我看他將來還有機會當院長。6 X7 O1 K# R6 b" g* [
我們怎么來評論這個事：
$ E' b+ |2 S/ u: r他上學(xué)的成績確實不怎么樣,，但是畢業(yè)以后當老師,，當?shù)倪�不錯，肯定也背地里用功學(xué)機械原理來著,，但是早知道,，這個時候要刻苦，還不如當初就好好學(xué),，畢業(yè)以后何必如此費勁呢,？
, U! R! K: t  S我這個當初在學(xué)校的時候，學(xué)習(xí)很刻苦,，成績也不錯的,，畢業(yè)以后搞設(shè)計，認認真真的工作,，兢兢業(yè)業(yè)的專研,，無非也就混成現(xiàn)在這個鳥樣子，還不如在學(xué)校好好玩,，現(xiàn)在無非也就這個鳥樣子,，差還能差到哪去,？
* ?6 N* V0 @5 G) V5 R# r所以說,，人生啊,？我想說什么來著,？混成這個鳥樣子，其實沒什么好說的,？
3 _- d8 S. K7 G: o$ J只是占用了樓主的地方,，抱歉！
作者: 門童    時間: 2015-11-10 16:53
教學(xué)有問題,，拿個東西在黑板上用粉筆劃一圈什么都出來了
作者: roamcamel    時間: 2015-11-10 16:58
樓主有緣啊,。我05年的時候也做了一年的技工校老師,。/ p1 H6 @6 d; X3 T
65個人的班主任。$ w5 e- \  b1 t& H& j
機械制圖（一年級）,，車床工藝（一年級）,，車床實習(xí)（一年級），數(shù)控車床工藝（二年級）,，數(shù)控車床實習(xí)（二年級）,，機械原理（一年級）! N- C  T+ d$ n0 t, J! ?0 q
想想都怕，每個星期三從早到晚我都不用停,。
. \. r7 q2 h. @# e- V0 l其實這些經(jīng)歷過之后都沒什么大不了的,。最讓我受不了的就是我的自行車放在老師的車棚里面盡然被學(xué)生偷了。就因為這個事情,，我下定決心就離開了技工校,。要不是這個事情的發(fā)生，說不定我就真留下來繼續(xù)教書了,。9 |9 `$ v! W. y. o; F9 A
往事只能回味啊,。
作者: 陳公公    時間: 2015-11-10 17:26
滾刀魚 發(fā)表于 2015-11-10 16:52
: C% `4 B* i" W* ^1 x6 n$ H剛剛參加工作，為什么自己都搞不明白,，還能當老師,？我很詫異，勾起的回憶,，我又不詫異了,。+ B1 Y/ C4 m5 i7 I3 @! ^
我想起我的大學(xué) ...
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作者: 歐陽jx    時間: 2015-11-10 17:27
孤酒 發(fā)表于 2015-11-10 14:29 - b2 K1 g5 Y- w& Z7 ~# h3 @0 l
還記得樓主剛參加工作時在論壇很活躍的
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是啊,轉(zhuǎn)眼都好多年過去了,搬了宿舍后沒網(wǎng)就進來少了,結(jié)婚生娃后就更少了,但一直都還記得大家.偶爾也會來看看,就是很少說話了.呵呵...
作者: 歐陽jx    時間: 2015-11-10 17:30
roamcamel 發(fā)表于 2015-11-10 16:58 + x- d/ U) r/ T& |7 r
樓主有緣啊。我05年的時候也做了一年的技工校老師,。
' ]3 T4 |4 Z# `9 s- W65個人的班主任,。2 c  Y# n/ P, D$ ^' g" g
機械制圖（一年級），車床工藝（一 ...

1 }1 |0 P3 Z9 D' p" ~+ t0 k我們現(xiàn)在課程也還都是這些呢.學(xué)生調(diào)皮起來確實很搗蛋的.有苦也有樂啊......6 R" b- M# k* M6 w
作者: roamcamel    時間: 2015-11-10 17:46
歐陽老師能堅持下來不容易啊,。我現(xiàn)在反而想找個學(xué)校進去教書了,。
6 K* z9 Y$ ^7 N! i十年前是真的不想教，因為自己本身沒有底氣,，也沒有經(jīng)驗,。; f8 Q) W+ P0 x3 A* F6 a
除了照著書教，一點辦法都沒有,。在外面混了十年,，積攢了一些社會經(jīng)驗。臉皮也厚實了很多,。
/ I2 M0 W) Y5 x3 u# R1 S. r& J可以給學(xué)生吹牛,，瞎掰了。其實做老師不錯的,。每年有兩個假期,，而且教案,，試卷可以幾年都不變。; U) m8 R) k7 n6 ^0 I( [8 u6 U* F
以上這些基礎(chǔ)課程基本上都沒什么太大的發(fā)展,，手藝都是練出來的,。每年的工作基本都是重復(fù)的。
作者: 找不回的賬號    時間: 2015-11-10 18:37
不禁想起了我的數(shù)控老師,，她第一年從企業(yè)到學(xué)校教課,，前兩節(jié)課3個小時全用來講“安全生產(chǎn)守則”。之后幾節(jié)課也是充分驗證了我的看法——這老師是個大水貨,。最后我連課都不去上了（實在是集中不了注意力）,，到最后數(shù)控是靠車間實訓(xùn)的老師重新教了一遍才聽懂的。當然�,？频恼n程簡單,。
作者: 木子12    時間: 2015-11-10 21:34
這是不是老鷹改的帖名
作者: 老農(nóng)問天    時間: 2015-11-10 22:01
滾刀魚 發(fā)表于 2015-11-10 16:52 / g* _* V  k6 R2 i
剛剛參加工作，為什么自己都搞不明白,，還能當老師,？我很詫異，勾起的回憶,，我又不詫異了,。" a4 H& h! s$ D- L, J8 D4 O3 {; X
我想起我的大學(xué) ...

3 Q7 C& b' x5 P4 |* Y8 V這是各有各的活法。# h7 w. k3 [! s3 X! P% [/ m7 X
作者: 天天天藍_    時間: 2015-11-10 22:10
制圖讀圖能力很差的人,，是不是不適合學(xué)數(shù)控



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