通過什么來辨別聰明人呢,？
我們有一個觀點(diǎn)：和聰明的人工作自己會變聰明,！所以在選擇合作伙伴的時候還是要選擇聰明人。
首先,，具有特定領(lǐng)域的專業(yè)知識不代表聰明,。比如一個下水道工人和一個挖掘機(jī)工人，各自都是各自職業(yè)領(lǐng)域的老手,，哪個更聰明,？這就不好說了。所以分辨的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該是針對特定領(lǐng)域的,，而應(yīng)該是普適的,。
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再比如，看學(xué)歷,，也不一定靠譜,。我們拋開蓋茨、喬布斯這些輟學(xué)的不談,，一個本科生和一個博士生哪個聰明,？這也不好說，說不定本科生本科期間就做出了不錯的科研成果,，但是本科畢業(yè)沒有繼續(xù)做科研而直接去工作了,，那他一定比博士生笨或者聰明嗎？說不準(zhǔn)的。
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還有,，比如看出身,，也不靠譜。雖然名校出來的普遍會讓人覺得聰明點(diǎn),，但是即使是同一個學(xué)校出來的人,，也會有很容易被識別出來的聰明程度的差別。
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那么要會通過什么來辨別聰明人呢,？有六個標(biāo)準(zhǔn),，兩兩一組分為基礎(chǔ)指標(biāo)，現(xiàn)實(shí)指標(biāo),，和高層指標(biāo)三個類別,。基礎(chǔ),、現(xiàn)實(shí),、高層的分類不是想說明輕重和高低，只是為了方便大家理解,。
1,、基礎(chǔ)指標(biāo)的第一個標(biāo)準(zhǔn)，是元認(rèn)知（Metacognition）能力,。
元認(rèn)知能力,，就是“對于認(rèn)知的認(rèn)知”和“關(guān)于知識的知識”，簡單來說就是對于自我的認(rèn)知過程的思考,。關(guān)于元認(rèn)知,，網(wǎng)上有不少資料，大家可以通過搜索引擎找一下通俗的材料,，感興趣的也可以找相關(guān)的心理學(xué)文獻(xiàn)讀一下,。
具有強(qiáng)元認(rèn)知能力的人，通常表現(xiàn)是學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，因?yàn)樗麄儗τ谧约旱恼J(rèn)知和學(xué)習(xí)過程很了解,，能夠在快速的自我思考和自省后產(chǎn)生出優(yōu)化過的學(xué)習(xí)策略。
他們對自己的認(rèn)知能力有較強(qiáng)的管控能力,，懂得利用自己的認(rèn)知能力的優(yōu)勢和已有知識框架來調(diào)節(jié)和評估新知識的攝入,，這些人能夠很快的把新知識融入到已有的知識當(dāng)中。用喬布斯的話說,，就是把已經(jīng)劃出的點(diǎn)連起來,，而元認(rèn)知能力高的人連得特別快。
2,、基礎(chǔ)指標(biāo)的第二個標(biāo)準(zhǔn),，是有具有邏輯性的思維跳躍能力,。
一般的交談過程，通常就是先講A,，再講B,，再講C，再講D……
但是當(dāng)和一些比較聰明的人聊天的時候,，或者看其他的聰明人聊天的時候,，通常不是一步一步走，而是跨著大步跳的,，也就是先講A,，再講D，再講F,，再講J……這樣,。
這種ADFJ的交談方式，和前面的ABCD的交談方式在邏輯上是一樣的,，并不是隨機(jī)的思維跳躍,，而是一些中間的邏輯步驟，因?yàn)榻徽劦碾p方都已經(jīng)提前想到,，并且一個眼神一個動作就心照不宣了,，所以不需要每一步都講一遍，直接說下一步就好了,。
跟聰明程度相仿的人交談起來跳躍的節(jié)奏是很舒適的，邏輯上也能很自然的過渡,。但是如果兩個人節(jié)奏差別過大,，一方要經(jīng)常說完A后補(bǔ)充說B和C才能繼續(xù)說D，甚至中間還要加個B1,、B2,，那就是另外一種情況了。
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1,、現(xiàn)實(shí)指標(biāo)的第一個標(biāo)準(zhǔn),，是好奇心。
其實(shí),，前面提到的元認(rèn)知和思維跳躍,，都屬于聰明的下層建筑，而最能直觀體現(xiàn)一個人是否聰明的標(biāo)準(zhǔn)是好奇心,。
一個聰明人,，通常是對生活中各種事情充滿了廣泛的好奇的，也正是這種好奇,，讓他有更多的機(jī)會獲得新的知識,。
好奇心和聰明程度是個雞和蛋的情況。一個人的學(xué)習(xí)能力再強(qiáng)，如果好奇心不夠,，那他也不會去了解各種新東西,；而如果一個人缺乏對事物的廣泛了解，他就很難看到那些自己不理解的東西,，也就不容易產(chǎn)生較強(qiáng)的好奇心,。
用蘇格拉底的話說，“我唯一知道的事,，就是我一無所知,。”
2,、現(xiàn)實(shí)指標(biāo)的第二個標(biāo)準(zhǔn),，是用簡單的語言解釋復(fù)雜的問題的能力。
經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)看到一些專業(yè)人士解釋專業(yè)的或者技術(shù)性的問題,，他們會很熱心的花很多時間講問題背后的原理,，列出各種外行人很難看懂的公式、推導(dǎo)過程和專業(yè)術(shù)語,，自己解答得很辛苦,，讀者大多沒看懂，雙方都不開心——“我都花了這么多功夫講了你們怎么還是聽不懂”和“你講了這么一大堆不明覺厲,，我還是不懂,。”
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而真的很聰明的人,，很多都在自己的專業(yè)領(lǐng)域有深入的研究,，而這些聰明人的共同特點(diǎn)是在解釋專業(yè)問題時會刻意避免使用別人可能聽不懂的大詞、黑話和專業(yè)用語,。
刻意地選用簡單的語言,，至少說明兩個問題，一是說話的人懂得換位思考,，能夠從對方角度分析和評價自己的表達(dá),，是對于知識的學(xué)習(xí)具有評估能力的體現(xiàn)；
其次,，很多專業(yè)用語和大詞其實(shí)是專家直接溝通的工具,，當(dāng)你面對的聽眾不是專家的時候，你就不能用這些工具“偷懶”,，這樣對于說話者的要求就更高了,，對于知識掌握程度的要求也更高。
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一些比較有名的心理學(xué),、統(tǒng)計(jì)學(xué),、健身等等專業(yè)領(lǐng)域的用戶,，解答問題時通常都有這樣的特點(diǎn)。
有個很有意思的年度科普活動叫作火焰挑戰(zhàn)（flame challenge）,，組織方每年會出一個題目,，然后要求參賽者制作一個視頻，把這個題目用一個11歲小孩能聽懂的話解釋清楚,。聽起來很有趣,，但是做起來還是很難的，歷年的題目有“火焰是什么”,、“顏色是什么”等,。
各位可以試試自己解釋下“火焰是什么”這個題目，然后想一下你的解釋能不能讓一個11歲的小孩聽懂,。有類似的題目,，各位可以去看看那些題目下的回答是不是用簡單的語言說清楚了的。
1,、高層指標(biāo)的第一個標(biāo)準(zhǔn),，是對于觀點(diǎn)的態(tài)度。
具體表現(xiàn)在幾個方面,，比如對于自己不了解的領(lǐng)域少發(fā)表觀點(diǎn),，這其實(shí)是上面說到的懂得越多越有好奇心的一種側(cè)面體現(xiàn)。
還有就是能夠容納不同的觀點(diǎn),，甚至完全相反的觀點(diǎn),，這其實(shí)是上面提到的換位思考能力的一種側(cè)面體現(xiàn)；還有就是不迷信,、不執(zhí)迷不悟,，當(dāng)新的信息和證據(jù)證明自己原來的觀點(diǎn)是錯誤的時候，能夠改變自己的觀點(diǎn),。
這幾點(diǎn)說起來不難，其實(shí)大家都會說,，但是自身做起來的時候真的蠻難的,，因?yàn)檫@還要涉及到情商、面子等社交屬性,。
2,、高層指標(biāo)的第二個標(biāo)準(zhǔn)，是對于別人的態(tài)度,。
一個人是不是善良,，是很重要的一個標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,，準(zhǔn)確的來說,，善良并不代表聰明,，聰明的壞人多了去了，事實(shí)上,，想要做一個成功的壞人,，也是需要聰明的，不夠聰明的話壞事都做不到太大,。
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但是“好人”和“壞人”是很主觀的判斷,。通常情況下，每個人在自己心中都是好人,，連恐怖份子都不把自己當(dāng)壞人的,，他們在自己眼中是自由斗士和真理的捍衛(wèi)者，是非�,！案呱小钡�,。
所以所說的善良，其實(shí)是對于別人的態(tài)度,，就是說他是否能夠通過分享,、輔導(dǎo)、以身作則等方式幫助別人改善和提高,，達(dá)成共贏的局面,。幫助別人提高，想想都是極難的,，大概是要把前面的五個標(biāo)準(zhǔn)都完成的差不多才能做到,。
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當(dāng)然不能排除存在那些很聰明，但是堅(jiān)持“不但我要成功,，而且我要別人都失敗”的人,，不過這種人是不是聰明無所謂，大家都要盡量繞路的,。
PS 換一個角度來讀,，這篇文章也可以是：如何讓自己變得更聰明！
轉(zhuǎn)自：知乎,，
作者：謝熊貓君
韓寒11 發(fā)表于 2017-6-6 20:55$ c" k2 e0 r5 w( s4 Q
我同事就是跳躍性思維的人，但是大家沒覺得他很聰明的,，也許是同事平時不想顯現(xiàn)自己的過人之處
, q/ \% }0 M9 L* gCavalier_Ricky 發(fā)表于 2017-6-7 03:24( y# s9 `' _) u8 T
判斷別人本身也是在判斷自己,。0 ?# e$ F) c. [! V& k% ]
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好比一個女孩子漂不漂亮，還得看是誰看的了,。
真愛的你 發(fā)表于 2017-6-7 08:42& x! `" N* C9 V
我覺得還是要看經(jīng)歷吧,，每個人的成長背景不同。
universal 發(fā)表于 2017-6-7 10:468 `) M. m, h$ j8 [( v4 ~; x
跳躍性思維也叫聰明,，我就呵呵了，你跟它講科學(xué),，它跟你掰扯道德,，你并過來掰道德，它又去喊愛國,，你說回來 ...
蛤蟆要起飛 發(fā)表于 2017-6-7 10:580 A6 F! c3 u% M0 e. {# t. C' w' X. B
轉(zhuǎn)載并不是因?yàn)槲恼抡f的全對，而是覺得其有可借鑒之處,。跳躍性思維用在要求邏輯性條理性環(huán)境下,，確實(shí)是很 ...
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