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機(jī)械社區(qū)

標(biāo)題: 本科生與技校生在維修方面的比較 [打印本頁(yè)]

作者: 湯安 時(shí)間: 2008-9-22 19:05
標(biāo)題: 本科生與技校生在維修方面的比較
本科生與技校生（中技以下的）在維修的機(jī)械的實(shí)力，我的專(zhuān)業(yè)是機(jī)械自動(dòng)化,，在某廠作設(shè)備維護(hù),，自我感覺(jué)的話(huà)在電的方面的強(qiáng)的離譜，電的理論比我上司還要強(qiáng)些,。機(jī)械維修就不太行,，說(shuō)實(shí)話(huà)有時(shí)候還不如初中生,，盡管最終的潛力是我勝出,。機(jī)械方面還不是那么容易找到感覺(jué),，大家對(duì)此有沒(méi)有這印象。能否有大俠對(duì)我指點(diǎn)明津,。在此感謝,。

作者: jj_tu 時(shí)間: 2008-9-22 21:26
那就去磨煉阿,多拆,多裝

作者: 耐火磚 時(shí)間: 2008-9-23 12:32
標(biāo)題: R:1
設(shè)備機(jī)電一體化已形成,你的專(zhuān)業(yè)很好,設(shè)備維修的具體操作對(duì)你來(lái)說(shuō)也不是難事,多參與就是了,多接觸多積累些經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然還要掌握一定的設(shè)備理論知識(shí),你的發(fā)展空間還是很大的!

作者: liqiqi841018 時(shí)間: 2008-9-23 20:10
設(shè)備機(jī)電一體化已形成,你的專(zhuān)業(yè)很好,設(shè)備維修的具體操作對(duì)你來(lái)說(shuō)也不是難事,多參與就是了,多接觸多積累些經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然還要掌握一定的設(shè)備理論知識(shí),你的發(fā)展空間還是很大的!

作者: 天水藍(lán) 時(shí)間: 2008-9-23 21:21
這個(gè)不能比的。

機(jī)械維修中,，除了分析,，需要熟練手工操作的東西太多了，那東西需要手感,。你自己操作的次數(shù)達(dá)不到,，分析出來(lái)可能也搞不定，就是不行,。

電氣排故,，靠的是分析。這方面,，當(dāng)然基礎(chǔ)好的人,，把機(jī)器的原理和結(jié)構(gòu)搞熟了，很快就會(huì)顯示出明顯優(yōu)勢(shì),。

作者: 凡人一個(gè) 時(shí)間: 2008-9-23 21:27
有人喜歡吃臭豆腐，有人不喜歡,。
道理一樣,，呵呵！

作者: 揚(yáng)天測(cè)量 時(shí)間: 2008-9-24 08:31
附近有一個(gè)學(xué)校,，早上走步的時(shí)候碰到大學(xué)生我總是很多事的問(wèn)人家還有多長(zhǎng)時(shí)間畢業(yè),，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，然后再告訴人家有沒(méi)有想好畢業(yè)了做什么,，有大概方向了就重點(diǎn)努力一下,，很多學(xué)校設(shè)置的很多課程都是垃圾只是湊夠科目用。樓主的問(wèn)題很典型，以后大學(xué)有沒(méi)有可能在學(xué)生將來(lái)可能的方向上重點(diǎn)加強(qiáng)一下,。

作者: azhu008 時(shí)間: 2008-9-26 23:04
學(xué)的側(cè)重點(diǎn)不一樣,，很正常，
不過(guò)機(jī)械方面主要是積累經(jīng)驗(yàn),，
時(shí)間長(zhǎng)了,，技校和大學(xué)就不可同日而語(yǔ)了，當(dāng)然前提是你真心做這一行

作者: 316576067 時(shí)間: 2008-9-26 23:40
提示: 作者被禁止或刪除內(nèi)容自動(dòng)屏蔽

作者: CK0925 時(shí)間: 2008-9-30 13:08
理論與實(shí)踐要相結(jié)合,。
兩者缺一不可,。

作者: ldg1758 時(shí)間: 2008-10-2 07:42
怎么說(shuō)呢，我是從事設(shè)備大修出身的基層單位的生產(chǎn)主管,，從我的認(rèn)識(shí)出發(fā),，在起跑線(xiàn)上，或許中技生開(kāi)始動(dòng)手能力強(qiáng),，但是碰到最終的,，中技生水平還是欠點(diǎn)，這是因?yàn)樗乃季S決定了其能力的提高,，而大學(xué)生呢,，可能因?yàn)槲幕碍h(huán)境的感染，在單位中也不需要其真正的動(dòng)手,，或許放在技術(shù)及開(kāi)發(fā)上,，對(duì)單位的效果更好的緣故，因?yàn)榫S修再怎么說(shuō),，都是個(gè)簡(jiǎn)單的重復(fù)工作,，若單位管理到位，其維修根本就是低技能的活,，在國(guó)外,，維修就是更換，人家在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)之時(shí),，就根本不考慮維修的,，因此，高智商的人一般更多的放在挑戰(zhàn)性更強(qiáng)的地方,。因此,，樓主提出這個(gè)問(wèn)題是有點(diǎn)阿Q精神，

作者: yzhfyl 時(shí)間: 2008-10-3 22:29
維修是設(shè)備管理的一部分. 維修是維持設(shè)備狀態(tài)的一種方法. 真正的設(shè)備管理不應(yīng)該把維修放在重要地位. 而應(yīng)該把保養(yǎng),、改善放在重點(diǎn),。

作者: 翔者 時(shí)間: 2008-10-16 00:04
同意大家對(duì)于學(xué)歷的看法，但個(gè)人認(rèn)為機(jī)械是固態(tài)的較容易從感性上獲得信息,，電氣則比較抽象,，例如PLC梯形圖,。

作者: 可樂(lè)zyh 時(shí)間: 2008-10-22 21:11
同意13樓的觀點(diǎn)！

作者: shxmyj 時(shí)間: 2008-10-24 09:31
樓主與我剛參加工作時(shí)的感覺(jué)一樣

作者: 沉思之虎 時(shí)間: 2008-10-24 20:30
這么說(shuō)吧,。我是一個(gè)鉗工,，但十年沒(méi)有動(dòng)過(guò)銼刀了，干鉗工的挫配和本科專(zhuān)科之類(lèi)的人比也不會(huì)落下風(fēng),，這就是一個(gè)基本功的問(wèn)題,，在技校里學(xué)鉗工3年和大學(xué)里的實(shí)習(xí)是完全不一碼事。

作者: LGLVZHIYONG 時(shí)間: 2008-10-29 13:41
關(guān)鍵是心境,！現(xiàn)在的大學(xué)生往往想得太多,，而沒(méi)有以此為生精于此道的毅力和追求，所以往往結(jié)果沒(méi)有技校生好,！

作者: hyczt 時(shí)間: 2008-10-29 17:26
你說(shuō)的這個(gè)我信
但是你的方向不在維修啊

作者: 大頭小成 時(shí)間: 2008-10-31 20:06
樓主如果電方面真的那么牛B還用擔(dān)心機(jī)械這方面的問(wèn)題嗎?就一個(gè)電就夠你吃的了!

作者: 大頭小成 時(shí)間: 2008-10-31 20:07
樓主如果電方面真的那么牛B還用擔(dān)心機(jī)械這方面的問(wèn)題嗎?就一個(gè)電就夠你吃的了!

作者: 陳夢(mèng) 時(shí)間: 2008-11-5 13:31
設(shè)備機(jī)電一體化已形成,你的專(zhuān)業(yè)很好,設(shè)備維修的具體操作對(duì)你來(lái)說(shuō)也不是難事,多參與就是了,多接觸多積累些經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然還要掌握一定的設(shè)備理論知識(shí),你的發(fā)展空間還是很大的!

作者: 名譽(yù) 時(shí)間: 2008-11-8 22:50
實(shí)踐對(duì)于設(shè)備非常的重要,給我的感覺(jué)!

作者: 齊魯大地 時(shí)間: 2008-11-9 11:02
經(jīng)驗(yàn)都是平時(shí)積累的
理論和實(shí)踐要結(jié)合,，他們都只有理論，理論體系不同而已

作者: 梟龍 時(shí)間: 2008-11-10 15:54
多學(xué)多練多積累

作者: 水水5 時(shí)間: 2008-11-11 22:32
偶覺(jué)得機(jī)械也沒(méi)什么一個(gè)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的本科生畢業(yè)以后應(yīng)該對(duì)通常的常用機(jī)構(gòu) 結(jié)構(gòu)等都熟悉
里面是什么結(jié)構(gòu)的看一眼就有個(gè)差不多了
當(dāng)然鉗工靠的實(shí)踐最多這個(gè)機(jī)構(gòu)誰(shuí)都理解比如導(dǎo)軌的維修但能手工加工好導(dǎo)軌卻是沒(méi)幾年基本功是不行的

反而我覺(jué)得電有點(diǎn)難書(shū)本上的東西實(shí)在是太少了通用機(jī)床的電路圖在教科書(shū)里都沒(méi)有技校里卻是有的我剛畢業(yè)的時(shí)候甚至連開(kāi)關(guān)有常開(kāi)常閉點(diǎn)都不知道更別提什么主電路和控制電路了

作者: 彭成世代 時(shí)間: 2008-11-13 19:48
還是要勤學(xué)苦練呀,！

作者: 吟嘯徐行 時(shí)間: 2008-11-14 20:44
樓主與我剛參加工作時(shí)的感覺(jué)一樣

作者: 航行天下 時(shí)間: 2008-11-30 18:15
呵呵深受啟發(fā)

作者: 學(xué)海無(wú)涯865646 時(shí)間: 2008-12-1 20:27
很同意樓上一位朋友的一句話(huà),'思維決定提高",兩者最大的區(qū)別就是動(dòng)腦動(dòng)手的區(qū)別,動(dòng)腦多了思維就靈活了,動(dòng)手多了也就熟練了.

作者: 一片落葉 時(shí)間: 2008-12-1 23:22

原帖由 揚(yáng)天測(cè)量 于 2008-9-24 08:31 發(fā)表 ' _$ C/ O$ ]; s8 Q, P
附近有一個(gè)學(xué)校,，早上走步的時(shí)候碰到大學(xué)生我總是很多事的問(wèn)人家還有多長(zhǎng)時(shí)間畢業(yè)，學(xué)什么專(zhuān)業(yè),，然后再告訴人家有沒(méi)有想好畢業(yè)了做什么,，有大概方向了就重點(diǎn)努力一下，很多學(xué)校設(shè)置的很多課程都是垃圾只是湊夠科目用 ...

揚(yáng)天測(cè)量的觀點(diǎn)很好,，應(yīng)該讓高校的領(lǐng)導(dǎo)都看看,，弄得現(xiàn)在的本科生都不知道自己該學(xué)啥，將來(lái)該干嘛,？

作者: 王年年 時(shí)間: 2009-4-19 13:51
本科生與技校生在維修方面的比較:本科生是光說(shuō)不練,，技校生光做不看。

作者: 寂靜天花板 時(shí)間: 2009-4-19 14:51
本科生指導(dǎo)技校生,，但如果老指導(dǎo)不明白,，人家可就瞧不上你了。

作者: 專(zhuān)業(yè)挖工d 時(shí)間: 2009-4-19 21:15
樓主如果電方面真的那么牛B還用擔(dān)心機(jī)械這方面的問(wèn)題嗎?就一個(gè)電就夠你吃的了!

作者: 趙潤(rùn)生 時(shí)間: 2009-4-23 15:46
熟能生巧,，多動(dòng)手你會(huì)有更深的體會(huì)

作者: cxsqz 時(shí)間: 2009-5-2 15:20
機(jī)械講究的就是一配合,，只要把相關(guān)的配合關(guān)系弄懂，基本沒(méi)什么大礙,，至于實(shí)際操作,，還得多干，多動(dòng)手才行,。

作者: liutao1919 時(shí)間: 2009-5-2 23:02
機(jī)械方面一般很直觀一看就明白，但要解決卻需要較長(zhǎng)時(shí)間看到別人做的很順手但有時(shí)自己卻顯得牽強(qiáng)……
而電氣很抽象但如果找到原因幾分鐘就搞定……

作者: lijingenren 時(shí)間: 2009-5-4 20:44
基礎(chǔ)很重要,原理一定要理解透
動(dòng)手強(qiáng)是維修的基礎(chǔ),
沒(méi)有哪個(gè)成功的維修工程師能坐在辦公桌前把問(wèn)題解決的.

作者: 烽火狼 時(shí)間: 2009-5-6 16:00

理論與實(shí)踐要相結(jié)合,。
( E Q- W7 y( l7 E; k兩者缺一不可,。
! A0 m. |) b" g: Q0 |+ p5 JCK0925 發(fā)表于 2008-9-30 13:08

對(duì),，經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐最重要

作者: 西西東東 時(shí)間: 2009-5-20 15:43
機(jī)械維修中，除了分析,，需要熟練手工操作的東西太多了,，那東西需要手感。你自己操作的次數(shù)達(dá)不到,，分析出來(lái)可能也搞不定,，就是不行

作者: 迪斯 時(shí)間: 2009-5-20 16:13
你電的方面怎么強(qiáng)的離譜了，你都做過(guò)什么項(xiàng)目,？

作者: 向前沖 時(shí)間: 2009-5-20 18:51
了解一些最基礎(chǔ)的東西,，如鍵、銷(xiāo),、螺釘,、圓螺母、導(dǎo)軌鑲條,、軸承,、齒輪、軸等的作用,，然后從結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分析和理解,，一般情況下就知如何拆卸、如何更換和修理了,。

作者: 機(jī)械牛犢 時(shí)間: 2009-5-24 21:41
動(dòng)手,，研究，動(dòng)手

作者: 山里面的 時(shí)間: 2009-5-25 23:08
很同意樓上“天水藍(lán)”的觀點(diǎn)

一,、反映了我國(guó)職業(yè)教育的優(yōu)缺點(diǎn)
本科生理論教學(xué)時(shí)間較多,，實(shí)際動(dòng)手較少，動(dòng)手教學(xué)是為理論教學(xué)服務(wù)的,，就業(yè)方向是技術(shù)與管理人員,。
而三校生（技校、職高,、中專(zhuān)）是以實(shí)際動(dòng)手為主,，理論是為動(dòng)手服務(wù)的，就業(yè)方向是技工人,。

二,、機(jī)與電是不可比的
電的修與裝是硬性的，是非分明,。理論性很強(qiáng),，動(dòng)手要求不高。
機(jī)的修與裝是柔性的,，模糊的,，靠的是實(shí)際動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)的積累,，從而確定量的大小。
機(jī)的知識(shí)面和點(diǎn)比電的多,，特別是維修方面,，需要所有機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)及機(jī)械裝配與維修知識(shí)作為支撐。

我個(gè)人認(rèn)為：學(xué)機(jī)比學(xué)電花的時(shí)間多的多了,。

作者: yahcrz 時(shí)間: 2009-6-29 11:20
多動(dòng)手,，實(shí)踐出真知。高樓大廈的基礎(chǔ)與平方的絕對(duì)不一樣,，千萬(wàn)不要自掉身價(jià),。

作者: nzm 時(shí)間: 2009-7-8 18:19
機(jī)不機(jī)，電不電,，到時(shí)只能是走火入魔,，什么叫狗皮膏藥，什么都會(huì),，就是不精,，貼那都行，不貼也行,，害人啊,。

作者: 滾刀魚(yú) 時(shí)間: 2009-7-8 19:37
技校生強(qiáng)也是老技校生強(qiáng),現(xiàn)在的大學(xué)升都這個(gè)德行了,技校生能強(qiáng)哪去

作者: icel007 時(shí)間: 2009-7-9 09:37
實(shí)踐多了
就不怕沒(méi)感覺(jué)了
關(guān)鍵還是多動(dòng)手！~
實(shí)踐是第一生產(chǎn)力
呵呵,！

作者: 老天啊 時(shí)間: 2009-7-17 00:48
先把力學(xué)搞懂再看機(jī)械問(wèn)題

作者: shulin 時(shí)間: 2009-7-18 10:36
不管本科還是技校,，都不重要，就看自己的悟性了,，
咱們的楊大俠只有初中學(xué)歷,，現(xiàn)在是機(jī)電一體化的高手（還是個(gè)女的），
我們單位重點(diǎn)高校本科生,，十幾年了業(yè)績(jī)平平

作者: 老榔頭 時(shí)間: 2009-7-18 10:51
沒(méi)事,。你會(huì)最終成功的，前題是你只要喜歡機(jī)械,，就要去多動(dòng)手,，要靠積累還要靠理論，技校,，本科其實(shí)都不重要,，關(guān)鍵看自己的努力。

作者: 天使的歸來(lái) 時(shí)間: 2009-7-27 11:54
對(duì)于46樓朋友說(shuō)的~我作為個(gè)技校生就不是很樂(lè)意了~大學(xué)生注重的是理論而技校生注重的是實(shí)踐~如果要把一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生或是研究生直接安排到設(shè)計(jì)的工作上~你認(rèn)為他可以設(shè)計(jì)出來(lái)比較實(shí)用的設(shè)備么,？人都是在不斷的實(shí)踐學(xué)習(xí)~而不是誰(shuí)剛出道就是很好的~我最近剛從北方坐火車(chē)回南方.在車(chē)上的大部分都是在沈陽(yáng)那邊學(xué)習(xí)的大學(xué)生~在座位附近的幾個(gè)學(xué)生基本上都是學(xué)的機(jī)電專(zhuān)業(yè)~我當(dāng)時(shí)就問(wèn)過(guò)他們當(dāng)在畢業(yè)后有什么打算,，他們一開(kāi)始想到的是環(huán)境而不是自身說(shuō)：現(xiàn)在金融危機(jī)畢業(yè)以后有人不好找工作~可是他們就沒(méi)有想過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)水平能否跟得上？每個(gè)人的心態(tài)都不樣~

作者: tonyxiang 時(shí)間: 2009-8-17 15:55
大學(xué)生理論好，技校生動(dòng)手能力強(qiáng),，如果硬要比較,，主要還是看天賦和你自己是不是肯鉆研吧,！

作者: LGLVZHIYONG 時(shí)間: 2009-9-1 10:45
其實(shí),，定位和心態(tài)起到了關(guān)鍵作用！

作者: 小隱志成 時(shí)間: 2009-9-2 13:33
普通維修,懂電的具有優(yōu)勢(shì),因?yàn)殡姎膺€有安全方面的問(wèn)題,這是學(xué)機(jī)械的很少考慮的.機(jī)械維修只要多動(dòng)手,多看就行.但難一點(diǎn)的維修還是要綜合能力強(qiáng).機(jī)械有他專(zhuān)業(yè)的東西.現(xiàn)在機(jī)電一體化,一些電路問(wèn)題表現(xiàn)出來(lái)的往往是機(jī)械問(wèn)題.維修電工不懂機(jī)械很難分析,即便分析出問(wèn)題所在也不一定能解決問(wèn)題,為保證生產(chǎn),大家看的只是結(jié)果而不是過(guò)程,就算你在維修中提出的意見(jiàn)很關(guān)鍵,別人還是只會(huì)在乎誰(shuí)最后修好的,這就是新人和師傅的區(qū)別.

作者: otyurak 時(shí)間: 2009-9-2 13:54
怎么比,？~~~~~~

作者: 蒼天無(wú)情 時(shí)間: 2009-9-10 16:58
我從大學(xué)畢業(yè)兩年了,，一直在維修班組，在一線(xiàn)~技校生的實(shí)際操作是比我們要強(qiáng),，可是你要問(wèn)他為什么要這么做,，這么多做到什么程度他就搞不清楚啦~
所以，兄弟你也不要認(rèn)為自己不如別人之類(lèi)的,，經(jīng)驗(yàn)都是靠積累的,。技校和大學(xué)本科本來(lái)就不在一個(gè)層次上。

作者: 成形極限 時(shí)間: 2009-9-13 18:23
本科生本身的培養(yǎng)目標(biāo)就不是現(xiàn)場(chǎng)維修,。高水平的現(xiàn)場(chǎng)維修主要是高級(jí)技師學(xué)院或者高等專(zhuān)科職業(yè)教育才能培養(yǎng)出來(lái)的,，需要大量的實(shí)踐的。本科教育的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐時(shí)間有限的,。

作者: 自學(xué)成才DE 時(shí)間: 2009-9-16 07:48

本科生與技校生（中技以下的）在維修的機(jī)械的實(shí)力,，我的專(zhuān)業(yè)是機(jī)械自動(dòng)化，在某廠作設(shè)備維護(hù),，自我感覺(jué)的話(huà)在電的方面的強(qiáng)的離譜,，電的理論比我上司還要強(qiáng)些。機(jī)械維修就不太行,，說(shuō)實(shí)話(huà)有時(shí)候還不如初中生,，盡管最終的潛力是我勝出。機(jī)械方面還不是那么容易找到感覺(jué),，大家對(duì)此有沒(méi)有這印象,。能否有大俠對(duì)我指點(diǎn)明津。在此感謝,。

要虛心一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)哦,，理論再歷害有時(shí)候也沒(méi)有用的哦，因?yàn)楹軝C(jī)器出故障的時(shí)候,，什么亂七八糟的原因都有,，有些是理論上不能理解的，不然為什么土師傅都能修好,，大學(xué)生修不好,。

作者: 夜行人 時(shí)間: 2009-9-16 09:58
各有利弊虛心學(xué)習(xí)

作者: dn2000 時(shí)間: 2009-9-23 21:28
設(shè)備維修經(jīng)驗(yàn)很重要。慢慢積累吧

作者: xumeng200611 時(shí)間: 2009-9-25 21:44
這個(gè)要看人的天賦和努力

作者: daliancnc 時(shí)間: 2009-10-4 23:40
機(jī)械就倆字經(jīng)驗(yàn)

作者: gerenming 時(shí)間: 2009-10-14 10:39
要多實(shí)踐,，光理論不行的,，理論大于實(shí)踐

作者: wrtk 時(shí)間: 2009-10-15 10:36
學(xué)歷不代表什么,，關(guān)鍵在于是否勤奮努力，多思考,，多實(shí)踐,。

作者: sutianfan 時(shí)間: 2009-10-20 23:01
我的理解是機(jī)械可能有一根毛都能讓你搞不到作

作者: zjhioau 時(shí)間: 2009-10-22 19:49

作者: guangxia 時(shí)間: 2009-10-26 09:42
用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

作者: ysjd2001 時(shí)間: 2009-10-28 08:35
本科現(xiàn)在理論教的多.實(shí)踐少.所以動(dòng)手去修的話(huà)一開(kāi)始技學(xué)校生會(huì)表現(xiàn)不錯(cuò).但長(zhǎng)遠(yuǎn)看,.本科發(fā)展?jié)摿Υ筮^(guò)技學(xué)校生,除非個(gè)別技校生認(rèn)真鉆研理論,不斷學(xué)習(xí)

作者: richard_luo 時(shí)間: 2009-10-28 11:15
如果理論沒(méi)問(wèn)題,那么就實(shí)踐,實(shí)踐,再實(shí)踐,...
別忘記做總結(jié)

再驗(yàn)證!
經(jīng)驗(yàn)出來(lái)了!

作者: 口水東 時(shí)間: 2009-11-5 20:30
本科生要多加強(qiáng)動(dòng)手能力才能達(dá)到一個(gè)境界

作者: fly20080423 時(shí)間: 2009-11-6 20:52
確實(shí)是不能比的,，本科生理論方面要強(qiáng)一些，術(shù)語(yǔ)也專(zhuān)業(yè),。但技校生動(dòng)手能力強(qiáng),，在實(shí)際維修時(shí)要占有優(yōu)勢(shì)。對(duì)于本科生要一直干維修就應(yīng)該多練,，抓住機(jī)會(huì)多實(shí)踐,，但是要做設(shè)備管理，就要側(cè)重設(shè)備診斷,，配件選型計(jì)劃,，注意管理方法。

作者: 422212 時(shí)間: 2009-12-15 23:48
俺技校畢業(yè),！5年,！現(xiàn)在就有一個(gè)本科生給我打下手！我都愁了,！連聯(lián)軸器種類(lèi)都分不清,！看到泵就知道是泵！干活弄待業(yè)太遲鈍�,�,！

作者: 北京機(jī)床維修 時(shí)間: 2009-12-16 19:34
不管你是本科還是技校，只要多動(dòng)腦筋,，多動(dòng)手積累經(jīng)驗(yàn),，都能干好這個(gè)工作，但對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)學(xué)的東西多,，理解能力強(qiáng),，時(shí)間長(zhǎng)了，還是比技校生要有潛力,。萬(wàn)事要靠自己,！

作者: 江誠(chéng)興 時(shí)間: 2009-12-18 12:37
理論與實(shí)踐兩者缺一不可。

作者: shaokuang2009 時(shí)間: 2009-12-28 13:26
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,，沒(méi)全人

作者: zglnfsyy 時(shí)間: 2010-3-24 21:10
應(yīng)該說(shuō)你的強(qiáng)項(xiàng)是理論
缺點(diǎn)是實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)少
以后看你如何的兩者結(jié)合互補(bǔ)

作者: 學(xué)海無(wú)涯8656 時(shí)間: 2010-3-25 18:36
機(jī)械需要的是經(jīng)驗(yàn),，技校更突出實(shí)踐，而大學(xué)多是理論上的東西，我覺(jué)得兩個(gè)沒(méi)有可比性

作者: 制造業(yè)者 時(shí)間: 2010-3-25 20:20
我來(lái)說(shuō)兩句,我是20來(lái)年前畢業(yè)的技校生,干的是機(jī)修鉗工的活,現(xiàn)在是高級(jí)技師.帶著幾個(gè)徒弟,有本科生,也有技校生,還有大專(zhuān)的.說(shuō)一下自己的體會(huì):本科的動(dòng)手的能力的確是差一點(diǎn),不過(guò)一般頭腦都比較靈活.技校的干活肯動(dòng)手,不過(guò)普遍的不會(huì)動(dòng)腦,不會(huì)舉一反三.大專(zhuān)的普遍心態(tài)不好,活不太愿意干,頭腦還是可以的.不過(guò)如果是名牌大學(xué)畢業(yè)的本科生那就不一樣了,我最喜歡的一個(gè)徒弟就是浙江大學(xué)機(jī)械系5年的本科生不管是動(dòng)手修還是理論上的進(jìn)步都是"火箭式"的,前途不可限量.至于說(shuō)的機(jī)械干的一流,電氣也干的一流我是一個(gè)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),呵呵有可能我沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面!!呵呵. 順便說(shuō)一下,我技校畢業(yè)工作了3年,自己覺(jué)的技校學(xué)的不夠多自己又去讀了夜大的課程,基本叫個(gè)大專(zhuān)生吧!!

作者: xx64628 時(shí)間: 2010-4-3 23:30
我也是學(xué)機(jī)電的,，但本人機(jī)械強(qiáng)于電,，對(duì)于機(jī)械方面學(xué)的東東太多，要綜合分析,。

作者: 老飄 時(shí)間: 2010-4-4 13:55
似乎都有某一方面的突出,，像是偏科啊

作者: 老狼請(qǐng)吃肉 時(shí)間: 2010-4-5 00:16
理論與實(shí)踐要相結(jié)合。多接觸就好了

作者: zzyly 時(shí)間: 2010-4-5 12:52
做好維修工作,，必須有一個(gè)把理論結(jié)合到實(shí)際工作的過(guò)程,。

作者: songyan2006 時(shí)間: 2010-4-10 15:19
就跟工廠里的老頭學(xué)，多和她們學(xué),，設(shè)備壞了就是學(xué)習(xí)的最好時(shí)候，就讓維修人員拆,，小病大治,！

作者: 湯安 時(shí)間: 2010-4-11 18:52
很感謝大家的回復(fù)，我現(xiàn)在差不多機(jī)械和電氣比翼雙飛了,。我用的方法跟各位有不同之處,，也有相同之處，比較玄妙,，基本上是我自己獨(dú)創(chuàng)的,。不是我想獨(dú)創(chuàng)而是實(shí)在是沒(méi)有師傅教，整整花了一年,。

作者: YAZHOU1HAO 時(shí)間: 2010-4-11 19:42
弄清機(jī)械原理,，多動(dòng)手，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

作者: zzgbig 時(shí)間: 2010-4-11 21:07
和我一起一個(gè)專(zhuān)科生 ,。,。也是做機(jī)械維修的。,。干活實(shí)在是不能說(shuō) ,。。,。,。一點(diǎn)不行，,，,，還是楊子石化里做過(guò)的。,。唉

作者: taishana 時(shí)間: 2010-4-13 07:32
多看資料,，多拆東西，多分析！這樣機(jī)械方面就可以充實(shí)一些,！

作者: liqichen2004 時(shí)間: 2010-4-13 22:51
從我自身認(rèn)識(shí),，還是電好學(xué)，相當(dāng)于搭積木,，把每塊的作用搞清楚了,，組合起來(lái)后有問(wèn)題去維修，有章可循,，故障范圍易定,。機(jī)械故障往往是多種原因同時(shí)發(fā)生，要求更全面,。學(xué)的是電器制造專(zhuān)業(yè),，從學(xué)校畢業(yè)后，也就一年時(shí)間就全拿下了,，轉(zhuǎn)機(jī)械維修,，到現(xiàn)在7年了，還不敢夸大口

作者: wudz 時(shí)間: 2010-4-14 10:30
多學(xué)多練多積累多學(xué)多練多積累

作者: 制造業(yè)者 時(shí)間: 2010-4-14 19:01
很感謝大家的回復(fù),，我現(xiàn)在差不多機(jī)械和電氣比翼雙飛了,。我用的方法跟各位有不同之處，也有相同之處,，比較玄妙,，基本上是我自己獨(dú)創(chuàng)的。不是我想獨(dú)創(chuàng)而是實(shí)在是沒(méi)有師傅教,，整整花了一年,。
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