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2007年,“含鐵渣塵高效利用關鍵技術開發(fā)與工業(yè)應用”項目獲國家科技進步二等獎,。2008年,“鋼鐵冶金儲運與精煉設備爐襯材料長壽高效技術”項目獲國家科技進步二等獎,。2008年,“武鋼取向硅鋼制造技術自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化”項目再獲國家科技進步一等獎,。武漢科技大學,一個省屬重點高校,能夠連續(xù)獲得國家科技進步大獎,一時聲譽鵲起,。 不久前,教育部科技發(fā)展中心發(fā)布《高校獲2008年度國家科學技術獎勵項目統(tǒng)計排序》,武漢科技大學位列全國第25名,成為同類高校中的排頭兵,。記者日前走進武漢科技大學,探尋其兩年三獲國家科技進步獎背后的奧秘,。
冶金行業(yè)需求中突破 武漢科技大學獲得的三個國家科技進步獎,全部是鋼鐵冶金領域的科研成果。武漢科技大學校長孔建益教授說:“立足冶金顯優(yōu)勢,服務行業(yè)求發(fā)展,是學�,?萍脊リP選題立項的一個原則,。”
硅鋼是重要的功能性材料,。小到日常家電中的電機設備,大到輸變電大中型變電器,其中主要材料都需要硅鋼,。尤其是取向硅鋼,只有用它才能讓電能損耗在轉(zhuǎn)化時達到最小,國內(nèi)市場供不應求。這一技術只有少數(shù)國家擁有,全球只有10來家企業(yè)能生產(chǎn),。而目前我國的取向硅鋼生產(chǎn),不能滿足市場需求,影響到我國機電和能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。
武漢科技大學與武漢鋼鐵集團聯(lián)合攻關,在全面消化吸收引進技術基礎上,實行再創(chuàng)新,自主開發(fā)了四大系列取向硅鋼產(chǎn)品及制造技術,徹底改變了武鋼取向硅鋼生產(chǎn)受引進專利技術束縛的局面。目前,“武鋼取向硅鋼制造技術自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化”技術成為國內(nèi)唯一獲國家科技進步一等獎,。
近幾年,武科大上下強化科技創(chuàng)新意識,在選題立項上向鋼鐵冶金行業(yè)靠攏,確定科研重點,做別人不做的冷門偏門項目,。只要行業(yè)有需求,武科大的科研隊伍就迎難而上,形成一批在國內(nèi)外有明顯優(yōu)勢和特色的研究領域和方向。武科大整體科技實力和創(chuàng)新能力得到顯著提高,躋身于全國同類高校前列,。
鋼鐵特色學科里淘金 武漢科技大學黨委書記劉華才教授介紹,“武漢科技大學堅持走特色發(fā)展之路,保持學科專業(yè)之間協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷提高辦學質(zhì)量和水平,。”從1898年湖廣總督張之洞創(chuàng)辦湖北工藝學堂到1958年組建武漢鋼鐵學院,再到1995年兩校合并為武漢冶金科技大學,1999年定名武漢科技大學,縱觀武科大的發(fā)展歷程,學校因“鋼鐵”而生,行業(yè)基礎盡在鋼鐵之中,優(yōu)勢也盡在鋼鐵之中,近年來學校取得的科研成果也多出自這些優(yōu)勢學科,。
武漢科技大學鋼鐵冶金及其相關學科在國內(nèi)處于一流水平,其中高溫耐火材料的研究在國際上都處于前沿地位,。1990年,由該校祝洪喜教授帶頭,依托耐火材料學科優(yōu)勢,立項研究高強度鋁碳化硅磚以滿足武鋼新三號爐建設需要,開始理論與技術上的研究。2008年,“鋼鐵冶金儲運與精煉設備爐襯材料長壽高效技術”項目獲國家科技進步二等獎,。
“武鋼取向硅鋼制造技術自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化”項目也凝聚了諸多武科大人的心血,。1974年,武鋼開始引進硅鋼生產(chǎn)技術,1978年正式投入生產(chǎn)。等到完全掌握硅鋼技術并完成技術再創(chuàng)新,歷時30多年,。此項成果的應用,打破了國際技術壁壘,不僅推動了鋼鐵工業(yè)科技進步,還支撐了我國機電和能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造了幾百億元的經(jīng)濟效益,。
2000年,原國家冶金局將“含鐵渣塵高效利用關鍵技術開發(fā)與工業(yè)應用”列為冶金重點科學技術研究項目,以鋼鐵冶金特色鮮明的武漢科技大學為主持單位。張一敏教授及其科研團隊經(jīng)過七年系統(tǒng)攻關研究,項目獲得該校十年來第一個國家科技進步二等獎,。
“圍繞鋼鐵冶金做文章,從優(yōu)勢學科里淘金”,。近兩年,武漢科技大學共獲28項湖北省科學技術獎勵,其中五項科技進步一等獎全部與鋼鐵冶金有關。近期承擔的國家973計劃前期研究專項資助項目“天然鎂橄欖石制備高性能耐火材料基礎研究”也體現(xiàn)了學校耐火材料領域的優(yōu)勢,。
搭建校內(nèi)外科研平臺 近年來,各種高新技術在鋼鐵冶金領域的廣泛滲透和應用,給鋼鐵行業(yè)的發(fā)展提出新的挑戰(zhàn),。武漢科技大學在全校樹立“大科學”理念,通過在校內(nèi)加強學科融合,、在校外加強校企合作,搭建了科學研究的大平臺。
跨學科,、跨專業(yè),、跨領域整合。學校加強鋼鐵冶金學科與材料,、機械,、化工、自動化,、控制等學科的聯(lián)合,成立“耐火材料與高溫陶瓷省部共建國家重點實驗室培育基地”,、“鋼鐵冶金及資源利用教育部重點實驗室”、“冶金裝備及其控制省部共建教育部重點實驗室”和“冶金自動化與檢測技術教育部工程研究中心”等科研大平臺,促進學科交叉滲透,。
學校與企業(yè)實現(xiàn)“雙贏”:企業(yè)技術難題成為教授科研課題,企業(yè)車間成為教授研發(fā)平臺;教授成為企業(yè)技術顧問,科研成果成為企業(yè)發(fā)展的助推器,。武漢科技大學先后與武鋼、柳鋼,、新冶鋼,、水鋼、韶鋼,、廣鋼,、山西海鑫等國內(nèi)特大型企業(yè)簽訂全面合作協(xié)議,與武鋼成立鋼鐵新技術研究院,與韶鋼成立煉鐵技術研究所。
據(jù)了解,此項目形成的系列產(chǎn)品,廣泛應用于武鋼,、寶鋼等56家大型特大型鋼鐵企業(yè),提高了設備壽命和鋼質(zhì)量,為耐火材料生產(chǎn)企業(yè)和鋼鐵企業(yè)增加了產(chǎn)值和利潤,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟和社會效益,。
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