在日本做機械設(shè)計的感受44：大學生小E談話之二

sf-1224

謝謝子子大俠細致入微的分析講解,，大部分是如何有效溝通的方法,，非常受用,！

子子61961

魍者歸來 發(fā)表于 2019-12-9 13:43
通篇看下來（包括關(guān)于小E的上一篇文章）,，感覺子子已經(jīng)不是前輩,，而是『長輩』了,，為小E操碎了心（但小E顯 ...

$ h" V1 {8 c* V3 U: w9 O9 s+ N% l7 h謝謝回復～

8 t$ q5 r  `+ u: |1 U+ |其實上一篇里的小謝,，他也是為了小E花了心思的，為了小E組織了兩次飯局,，后來小謝也放棄了,。
& d- `, n% O1 ~* E
8 c* b! s/ q' y, A順便劇透一下，在下一集里,，小E終于把我給惹火了,。
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求知求學者

頂

lovinhom

剛看了一半，老師邏輯能力另外感嘆,，記憶力一流,，我望塵莫及。
4 G. c9 \7 O) `  P這種寫詩的排版方式也很好,！
* h7 D2 D: B$ n& ~你真是我的老師,！學到了一些！
* h. q8 R4 y/ k4 L3 b

醉清風1122

小E讓我想到一個詞“愣頭青”,，吃過幾次虧應(yīng)該會有所好轉(zhuǎn)

殘劃差一

我居然看完了   會做人一時爽,，一直會做人一直爽


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小可2015

這論述 有點僵化了 每個人的成長軌跡不同  多點磕絆 才能走的更遠 條條框框束縛個人的格局 很難成就有價值的人才 眼光還是放長遠一點

長江中遠007

在談話的過程中,，有這樣兩種方式。
/ }2 y6 N, G. n! g$ {3 L有的人是在看別人的話里,，有沒有一些新的東西,，有用的東西，能否吸收到腦袋里,。
有的人是喜歡用頭腦里已經(jīng)擁有的東西,，去把別人的話給擋回去，并以此作為樂趣,。
, z# V; v7 x  @練就慧耳,，吸收知識！

萬琳

米思米咋那么厲害