在日本做機(jī)械設(shè)計的感受47：騎箱子的小孩子

子子61961

在日本做機(jī)械設(shè)計的感受47：騎箱子的小孩子
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今天去了大阪的關(guān)西機(jī)場,，從那里坐飛機(jī)來上海出差,。
在機(jī)場里,，通過海關(guān)審查窗口之后,，向右拐會路過一個免稅店,，我進(jìn)去看了看。
1 @7 B, m  ?- X+ Z" _. N7 R# z因為臨近中國春節(jié),，所以店里中國客人很多,。
店里也有一些中國人的店員，可以用中文為顧客介紹商品,。
0 r; ]+ |0 T7 U8 |2 h, i" u店里面燈光明亮,，柜臺里的商品琳瑯滿目。
柜臺之間的通路不算寬闊,，也就是兩個人并排通過的寬度,。
我在柜臺之間慢慢地走走看看，有些地方需要側(cè)身才能過去,。


7 i7 f2 K! j) a" ^6 N+ s& e- H在通道上,，我看到前面有一對母子，聽到她們的對話,，應(yīng)該是從中國來的游客,。

那位媽媽在前面走著，小孩子跟在后面,，
小孩子十歲左右,，叉開雙腿，騎坐在一個小旅行箱上,，
* B) J. j0 a9 X! w" Z3 T% m0 G旅行箱是那種登機(jī)用的小行李箱,，豎放著，半米高,，
小孩子騎在上面,，他的雙腳剛好能夠到地面，他就那么騎著箱子,，慢慢地往前挪,。
看到那個小孩子騎著箱子走，感覺有一點違和感,，當(dāng)時想到了幾個事情：
" k, u5 d5 r5 |: R一個是,，他叉開腿騎箱子比較占地方，他那樣會影響別人走路,，但他不會去在意,。
一個是，他叉開腿騎坐在箱子上,，覺得即使不好好走路也沒關(guān)系,，媽媽也不會說他。
一個是，他騎坐在箱子上,，可以省力偷懶,，是一種“獲得”的感覺，他習(xí)慣于這種感覺,。
  @3 \" A, m0 ?' [# K( i這幾個點,，都是值得注意的地方，想在這里說一下,。

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" m/ F' [, c$ d# B+ V/ I2 gChapter 1.
. ~9 ^; R$ Z  J/ }第一個,，做事即使給別人添困擾也不在意，這其實是不夠好的,。

. T& t+ `6 e+ @/ m. q+ v+ S" D* `日本文化里有一點是,，做事時盡量注意“不要給別人添麻煩”,。
+ @5 i2 P; u3 u3 R' A大多數(shù)情況,，他們都能盡量考慮到這一點，當(dāng)然反例肯定是多少有一些的,。
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, w4 n- n, L& A4 Z* J) y從中國來的游客,，在這一點上有時還不夠注意，也有被受到報導(dǎo)的事情,。
6 H% W; P% z4 G4 M% A+ l& g  ~  f在人多的街道上走路的時候,，有時會突然停下來，查手機(jī)什么的,，后面的人都要繞著走,，
6 P0 _1 y6 a8 d+ _: d. F如果停下來的時候能夠往旁邊挪挪，就好一些了,。
在旅游區(qū),，在景點前照相時，照完就在原地看照片,，這樣別人就沒法過去照相,，
如果照相之后，離開那個位置,，再看照片,，那就好一些了。
# z; }8 X+ A  e/ u* W+ }& E當(dāng)然人在生活里,，完全不麻煩別人,，是不可能的，這個事情也是有個度的,，
給別人添困擾,，和給自己添麻煩，在這兩者之間，需要找到一個平衡點,，
兩個方面都差不多過得去,，這樣才能與人方便，與己便利,。

如果說上面的事例是對于陌生人,，
1 W  r) i& T- P4 A9 f5 t) Z2 j那么在面對朋友，面對同事的時候,，也是會有同樣的事情,。
涉及到別人的事情，自己如果不注意,，給別人帶來困擾,，就不夠好。
. K! j; w& q' i( `3 m在這里,，所謂“不要給別人添麻煩”,，不只是為了別人而考慮的事情，
7 I$ w+ v( L: v; b) y比如說,，如果你給別人添麻煩了,，自己還不知道，或者知道了也不在意,，
那么在別人知道一些信息,，對你可幫可不幫的時候，他就會遠(yuǎn)慮一下了,。
1 Y/ W0 O8 L; E! P4 y0 P. w然后從你自己的角度來看,，下次本來可以受到恩惠的地方，因為自己的不注意而被取消了,，這其實是挺不合算的,。
所以還是對于周圍分配一些注意力，多少有一些考慮,，會好一些,。

3 O1 \: _: m  p( I' H( r' HChapter 2.
第二個，即使不好好做事也覺得沒關(guān)系,，這也是不夠好的,。
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4 L/ }3 K. L6 l# U  H以前在文章里也寫過，有時有人做事的時候,，會有不去認(rèn)真對待的傾向,，
在日語里有一個副詞是“ちゃんと（tyanto）”，表示把事情按照應(yīng)有的樣子細(xì)致地做到位,，
在中文里,，暫時沒找到更常用的表達(dá)方式,，可以說成是“好好地”做事。
現(xiàn)在的問題是,，“不去好好地做事,，而去改變或簡略一些步驟，而且覺得無所謂,�,！�
這種想法是不夠好的。

比如說,，對于約定的時間,，出發(fā)得稍晚一些，到的晚一些也覺得無所謂,，
% S$ u/ |5 `. z這就是“覺得不好好做也沒事”的一個方面,。
比如做表格資料，有些字體別扭,，單元格內(nèi)的數(shù)據(jù)位置,，居中和靠右都有，也不去在意,。
; r! h/ _; \" j" \; q比如說發(fā)送郵件的時候,，標(biāo)題應(yīng)該簡單概括郵件內(nèi)容,，但是有人就會寫得簡單,。
, F& g' S; |4 q4 ]) I, U比如說匯報事情的時候，時間地點人物事件對象型號部位,，有的就是簡單說一下,，就不夠好。
0 G8 ~, X: ^1 a# Z+ G& x比如說上司交代一個事情,，覺得沒必要就不拿本子記,，有時就容易遺漏事項。
. M: B, v0 x" c+ ?) y% g' \! a比如同事發(fā)消息進(jìn)行確認(rèn),，自己收到了,，卻不回復(fù)一下，就會使對方不安,。
比如去參加一個展會,，去是去了，但是什么也沒仔細(xì)看,，就有點不合適,。
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2 u6 j  @0 @1 L5 ]# q$ @) w對于上司安排的事情，有些環(huán)節(jié)自己覺得沒有必要,，就把一些程序略過去了,，是不好的,。
5 f1 v& B7 l4 x# d例如發(fā)快遞之后，底單沒有掃描發(fā)送,，認(rèn)為沒有必要,。
, U% y$ f" E) K4 L例如通知客戶重要的事情，只發(fā)出郵件,，而不打電話聯(lián)絡(luò)確認(rèn),。
說三個字的人名或地名的時候，即使說錯某個字或改變字的順序,，也不在意,。
# X  V5 _' c, X! X* K3 V例如手頭被安排了三個任務(wù)，大任務(wù),，中任務(wù),，小任務(wù)，
有人就會處理不好優(yōu)先順序,，明明知道大任務(wù)需要先做,，但是因為中任務(wù)好做，所以先做中任務(wù),，
之后大任務(wù)的時間就不夠了,。

5 Y( G/ R4 n" x  Y比如說騎自行車到拐角的時候，有墻壁擋著看不到對面是否有人,，但是不減速騎過去,，就有可能造成事故。
比如開車的時候需要向左變換車道,，先打轉(zhuǎn)向燈然后再回頭看,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有車過來，就不太合適,。
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/ q  E! `. c9 b4 h! O6 D+ b, m4 }在團(tuán)隊合作的時候,，也會有類似的問題。
' I( w* h: y% S+ [比如確認(rèn)核實以及交代溝通等方面,，對于這些需要花心思想到位做到位的事情,，
# i" E/ a9 u" m; G2 }6 Q, T2 _0 {有時就會有人覺得，不做到位也沒事,，結(jié)果就容易出現(xiàn)問題,。
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這些事情，都屬于“即使不好好做事也覺得沒關(guān)系”的樣子,。
而且,，如果帶著這樣的思維傾向，那么即使出了問題,，也不覺得自己有什么不妥,，
) E" L5 W4 {$ z' r因此也不會去考慮,，有哪些地方需要改進(jìn)，
7 d3 ^; L3 J3 ^; Y% ~從而失去了改進(jìn)的契機(jī),，這是不夠理想的,。

Chapter 3.
/ X3 Y* n4 c( ~( K關(guān)于“不好好做事也覺得無所謂”這個方面，順便說一些機(jī)械方面遇到過的事例,。
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比如說以前曾有人提到過,，國內(nèi)的機(jī)械制造，與國外相比有哪些不足的地方,，
* I0 v& D% J6 ?' ?' W+ @& ~1 H1 N可以被考慮到的,，一個是材料，一個是加工,，一個是設(shè)計,，一個是裝配，一個是使用,。
0 F: K! o9 u/ V1 i$ g5 `( ^有些東西,，是你不容易想到或者不容易積累的技術(shù)方法數(shù)據(jù)，
% N9 y# |' c# \2 n這些東西,，是國外企業(yè)的技術(shù)秘密,，一時間不容易追趕上。
: x1 y) s0 n" i但是有些東西,，是容易被看到,，容易被知道的事情和流程，
那么這些事情能否認(rèn)真做到位,，就會決定機(jī)械制造的質(zhì)量,。

4 k. |) \6 t" @+ v8 h比如說材料的熱處理，需要擺放到合適的位置,，在規(guī)定時間內(nèi)降低規(guī)定溫度，才能達(dá)到規(guī)定硬度,。但是有時會發(fā)生,，簡單擺放，減少冷卻時間的事情,，就會影響材料的尺寸及性能,。
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9 v+ I5 w) Q1 {4 A; ~0 N( c% A比如加工一個軸套，需要保證加工后的尺寸在十幾絲的公差范圍內(nèi),，那樣的話,，需要加工測量多次，先加工兩次,，然后測量之后再加工,，再測量再加工,，再測量，才能確保達(dá)到公差范圍之內(nèi),。但是有的加工者,，就會在加工的時候嫌麻煩，直接加工兩次,，然后看是否到達(dá)公差范圍,，如果有偏差，想辦法看商量商量能否放行,。這樣加工,，達(dá)不到公差要求對于精密要求的零件，就會有精度影響,。

9 p6 P" ^6 }  e7 e# p$ _# k$ B& z2 `. K比如安裝直線導(dǎo)軌和滾珠絲杠,，嚴(yán)格來說，需要先安裝一根直線導(dǎo)軌作為基準(zhǔn),，然后安裝另一根,，并打百分比調(diào)至平行度在幾絲之內(nèi)，然后安裝滾珠絲杠,，也要打表調(diào)整平行度,。這樣出來的設(shè)備，精度會好,，使用壽命會長,。但是有的安裝者，對這些不在意,，安上之后大致平行就好,，這樣一來，一開始設(shè)備使用的時候也是可以運動的,，但是時間長了,，會有磨損，從而影響使用壽命,，進(jìn)而影響動作的精度,。

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在裝配零件的時候，有時會發(fā)生,，對于接觸面不去認(rèn)真清掃擦洗的事情,，他覺得也無所謂。
比如說擰螺絲的時候,，需要先擰對角的,，然后按照一定順序擰，有時就會隨便擰,，就不夠好,。
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' D) E* M. k& l9 X裝配一個工裝的時候,，最后立柱的頂端和基準(zhǔn)尺寸差了幾絲，應(yīng)該找找哪里的定位有問題然后進(jìn)行調(diào)整,，但是有人就會圖省事,，從立柱側(cè)面咣當(dāng)一錘子，再測量一下,，幾絲的偏差沒有了,，但是帶著這樣的想法做出來的設(shè)備，總會讓人不放心,。

9 w9 [0 P6 o# y: |" t( c; D比如說配管連接的時候,，擰直角彎頭的時候，擰超了三四十度,，應(yīng)該拆掉之后重新擰,，但是有人為了圖省事，往回擰一些,，這樣的話,，往回擰的地方就會有密封不嚴(yán)的可能性，一開始通油的時候也許看不出來泄漏,，但是加壓力之后就會發(fā)現(xiàn)漏油,，還要把油排掉，拆開接頭重新返工,。
, H8 u& F8 k# ^; N' z對零件進(jìn)行加工修改的時候,，焊接的時候不去確認(rèn)尺寸對不對，結(jié)果拿到機(jī)器那里才發(fā)現(xiàn)對不上,；
讓他去找扳手來擰螺絲,，他嫌麻煩不去取，圖省事用鉗子來擰,。
讓他去找鐵絲來綁扎固定,，他嫌麻煩，直接用扎帶捆扎,，結(jié)果時間長了扎帶老化會導(dǎo)致松動,。
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$ x1 r5 M7 I& U/ L( t在設(shè)計上，對于高負(fù)載高精度高速度的地方,，如果有尺寸變動，需要去計算校核,，但是有時就會有人覺得麻煩,，把計算的部分省略掉，憑感覺去進(jìn)行修改,，就有出問題的可能性,。
修改圖紙的時候,，只把主視圖的線修改了，側(cè)視圖的線不去改,，看圖的人就會感到迷惑,。
/ ?; N" e$ O1 U9 ?- K2 h# l" }還有只把中間部分畫的差不多就行了，零件欄標(biāo)題欄的材質(zhì)數(shù)量就不去注意,。

; O/ R" Z' C! B1 Q在設(shè)備使用上,，規(guī)定是每天加一次油，每周排一次氣缸積水,，但是有時就會嫌麻煩,，把保養(yǎng)的事情往后拖，造成設(shè)備軸套的磨損,，氣缸動作變慢,，導(dǎo)致設(shè)備性能的下降。
比如說設(shè)備春節(jié)長期停用,，需要排水防凍,，但是有人覺得沒事，就沒有采取對策,，結(jié)果就把水泵和閥門凍裂了,。
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" w. V: u7 M2 h* w. [* b0 ZChapter 4.

7 U6 w2 i$ y: p0 O5 _7 t' s* V第三個，把“獲得”的感覺當(dāng)成是理所當(dāng)然的事情,，那將不會是一件好事情,。
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0 @/ K  y' L9 U在日語里有一個語法是，別人為了自己而做的事情,，說的時候加一個助詞“もらう（morau）”,。
1 s7 q3 B! F0 o; e% ?7 k; i翻譯成中文，類似于這“獲得”的意思,，指的是“別人為了自己而做一些事情”,。
然后是說，有時候,，有些人做事是,，“把別人為自己而做的事情當(dāng)作理所當(dāng)然的”，
在日語里面的說法是,，“もらう（morau）のが當(dāng)たり前と思う”,。
# Y( W8 ?8 y7 d7 U這個思維傾向是不夠好的。
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比如說,，前面看到的這個小孩子,，他坐在箱子上，隨意地甩著腿，
別人站著,，只有他可以任性地坐在箱子上,，
受到媽媽為他提供的方便，他表現(xiàn)出來的是,，覺得理所當(dāng)然,，無所謂的樣子。
9 N+ U: ?; V! ?" x* h3 J也許有點奇怪,，但在當(dāng)時給我的感覺,，就是這樣子的。
' h  {2 U' e+ ?類似的比較容易理解的事情是,，小孩子坐在飯桌前玩手機(jī),，等著媽媽為他把飯菜端上來，
小孩子吃完的橘子皮和酸奶盒,，放在桌子上等著媽媽來為他扔掉,。
這種感覺，就是“別人為自己做事是理所當(dāng)然的”這種感覺,。

在生活中,，在團(tuán)隊中，在日常交往中,，一個人與朋友之間,，以至于與陌生人之間，
或大或小,，都會有“別人為了自己做事情”的情況發(fā)生,。
6 B" \% t: U, N8 U3 O一個個體，從外界那里獲得了恩惠,，然后會怎樣想,。
一種想法是“表示感謝”；
* }" Q9 N8 W7 I! E  y  n一種想法是“這是理所當(dāng)然的”,。
/ V! ]: x: V4 f" d$ Q, L  W如果后者成為一種思維習(xí)慣,，那么在個體與別人的交往中將會有一些問題發(fā)生。
可以被想到的問題有：
一種是,，把“獲得”當(dāng)作理所當(dāng)然,，所以不容易做到感恩和表達(dá)歉意。
一種是,，把“獲得”當(dāng)作一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑�,，所以沒有從自己“付出”的意識。
; _- a$ V! c6 W一種是,，把“獲得”當(dāng)成一種習(xí)慣,，一旦周圍不對其進(jìn)行“給予”,，他就會不滿意,。
0 U0 K( e+ N) W2 E一種時,，把“獲得”和“安逸”當(dāng)成一種習(xí)慣，對于需要苦勞的事情,，就不愿意去做,。
1 t% d6 N! K: a$ p3 h這樣的情況下，個體與其他個體的交往,，就不能良好地持續(xù)下去,。
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關(guān)于這一點，除了與小孩子有關(guān)的例子,，還想到了自己以前的一件事情,。
那時我在日本福岡市讀碩士，有一次有人邀請我去他家吃飯,，是學(xué)校里的一位中國人前輩,。
4 J& d/ F$ a' P0 w, D  z我隨隨便便就騎自行車去了，那是一個冬季里的星期天,，一個天氣清冷的上午,，
走到那位前輩家樓下時，我忽然想到了當(dāng)時讀到的書,，
忽然意識到：自己是空手來的,，沒拿東西。
/ P$ a& x0 _3 q# b7 y但是到人家樓下了,，也到了約定的時間,，再出去找超市也不太好，
我傻乎乎地給前輩打電話,，
說我到樓下了但是忘買東西了,，我去買點東西再過來，要晚到一些,。
9 I! }4 N$ w( L$ Q那位前輩也是東北人,，直接就告訴我：你別拿東西，你要是帶東西就別來了,。
我當(dāng)時只能那么上樓了,。
* I. B1 b0 }- a; `9 G5 A# [但是從那以后，再去別人家吃飯,，就會多少帶一些東西了,。
  T+ Q# _; Y, P$ ~" ^以及，到別人家吃飯,，吃完之后要積極干活幫忙收拾一下,。
' ?& ^3 O5 o3 {就是說，一開始的時候，會有別人對我好,，
但其實自己只是一般人,，一味地“從別人那里獲得”是不現(xiàn)實的，
自己必須適時意識到這一點,，需要去做一些“自己為別人付出”的事情,。
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% `; z6 J) [/ s+ s# J在日本的文化環(huán)境里，對于“別人為了自己做事情”,，一般是會表達(dá)謝意或者歉意,。
別人為自己做事情后，一般都會說“謝謝”或者說“抱歉”,。
這種教育也是從小孩子開始的,。
比如，小學(xué)生的書包,，即使會有點重,，也都是要自己背的，不會有大人幫著拿,。
$ m: H" u( E: D1 z) _小學(xué)校里,，中午吃“給食”，份飯的餐具和食材,，都是要自己去取,，不會有人給你送過來。
' C4 d$ ^/ r7 }* E; V' k0 i即使是小孩子,，如果別人幫他開了門,，過馬路的時候汽車為他而停下讓路，
7 `3 [* ]) ~  u# u4 H/ E他不會覺得“那是自己應(yīng)得的”,，而是一定要說一句“謝謝”,。
. I+ U' u6 I, w4 {: f別人拿著小食品送給小孩子，小孩子第一句是說“可以么”（いいですか）,。
意思是說,，我接受你的東西，這樣可以么,。
* b- P* V0 [# P其中包含的感覺就是：從別人那里獲得東西,，不是理所當(dāng)然的事情。
這樣一來,，使得“給予”一方,，也會覺得自己的努力不是白費的，是得到理解的,。
這樣說話,，或許有點做作,，或者說產(chǎn)生一種距離感。
但是,，這種思維方式,，比“接受東西理所當(dāng)然”，會稍微好一些,。

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Summary.
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當(dāng)然,，對于小孩子，要求他一下子什么事都做好,，不是必要的。
小孩子愿意享受寵愛,，不好好說話愿意開玩笑,，總需要別人幫忙，也是可以理解的,，
問題是,，這些東西，在成長的過程中,，有可能會持續(xù)下去,，
如果自己不去注意，也不受到別人的說明,，
那么他長大之后,，就有很大可能性，仍然會有這樣的習(xí)慣,，
6 s( C3 m& f# Y那樣的話,，如果他在社會中做事時，也帶著這種習(xí)慣,，那么就會有不順利的可能性,。
* ^- M3 z. V+ l
  P' f4 a4 t) k# ?" H/ ?4 w6 @因此，寫出上面這些內(nèi)容,，不是為了去批評小孩子,，
而是說，在生活在工作中,，有時會遇到一些二十多歲的人,，他們做事時有著上面這些傾向，
如果能夠有一個契機(jī),，讓其意識到這些事情并且能夠改進(jìn)的話,，那么對于其個體是有好處的，
. h$ y4 Q, T/ u同時,，對于團(tuán)隊來說,，如果每個個體有一個良好的思維方式,，那么團(tuán)隊的效率會更好一些。

& H; C3 g5 }* b# G: b2 {上面這三點,，其背后有一個共同的思維方式,，就是“思考范圍是否會涉及到自己以外的人”。
9 c- `1 w- I* a0 a9 u小孩子頭腦里思考所及的范圍,，在他的年齡段,，還只限于，“自己”的范圍,，
) L4 S: T3 u, S$ W5 O& h: [) }逐漸成長之后,，頭腦里思考所及的范圍，需要逐漸延伸到“他人”的范圍,，
這樣才能去權(quán)衡自己與他人的損益,，得到一個折中的位置，
3 N5 Z" E0 _) b8 G然后調(diào)整自己的做事方式,，把握好一個“自身與他人”的平衡,。
" [$ n' L) f0 T+ u5 T6 E* r, X, c  W( o( @
以上。
By 子子

1 Q1 V% A+ X1 h/ ]5 r; I值此新春佳節(jié),，謹(jǐn)祝各位朋友,，新年快樂，身體健康,，工作順利,。
2 u" X0 E$ z, A( m* L

- a0 \7 X9 h( B9 n二零二零年元月二十六日，農(nóng)歷正月初二,。
* N( @8 f) s4 E! t+ n9 {

丹楓911

這個和中國的教育有關(guān),，和社會環(huán)境有關(guān)，同時還有歷史原因,，現(xiàn)在有很大一部分家長的和學(xué)校的并沒有意識到這些問題,，大多數(shù)人的人生觀價值觀都是有問題的，利己主義盛行,，任重道遠(yuǎn)啊,。

浪里個浪1

新春快樂呀，一直很喜歡樓主發(fā)的帖,。

曉昀

去年在地鐵里看到有乘客從機(jī)場下飛機(jī)過來,，帶著小孩的,，那個箱子可以給小孩當(dāng)座椅用，我當(dāng)時看的情況是,，爸爸和媽媽手推了一只大箱子和一個有卡通圖片的小箱子，箱子有點像坐騎,。他們進(jìn)了地鐵之后，那個小孩自動坐上去了,，因為地鐵里幾乎座位都占滿了。后來我在淘寶上還搜了一下這種箱子,，淘寶上還真多，圖案也非常好看,。

0 [. N# k+ i! S' _$ v" p小孩坐上去,，靠兩腿蹬地前行，還真是不太方便,，容易妨礙別人走路,，小孩蹬車前進(jìn)的方向是隨意的。

子子61961

曉昀 發(fā)表于 2020-1-26 23:01
去年在地鐵里看到有乘客從機(jī)場下飛機(jī)過來,，帶著小孩的，那個箱子可以給小孩當(dāng)座椅用,，我當(dāng)時看的情況是,，爸 ...

) B. g+ V. n" P9 \) B謝謝回復(fù)。
3 i/ n- Y" {9 [6 ~3 g* F" n. Q
您說的這種箱子,，我最近也看到了一次,。
* h0 G5 K- v* ]  p8 C' D側(cè)面看，有點類似于L形的,，箱子,。
- D9 [! s4 W; Z# ?! F小孩子，估計四歲以下的,，可以坐著,，也有扶手和安全帶。
但是十歲的孩子,，感覺還是自己下來走好一些,，
2 _* ?$ z, }6 P1 K; L為了圖安逸就坐在箱子上,，影響別人，而且家長不管,，總感覺這樣不太好,。

5 `4 A( T2 p' S7 n順祝新年快樂～
& k# u1 _, ^" |/ x

2020工業(yè)4.0

感謝子子君的文章。 子子君對事情的理解比我們要深刻的多,，這可能也是中日文化的差異,，讓我不得不佩服。
  另外,，恰逢新春佳節(jié),，國內(nèi)武漢肺炎鬧的人心慌慌，大家都沒過好年,。 很感謝這個時候你的帖子

llh2253

謝謝樓主分享,！喜歡您滴文章，粗略看下總有收獲,！

- y# L- V& E/ g( U3 q祝您及您滴家人新年愉快,！

llh2253

在心理學(xué)有個說法叫“同理心”,，也就是平時說的“換位思考”,，多數(shù)國人教育，都缺少,。,。。

曉昀

子子61961 發(fā)表于 2020-1-26 23:25
# R7 T4 G7 o: ~8 ~; o+ E) s& ~! y謝謝回復(fù),。

您說的這種箱子,，我最近也看到了一次。

新年快樂,！
% L7 U5 C( I4 G0 ~* f% Q對,！就是L型的。
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中國人多的是老子天下第一