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看到這個(gè),,我想起我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是,固體垃圾填埋場(chǎng)的設(shè)計(jì),。
不會(huì)真想讓設(shè)計(jì)一個(gè)垃圾填埋場(chǎng)出來(lái)運(yùn)行吧,?我有這么牛皮嗎?有這么牛皮,,那得博士了吧,!碩士都難說(shuō)。
就跟啥一樣呢,?舉個(gè)例子,。電動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)。
不吹牛,,我小侄子(大班)都會(huì)設(shè)計(jì),,看動(dòng)畫(huà)片看的,弄個(gè)電機(jī),,通上電就行了,。
如果是高中生,可能就說(shuō)自己不會(huì),。大學(xué)生,,要是導(dǎo)師給你選的課題有這個(gè),又恰好選了這個(gè),,怎么能說(shuō)不會(huì)呢,?那肯定得會(huì)呀!一個(gè)電機(jī),加上殼體,,加上導(dǎo)線,,這里面再介紹下電機(jī)選型怎么選,選哪種比較合適,,殼體要用什么材料,,多厚,表面處理,,導(dǎo)線用多大的,,選型的標(biāo)準(zhǔn),等等,,總能說(shuō)上一些的,。
什么,博士生怎么設(shè)計(jì),?博士生怎么會(huì)設(shè)計(jì)這個(gè),,博士生大多都是做理論研究好吧,畢竟理論研究需要極強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ),。那怎么去確定本科生設(shè)計(jì)的這個(gè)東西好不好弄,,能不能實(shí)現(xiàn)呢?確實(shí)要好好研究研究,,那就是研究生的專業(yè)范疇了,,研究一下,可不可行,,具體實(shí)施,,還是得生產(chǎn)單位出主意,不會(huì)真要本科生出的圖,,研究一下就準(zhǔn)備用吧,?
是要有這個(gè)思維,知其然亦知其所以然,,不要人云亦云,,要有自己的思考和想法,,這就是畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的關(guān)鍵,! |
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