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初二,,-15℃的冷空氣來(lái)得猝不及防。這一年忙忙碌碌,,似乎經(jīng)歷頗多,但回想起來(lái),,卻似乎只剩下忙碌,。
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1. 在夾縫中求生存' Y. {$ B% @! f& D, h2 E4 |
教培行業(yè)大概不會(huì)想到,自己有一天會(huì)與戰(zhàn)略級(jí)傳染病并肩作戰(zhàn)——在政策和疫情的雙重打擊下,,大量的優(yōu)秀教師轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上,,而籍籍無(wú)名之輩,只配消失在歷史的浪花里,。時(shí)代的一粒沙,,落在普通人身上,就是太行和王屋兩座大山…
! A% b, T+ L+ h3 Z. N; A我一如既往地茍?jiān)诮膛嘈袠I(yè)里,,有幸成為了一名還算有些特色的理科教師,,算是能夠養(yǎng)活自己了——溫飽而已,卻已覺(jué)萬(wàn)幸,。; D( d# C9 k3 w7 G" k: `
或許生活就是選擇之后的堅(jiān)持,,堅(jiān)持自編學(xué)案,寫一些順口溜,、打油詩(shī)來(lái)強(qiáng)化學(xué)生記憶,;堅(jiān)持給每個(gè)學(xué)生寫課堂反饋,既有助于學(xué)生課后復(fù)習(xí),,也能讓家長(zhǎng)覺(jué)得“物有所值”,,更是一個(gè)入行不久的老師在嘗試自我反思。2 x8 o, j8 \7 z% \% D
+ [6 F+ |' R9 W3 l" Y* [2. 讀書人的事,怎么能算偷呢
& S0 s l6 B" P, u! ^今年讀的書不多,,都到了沒(méi)臉再曬“閱歷”的程度,,更多的是在讀不同書系的教輔、聽(tīng)不同風(fēng)格老師的網(wǎng)課——我腦子有限,,做不到落地成神,,所以“借鑒”就是最快提升的捷徑。0 i% T1 R& K4 a! O% v% M% c
增長(zhǎng)見(jiàn)聞最好的方法當(dāng)然是行萬(wàn)里路,,但后疫情時(shí)代,,讀萬(wàn)卷書,或許是更安全可靠的選擇,。6 b$ A3 `2 ]9 F
+ v0 v3 c+ W) |! _7 T3. 所謂傳承/ e, I: S: z, L6 _( W5 {
年邁的身體加上多樣的病痛,,母親終于還是把那柄神奇的鍋鏟交到了我的手里。盡管有些手忙腳亂,,但還是湊出了一桌子年夜飯,。手握鍋鏟的那一刻,我才恍惚間意識(shí)到,,東北的孩子大多獨(dú)生子女,,受盡父母和長(zhǎng)輩的庇佑,快四十的人了,,竟然還是個(gè)飯來(lái)張口的孩子,。( m" g) d' C/ u+ T+ @0 M
! P# a7 h- k+ G( p2 B: K, D寫在后面的話:初二,一個(gè)省親的日子,。頂著寒風(fēng)陪愛(ài)人回娘家,,頗有一股面臨考驗(yàn)的味道。這份答卷稱不上好,,倒也算不得壞,,“尚可”二字足以評(píng)說(shuō)。( _# `5 c9 i- U
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以上,。2 g2 b6 {) }- h1 W. n
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. P' \$ r4 s9 u ——癸卯年正月初二于沈滬高鐵 J& w l" U- _- V' L
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