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教育的一大作用是篩選天才,,一個(gè)人能爬到金字塔的哪一層取決于他的頭腦,那些站在塔尖的人肯定是天才,,有人盤點(diǎn)當(dāng)今國內(nèi)的商界大佬的學(xué)歷,,個(gè)個(gè)都是璀璨奪目,然而他們能取得如今的成就,,并非是因?yàn)樗麄儺厴I(yè)于名牌大學(xué),,事實(shí)是他們之所以能考上名牌大學(xué)和取得成就,是因?yàn)樗麄兟斆鳌?font class="jammer">/ }+ C8 u6 Z k, \$ r1 ]
樓主所說的科研人員從政也是一個(gè)道理,,他們能成為頂尖科研人員,,就是因?yàn)樗麄兟斆鳎敲绰斆鞯念^腦為什么不能應(yīng)用到官場(chǎng)呢,?當(dāng)然從政不止是需要智商,,還需要其他很多能力,所以并非所有科研人員都適合從政。
. s' t1 D& u6 g) _% W3 E另外還有個(gè)原因,,自建國以來中國急需工程類人才,,直到今天理工類學(xué)生都要遠(yuǎn)多于文科類,所以理工類人才的基數(shù)和質(zhì)量都要高于文科類,,理論上來講確實(shí)文科生從政專業(yè)對(duì)口,,但基于中國國情,從理工人才中選材也屬正常 |
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