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教育的一大作用是篩選天才,,一個(gè)人能爬到金字塔的哪一層取決于他的頭腦,,那些站在塔尖的人肯定是天才,有人盤點(diǎn)當(dāng)今國內(nèi)的商界大佬的學(xué)歷,,個(gè)個(gè)都是璀璨奪目,,然而他們能取得如今的成就,并非是因?yàn)樗麄儺厴I(yè)于名牌大學(xué),,事實(shí)是他們之所以能考上名牌大學(xué)和取得成就,,是因?yàn)樗麄兟斆鳌?font class="jammer">) a9 [, B9 O! y1 F. m
樓主所說的科研人員從政也是一個(gè)道理,他們能成為頂尖科研人員,,就是因?yàn)樗麄兟斆�,,那么聰明的頭腦為什么不能應(yīng)用到官場呢?當(dāng)然從政不止是需要智商,,還需要其他很多能力,,所以并非所有科研人員都適合從政。2 Q. J" v$ y6 u
另外還有個(gè)原因,,自建國以來中國急需工程類人才,,直到今天理工類學(xué)生都要遠(yuǎn)多于文科類,所以理工類人才的基數(shù)和質(zhì)量都要高于文科類,,理論上來講確實(shí)文科生從政專業(yè)對口,,但基于中國國情,從理工人才中選材也屬正常 |
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