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本教程分3大部分,理論篇,、實驗篇及附錄,。 S1 ~% Y: L1 i. K- C T- D
理論知識分l6講。每講大約為2或3課時,。具體包括3方面的內(nèi)容,。$ B1 P. T& n h8 g
基礎知識:主要介紹PLC的基本知識、編程語言,,OMRON,、三茭、西門子公司編程軟件,、常用機型的硬件組成及系統(tǒng)配置.內(nèi)部器件,、基本指令及其它常用指令的功能及其使用,。
: _5 K# Y8 t' ~- J 應用知識:主要介紹PIE用于順序,、過程、運動控制及信息處理的機理及相應程序,。
. ~- `6 X" y$ ?; t8 L' _- G 擴展知識:介紹PIE聯(lián)網(wǎng)通信及PIE程序組織,。0 h$ E' Q5 r: _$ g
從20世紀∞年代初期開始,我們一直從事PLC程序設計,、培訓教學及實驗設備開發(fā)工作,。根據(jù)我們的親身體會,學習PLC,。僅僅學習理論是遠遠不夠的,。必須邊學習理論.邊親自動手操作。只有這樣,,才能真正學會使用PLC,。所以,本教程在介紹PLC理論的同時,,也設計了有關實驗指導,。$ E: l2 o1 s( F" J
建議理論教學與實驗撮作的課時比例為5:3,。如果l:1更好。最少也要2:l,。具體實驗內(nèi)容分4部分:; ^# c- W- \, T- Q' V
基本實驗:設計6個,,是必做的,用以使學習者加深對PLC基礎知識的理解,。
- X. [. V: w/ b! j' }3 S 選作實驗:設計7個,,可根據(jù)學時、教學要求及實驗條件,,選作其中的若干個,。目的是學會PLC的實際應用。
' b, Y: i8 Y; z" Z8 y9 s 模擬量參考實驗:設計8個,,也可根據(jù)學時,、教學要求及實驗條件。選作其中的若干個,。目的是學會模擬量的實際應用,。( m& a. J4 a4 t" G! X: K+ D) R$ k' s
專題實驗:設計6個,可選作其中一個或兩個,,不同學生不同題,。可結合課程設計一起實施,,以提高學習者綜合使用PLC的技能,。0 J2 g/ A9 g, r) W5 a
此外。本教程還有附錄,。
9 V4 ], g4 ~7 J) G1 |7 T 附錄l:OMRON,、西門子及三菱PLC基本及常用指令對照表。為讀者大體了解這3家公司PLC的指令系統(tǒng)提供方便,。3 ^7 W6 g9 s% n% N0 v1 I; M# v
附錄ll:實驗用梯形圈參考程序,,為讀者運用OMRON、西門子及三菱PLC進行實驗教學提供幫助,。( X+ u8 h0 k5 G7 @
附錄Ⅲ:繼電控制知識簡介,。為需要此知識,對本教程的使用,,我們有如下建議,。
, P3 @0 c! V9 u按50課時安排:建議理論課l5講,,30課時,。又沒有學過此課程的讀者提供參考,。除了教程中的小號字不講,,其它都講,。實驗可開10個,,除了基本6個,,在選作中再選4個,。
9 A/ }. B! m7 A/ p' C 按32課時安排:建議理論課l0講,20謙時,。只講前9講及第10講的部分內(nèi)容,,教程中的小號字都不講。主要是使讀者弄通Pl上的基本知識.為進一步掌握PLC的使用技能打好基礎,。實驗可開6個,,l2課時,都是基本實驗,。. B: n5 a# s) s5 X# O1 M d1 ~) {* b
接70課時安排:建議理論課l6講,,柏課時。教程中的小號字可選講,。實驗可開l5個.基本實驗全做,,選作實驗及模擬量參考實驗可選作7個,還可選做一或兩個專題實驗,。
+ C0 l: ~8 v0 }* [! P( l 本教程所介紹的PLC是目前國內(nèi)最常用的OMRON,、西門子及三菱3大品牌的主流機型。盡管它們之問的差別較大,。但這些差別主要表現(xiàn)在硬件配置,、指令系統(tǒng)及網(wǎng)絡結構與協(xié)議上。而從功能及應用角度看,,則都是相通的,。在多數(shù)情況下,一家PLC能實現(xiàn)的功能,,所* q- B" c" b0 W& ]' V. l- ~
能做的應用,,使用男一家眥也都能實現(xiàn)與完成。事實上,,不少國內(nèi)用戶為了技術改造的需要,,也曾在這3個品牌的PLC間相互替代過,,或對相同的控制用不同品牌的PLC實現(xiàn)過,。本教程所有應用程序也都是用這3種PLC突現(xiàn)的,也是很好的說明,。 文字說明為OCR識別,,可能有錯別字,請理解 [local]1[/local] |
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