回復(fù) 70# 幻尋 . e9 {- A# B& U2 M! \7 \
如果選擇了做技術(shù),確實(shí)應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)做上幾年,;當(dāng)然,,如果思量自己有別的本事,不入此行,,則可觀望再觀望,。
2 q# Q4 O# K) u+ l, N/ E現(xiàn)在,我?guī)Я藥讉(gè)新人,,都是剛畢業(yè)的,都是機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè),,有兩位最為有代表意義:
3 ^( c1 ] {/ T都是去年十月進(jìn)的公司,,一位比較聰明,培訓(xùn)的時(shí)候領(lǐng)悟能力很高,,很多技術(shù)問(wèn)題,,一點(diǎn)即透,我很滿意,�,?陕陌l(fā)現(xiàn),他做事比較浮躁,,很多問(wèn)題知其然不知其所以然,,對(duì)不不懂的知識(shí)點(diǎn),不做深究,。為了簡(jiǎn)化工作,,我做了很多的軟件模板,有時(shí)候,,我會(huì)對(duì)模板進(jìn)行更新,。有一次,我更新模板時(shí),,為了形式統(tǒng)一,,顛倒了兩列數(shù)據(jù)排放,結(jié)果,,他在使用模板時(shí),,將數(shù)據(jù)填寫(xiě)錯(cuò)誤,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)返工,。另一位,,其貌不揚(yáng),每次的培訓(xùn),聽(tīng)的比較費(fèi)勁,,總是要花不少的力氣單獨(dú)給他解釋,。但他比較踏實(shí)認(rèn)真,培訓(xùn),、以及分配的工作任務(wù),,都能準(zhǔn)時(shí)完成,雖然人不夠聰明,,但能領(lǐng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)的精髓,。歷時(shí)半年余,終于看到區(qū)別了,,很多比較棘手的工作,,我可以交給后者,后者總能給我意想不到的答案,。對(duì)于前者,,則安排一些不容易出錯(cuò),即使出錯(cuò)了,,也不會(huì)造成大影響的工作,。這樣的模式,將對(duì)他們今后的前程有或多或少的影響,,尤其是如果他們一直在這個(gè)行業(yè)的話,。
% k0 o. I, m" w, @; K& O7 h但對(duì)于我而言,我也只是個(gè)打工者,,管理好他們,,讓他們出活兒,保質(zhì)保量,,就是我對(duì)工作的負(fù)責(zé),。
* _1 o" z* z" y+ b$ Q5 ^據(jù)身邊的人說(shuō),我脾氣一直不錯(cuò),,可當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)以后,,脾氣越來(lái)越大。我想這可能是個(gè)固定的模式吧,,有時(shí)候,,相同的錯(cuò)誤在提醒后,又犯了2次甚至3次,,而我作為管理者,,總的責(zé)任人又沒(méi)有精力去全面把控,導(dǎo)致客戶的抱怨的時(shí)候,,很難控制自己的情緒,。 |