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事分兩面,畢業(yè)生沒有見過太多的技術(shù)圖紙是事實(shí),,大多數(shù)的見識也多來自于課堂上的灌輸,。在經(jīng)驗(yàn)大行其道的機(jī)械行業(yè),做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生,,特別是中國的學(xué)生,,非常尷尬。
+ F R# y/ a$ D一方面,,等待老師的灌輸,,學(xué)校的教授也多是科班出身,真正從事一線設(shè)計(jì)的并不多見,,教授的局限同樣限制了學(xué)生的領(lǐng)悟,。但這不是重要的,因?yàn)橛芯淅显挕皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門,,修行在個人”,。& F+ K7 I2 s9 o* o
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另一方面,簡單的要求學(xué)生們創(chuàng)新,、爆炸思維,、奇思妙想等等是不現(xiàn)實(shí)的,也是非常不實(shí)際的。設(shè)計(jì)機(jī)床夾具,,理論就是自由度相關(guān)的知識,,其余結(jié)構(gòu)的選擇在設(shè)計(jì)手冊上也找的到的。畢竟,,行業(yè)發(fā)展這么多年,,要談創(chuàng)新,談何容易,。更不用說剛剛接觸機(jī)械三五年的,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少的可憐的學(xué)生。% |2 ^' p2 O# X/ Q
! w- ?+ s. @9 Z! i6 W1 ?8 h回歸畢業(yè)設(shè)計(jì)的終極要求,,俺個人以為,,熟悉或牢記設(shè)計(jì)流程是最主要的,明確設(shè)計(jì)過程中應(yīng)該考慮哪些問題,,以及如何去解決,。畢業(yè)設(shè)計(jì)中的每個環(huán)節(jié),都是檢驗(yàn)的項(xiàng)目,,潛心其中,,會有很大的收獲。類似于武術(shù)中的扎馬一樣,,等功成后才知道當(dāng)時的扎馬有多重要,。
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在學(xué)校里,最重要的是學(xué)到解決問題的能力,,而不僅僅是解決問題的知識,。由此看來,對教師的要求也不應(yīng)該太苛求,。
* K+ B7 l x! R }* h1 z呵呵,,扯遠(yuǎn)了。一句話,,紙上得來終覺淺,,具知此事要躬行。 |
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