永不放棄 墻上的標語映入眼簾,。 2010級新生軍訓特等獎,,同學們最珍惜的榮譽,最引人自豪,。 6點50分,,飯菜和想象中的一樣。煮雞蛋的味道相當不錯,。 早讀時,,同學們愉快的交流著,老師來了,,某同學高聲朗讀起李白的《將進酒》,。 第一節(jié) 語文課,最美中國詩詞,。 第二節(jié) 英語課,,李陽的瘋狂英語也許很不錯,可惜我聽不懂,。 第三節(jié) 地理課,,郭老師的課講得很好,服了,。 第四節(jié) 信息課,,登陸了一中網(wǎng)站,看了今天的量化管理公式,,有一點小問題,,很氣憤。 中午飯很豐盛,,吃的很飽,,心情很好,去2011級7班宿舍串了一下門,。前男五樓525宿舍暖暖的,,田老師早來了,美美的睡到了13:40,。 下午先是兩節(jié)自習,,然后去操場訓練,做一名體育生訓練真辛苦,。 下午飯后,,和班長聊了一下明天的家長會,與尉博涵激烈的討論的一下當代中學生的發(fā)型,。 晚自習累并幸福著,可以靜下心來,,坐在那里,,很有收獲,。 課間去了一趟施工中的花園,好期待明年春暖花開的那里,。 525的被子暖暖的,,如同中午的陽光還藏在里面。在2011年11月11日,,這個較特殊的日子里,,終于可以不用在晚上接近11點再去打擾已進入夢鄉(xiāng)的孩子和***媽了。 完美的24小時,。 幾點思考: 1,、 這樣的活動很好,可否結(jié)合“日清活動”讓學生體驗一下老師的備課,,上課,。體驗比說教更能引起思考。 2,、 什么真正的素質(zhì)教育,? “學校好比是一個大食堂,知識如同食物,。每個學生都在這里‘進餐’,,但有的吃不飽,有的則吃不了,。分層教學猶如把這個食堂的食物分成幾層,,讓學生各得其所�,!笔紫仁墙虒W輔導分層,,滿足學生的個性心理發(fā)展要求。關(guān)鍵是教學評價分層,,有利于培養(yǎng)學生的自信心,。 |