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說學歷的事,,說企業(yè)招人把學歷看得太重了。這個是有一定原因的,,我不知道國外$ @: n8 a& ~+ a, [) r
怎樣,,在國內(nèi),至少可以這么說,大部分人的學習是被逼出來的,。沒有人逼著你學
+ O3 H( U; O+ h( ^ ]基礎(chǔ)知識,,很多人是不愿意學的,喜歡“拿來主義”,!
# a8 @ C" V) [, B- R首先是很多人認識不到理論的作用,,機械設(shè)計,最根本的是什么,!創(chuàng)意+基礎(chǔ)知識
5 n3 Z/ v5 D$ c p* H3 K,。很多人都現(xiàn)在都不一定認同這個觀點,盲目的去認同老師傅的一切,。一般而言,,, c0 l- @" W2 y) u2 e4 i0 H" p/ Q/ [6 K
老師傅有的是什么,經(jīng)驗,!盲目的追求經(jīng)驗,,缺乏基本知識的學習與培訓,不僅僅
: l4 G. y3 W. f9 w是老師傅知識結(jié)構(gòu)的缺陷,,也是我們機械新人的認識缺陷,。當然,也不排除有些老" K) M+ d3 O9 @
師傅知其然,,也知其所以然,。) A( D; c! o( T* u8 W0 Q. z+ Z- x
多看看很多工程師,是理論為妖魔,,連初中的知識都排斥,,笑那些為“秀才”,光
" j4 z# c; C6 b/ L1 u說不練的把式,。
4 L( n- z8 x/ v) l! p" ^' {其次是學理論的看不起搞應用的,,我在學校就遇到過,認為有了理論,,就像步步高 ?- d- Z% C3 Z( [4 n$ M
點讀機,,so easy! 哪里不會點哪里,,老板再也不用擔心我的設(shè)計,。讓他去裝一下1 g3 _2 n h4 w' l
減速器,都覺得是恥辱,,不是他干的活,,結(jié)果呢,不懂的使用習慣,,裝配水平,,實
R% H; h9 J( L1 m! B7 |際使用效果,,以為僅僅是出圖就可以了。把反饋都給搞丟了,,不但實際沒有做好,,
) D- X3 }2 M1 l. Q連理論都沒有做好。
$ K. b- y2 Q. q9 ?. B9 R' r- m$ S其實說白了,,主要是浮躁造成的結(jié)果,沒人主動學習了,,所以大家只好在被動學習3 I4 E! i6 U0 T" o& s
的人里面進行選,,降低甄別成本,學歷往往又是被動學習的證明,,自然都需要學歷! ?5 M% [' N1 j6 Y% U
了,。所謂的國家政策,大致也是為了讓大家學習吧,。搞純理論的看不起搞工程的,,
; f: E1 |: _# k* o. w- Y& ]- b搞工程的看不起搞純理論的。就是很少有人理論實踐都看重的,,還有很多以為山寨
. }' D* d/ }. Q n. M就是設(shè)計,,理論實踐都不注重,而中國的教育恰好又能滿足此要求,,一切都理所當
$ c8 T* y- R: M. x0 ~: ]* V6 w然了,。1 m, U" x! `+ W4 [8 c' b) L
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