大學(xué)教育討論主題鏈接

夸父追日

昨天看郎教授在清華的演講,，談到教育,，說(shuō)中國(guó)的教育就是市場(chǎng)化的惡果，覺(jué)的十分有理�,�,！教育都向錢(qián)看，怎么行�,�,！

icedtan

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) h3 k* o+ `+ [3 r- F# J中國(guó)教育方面的問(wèn)題很大很大,。
% j% c8 B! T+ D5 Q' o4 p' R& u7 W現(xiàn)在是產(chǎn)業(yè)教育,，一個(gè)產(chǎn)業(yè)，而且是非常賺錢(qián)的產(chǎn)業(yè),。至于交出來(lái)什么樣的學(xué)生,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。
4 K7 d5 F* d, D3 x4 X

0577liuyuling

我只能 哎   了

老鷹

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http://v.youku.com/v_show/id_XMjEwMDQxNjg4.html  

我吃沒(méi)

* K5 s$ M4 h' E3 w+ ^  B      大學(xué)時(shí)在整個(gè)教育中是在金字塔頂端的，沒(méi)有小學(xué),、中學(xué)的過(guò)程就不可能有大學(xué),，所以個(gè)人感覺(jué)不能只是談?wù)摯髮W(xué)這個(gè)階段,，應(yīng)該討論整個(gè)教育階段！
      關(guān)于教育問(wèn)題不只是單方面的原因,。,。。改革開(kāi)放,，計(jì)劃生育等等一系列因素都影響著這個(gè)問(wèn)題,。都說(shuō)應(yīng)試教育不好，可是國(guó)情卻是學(xué)生多,，教師少,，對(duì)于教育的投入并不多，硬件條件根本跟不上,，還有各級(jí)教育機(jī)構(gòu)的種種那什么,，所以都是雷聲大雨點(diǎn)小。,。,。
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我吃沒(méi)

以前的老工人，老教師們?yōu)槭裁茨茏龀瞿敲炊嗟呢暙I(xiàn),，就是因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)同一的價(jià)值觀(guān)：努力建設(shè)祖國(guó),！搞傳銷(xiāo)的就是利用了這一套辦法，現(xiàn)在每個(gè)人的追求不一樣了,，各種牛鬼蛇神都出現(xiàn),。

byx2611

前幾天看報(bào)道說(shuō)一名學(xué)生在學(xué)校發(fā)表演講時(shí)偷換演講稿，抨擊現(xiàn)在的教育制度,。說(shuō)的都是學(xué)生自己的切身體會(huì),。負(fù)擔(dān)重，壓力大,，成為考試的機(jī)器,，老師名利雙收的工具。這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,。想想我們的孩子在這樣的環(huán)境里能學(xué)到什么,？沒(méi)有自由，沒(méi)有夢(mèng)想,，沒(méi)有創(chuàng)新,？特別是現(xiàn)在社會(huì)的價(jià)值觀(guān)太功利，學(xué)校里也是這個(gè)氛圍。不敢想象我國(guó)的“百年大計(jì),，教育為本”的后果會(huì)是什么樣子�,。�,！

被丟失的鞋子

會(huì)學(xué)的人可以學(xué)到東西，,，,，，

海小呆jb

{:soso_e142:}非常有用...

yancnc

大學(xué)老師缺乏實(shí)踐,，基本都是從學(xué)校到學(xué)校，所以教出來(lái)的學(xué)生,，不能很好的被工廠(chǎng)所接受,，有的人因?yàn)榉爆嵖莶莸墓�式�?dǎo)致學(xué)生逃課，然后墮落,。其次在大學(xué)入黨的問(wèn)題上其實(shí)是很有問(wèn)題的,，黨委書(shū)記找我們談話(huà)，當(dāng)初就認(rèn)為有點(diǎn)浮夸的話(huà),，現(xiàn)在認(rèn)為全是屁話(huà),。所以在大學(xué)上課還是要認(rèn)真聽(tīng)的，是否理解不要緊,，最要緊的是工作之后還知道老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，再去翻書(shū)查找，因?yàn)槔习逭f(shuō)的話(huà)要比老師說(shuō)的有用的多的多