g2096 發(fā)表于 2012-5-26 19:27 / t5 l7 z# _* R. C
就是有人說中職生的壞話也只能說明他自己低智商和劣人品,。書讀多少無關人的優(yōu)劣貴賤,;相反讀書多的人較少是 ...
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" }' K! F% f4 ^1 @0 \這話既狹隘又無知。
. {: z$ R% p6 m# r, v" Y& M( u先弄明白了,,書里寫的是什么,?是知識,但凡有點哲學底子的人都知道,,相對于宗教的先驗,,所有的知識都是經(jīng)驗的東西,那么,,你就永遠不能說它們是脫離實際的,。
' f" I% D1 Q( ?7 |3 u; o有不少人把知識分過類,說多了沒有意義,,我最喜歡的一種是OECD分的四類:know what,know why,know how,know where,。你不過是具有了know how中的一部分實踐技藝,你怎么敢說讀書多的人是渣,?他們擁有的知識可是四項齊全的,。我承認哪里都有垃圾,但是多數(shù)的人比你們學得好也更可教,。4 n. M6 k* F" \/ r$ J: l7 F7 h
另外說博士那段真心讓人看不下去,,誰告訴你博士不創(chuàng)造社會財富?沒有知識的人,,怎么引導社會生產(chǎn)力的進步,?真正高端的技術,哪一項背后沒有強大的理論在支撐,?無知不要緊,,拿出來現(xiàn)眼就只是丟自己的臉面而已。不信的話,隨便找個例子,,比如鏈傳動和同步帶傳動的多邊形效應,,這是現(xiàn)實中極普遍的例子,認真解決一下,,再看看到底用到了哪些知識,。
! }/ k- A. h( [# w$ M& \& i% r我認識許多工人,里面的大工或者師傅級別的,,都是對自己有個清晰的認識,,在工作后拼命讀書思考,彌補年輕時欠下的債,,才獲得了好手藝,,贏得尊重,反過來說,,一般學徒都很憤,,也不聽教,這種成年后還對社會撒嬌的人,,多數(shù)只好一輩子憤下去,。 |