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前兩天認(rèn)識(shí)一個(gè)初中的數(shù)學(xué)老師,,這個(gè)老師一個(gè)大專的師范畢業(yè),學(xué)的是音樂,我說 你為什么當(dāng)數(shù)學(xué)老師,,他說,,我參加教師招考,考上了,,然后沒有數(shù)學(xué)老師,就讓我當(dāng)了,,我說,,你學(xué)過線性代數(shù),微積分么,?他說 沒有,,專業(yè)課基礎(chǔ)課都沒有,我問,,你覺得你喜歡數(shù)學(xué)么,?他說,談不上,,但是似乎數(shù)學(xué)很簡單,,尤其初中數(shù)學(xué),比高中要簡單多了,,不就是會(huì)做一些白癡一樣的題目,。4 y1 X, p; N2 J" V; Y7 b
我們身邊有無數(shù)這樣的人是我們的孩子的老師,首先,,老師從事的職業(yè)不會(huì)讓老師感到自豪,,因?yàn)樗麄儾挥X得自己能改變一個(gè)孩子的未來,因?yàn)楹⒆拥奈磥硎抢顒傔@樣的人改變的
# I3 u- X* t8 F2 s8 O其次,,他們不愛他們的專業(yè),,因?yàn)樵谒麄兛磥硭麄兊膶I(yè)不能提供價(jià)值,或許價(jià)值來自于中石油中石化, A l: z+ |4 W9 n% b( N* x
還有,,最主要的工作是一個(gè)謀生的渠道,,如果讓他們放棄現(xiàn)在的專業(yè) 去從事另外一些更白癡的專業(yè),他們也會(huì)覺得無所謂的
0 Z: |5 Y% x. o& O& [4 K僅在這里獻(xiàn)給我那高中一個(gè)60年代畢業(yè)的清華機(jī)電系的數(shù)學(xué)老師,,只是他在課堂上給我講數(shù)學(xué)的原理以及意義,,以及歷史。; j" f* T/ g- {' I* n7 D8 y
而我們的大學(xué)里是什么樣的一群老師,,一些拉項(xiàng)目騙國家錢的教授! J- V& S, N2 W ~
一些從小上到大的所謂的博士和研究生 沒有進(jìn)過工廠 沒有社會(huì)經(jīng)歷的一些所謂新時(shí)代的秀才們2 o& @* F5 o' U- q
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