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呵呵，這個很正常,，我想對這個話題，我有點發(fā)言權,。首先聲明,，我非老師，我老爹是老師,，我偶爾給他幫忙,，帶帶學生。對于大學老師這個職業(yè),，在外人眼里看來好像很不錯,，有名有利有寒暑假。其實這都是表面,，等你真的當了老師了,，你就會發(fā)現(xiàn)，你需要應付很多無奈的事,。我列舉幾項,。, ^9 X' g2 w8 |! D# t) j2 N
第一，作為老師要為你的課時而打拼,。老師的工作量是否飽滿,，是衡量一個老師工作好壞的標準，這關系到他的工資,、獎金,、還有以后的職稱評定。l老師分為公共課老師和專業(yè)課老師,，所謂公共課就是很多專業(yè)都需要上的,，比如數(shù)學、物理等等,，這些老師不愁課時,，因為他們的課時飽滿。但是專業(yè)課老師就不同了,，他們的課時多少取決于每年招生的情況,，有的冷門專業(yè)學生少，那課時就很難保證了,，老師就要想辦法去找些別的工作來填補課時的不足,，不然就會被扣錢。4 U [. _# O! w, h( T
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第二,，如今的職稱評定不光要看工齡,，還要看學歷，看成果（專利、國家獎項,、發(fā)表論文,、編寫教材、或者對學校有突出貢獻等等）,。以我父親所在的學校2000年初評正職的標準,，有三條，第一是十年內給學校掙來100萬的科研經(jīng)費,。第二,，三篇以上的論文被世界知名搜索引擎檢索到，非百度,、谷歌這種引擎,。第三工作量飽滿。現(xiàn)在據(jù)說又加了很多,，比如必須是博士學歷,，且有留學經(jīng)歷才可以提正職，否則不予考慮,。
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$ N3 {7 D S+ P第三,、如今學校開課需要學生參與，如果開設的課程學生沒興趣,，報名的人少,，那這門課可能就沒了。講課的老師自然也沒活了,。3 z) Y2 h4 U2 m( F' Z3 `9 N2 x
% z1 f' P) X0 U% a2 a" {$ i在這些壓力下,，很多有能力的老師就離開學校了，因為學校不是一個能讓人發(fā)揮特長,，施展抱負的地方了，成了很多人養(yǎng)老,，混吃等死的地方了,。所以教學生能對付就對付了，再加上現(xiàn)在的學生也沒幾個真想學東西了,，大多是混個文憑就走人了,，稍微要求嚴格點，學生的抵觸情緒就很大,，認為老師跟他過不去,。所以索性放他們走好了。學生可以任意批評老師不負責任,，這可以理解,，因為畢竟是沒走上社會的毛孩子，還什么都不懂呢，等他們走上了社會,，我看他們不會比這些老師做的更好,。 |
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樓主: 司徒天澤
發(fā)表于 2012-12-9 18:35:57
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