發(fā)現(xiàn)我自己的經(jīng)歷也和樓主的一樣。小學的時候嘛,,數(shù)學語文都行,,總能拿到全班前三。初中吧,,數(shù)學在初中三年,,基本上都是全班第一,物理,,化學也能拿個前五�,?上切┰撍赖挠⒄Z和地理,,還有什么歷史生物之類的,能有70分我就高興得不得了了,。再再后來,,高中的時候,肯定選擇了理科,,但是卻把大多數(shù)時間花在文科上,,最后,不好意思,,全部下降,。再后來,大學的時候,,我就選讀管理了,。嘿嘿。
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可是,,話又說回來,,以我從學校出來到現(xiàn)在,那些什么幾何,,那些什么代數(shù),,那些什么函數(shù)的,這些什么時候用過,?那不是白學嗎,?全班甚至是全級第一又有什么用?哈哈,,我倒覺得中國的東西,,學校的理論和社會的實踐,,有個天壤之別。2 F$ G/ i, l1 V; `
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現(xiàn)在的教學,,能改改嗎,?融入一些社會的東西,比如說人與人之間的交流和溝通,,這些應該在初中或是高中就要融入了,。
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