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樓主: bacon1989
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做CAE分析的,,到35歲怎么辦?

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11#
發(fā)表于 2013-3-11 09:30:56 | 只看該作者
我個(gè)人觀點(diǎn):# o* i' ?! f6 \
1,,首先做一件事情,,你問(wèn)下自己是否喜歡,是否愿意經(jīng)常學(xué)習(xí)看書,,看論文,。做分析的需要學(xué)習(xí)新東西;
! \3 T7 d, _7 P( s6 C  b' R2,,機(jī)械行業(yè)開(kāi)始的時(shí)候待遇不高,,吃的是時(shí)間經(jīng)驗(yàn)飯;9 M% b" j* m& x& r8 `
3,,做CAE分析以后的路也是挺寬的,,可以做銷售,做技術(shù)支持,,可以在企業(yè)里面做研發(fā),,也可以做測(cè)試,因?yàn)镃AE分析的結(jié)果要和測(cè)試結(jié)果對(duì)比,。; x: \) d) o/ |: a! B5 }
4,,CAE分析本身的分析內(nèi)容也是很多,要看你處的行業(yè),。做好分析里面的一項(xiàng)就可以了,。
' [* y; N- E% Z* [" R/ J! H5,分析不能流于形式,,為了分析而分析,。肯定是深入了解產(chǎn)品,,熟知里面的計(jì)算,,這樣才能有的放矢,才能有正確的判讀,。& [) `0 _8 X. `) r/ W
6,,CAE分析相對(duì)來(lái)說(shuō)還不普及。我個(gè)人覺(jué)得還好,,并不是懂電腦的人都是黑客,。

點(diǎn)評(píng)

謝謝版主。,。,。你的觀點(diǎn)給我了新的思考。,。,。  發(fā)表于 2013-3-11 12:27
12#
發(fā)表于 2013-3-11 10:40:50 | 只看該作者
人無(wú)百歲壽,,常懷千歲憂,哈哈,。
9 I, Q' u! A2 }; N1 E1 o八十歲老者砍黃蒿,,一日不死要柴燒。說(shuō)句不好聽(tīng)的話,,誰(shuí)能知大限何日,?活一日,快活一日,,無(wú)愧一日,,足矣。
13#
發(fā)表于 2013-3-11 16:23:22 | 只看該作者
我一直都認(rèn)為人應(yīng)該活到老,,學(xué)到老,。前一段時(shí)間看人大有一位部長(zhǎng)的講話,未來(lái)會(huì)被淘汰的人,,包括走出校門不學(xué)習(xí),,技能單一。而且我認(rèn)為你多慮了,,你也說(shuō)了本科生是因?yàn)闆](méi)有實(shí)踐才使用cae,,而你是理論+實(shí)踐!2 i- I3 ^& t* D# D
我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有好的力學(xué)基礎(chǔ)做不好cae,!
14#
發(fā)表于 2013-3-14 11:18:49 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
我們學(xué)校已經(jīng)開(kāi)了ansys   雖然理論矩陣沒(méi)學(xué)   但是簡(jiǎn)單的分析應(yīng)該還行   樓主的預(yù)測(cè)估計(jì)要提前   5年說(shuō)不定   我是本科
15#
發(fā)表于 2013-3-20 16:10:30 | 只看該作者
我的本科同學(xué)很對(duì)很CAE,,Ansys,Abaqus,MSC的系列軟件都有看到人在用,門檻確實(shí)不高,,但是要做好確實(shí)不容易的,,需要的理論功底太深了 ,有了那個(gè)理論功底,,軟件再更新,,基本原理是不會(huì)有太大的變化的
16#
發(fā)表于 2015-1-19 19:58:37 | 只看該作者
看見(jiàn)做CAE分析的都是至少研究生,我作為一個(gè)機(jī)械專業(yè)的本科生,,了解不多,,不知能否做好
17#
發(fā)表于 2015-1-19 23:19:52 | 只看該作者
14屆本科生,已畢業(yè),,仆認(rèn)為軟件只是一個(gè)工具,,前輩們說(shuō)的懂力學(xué)基礎(chǔ)、有限元理論等等才是硬道理,。在學(xué)校仆知道Ansys,Abaqus只是沒(méi)用過(guò),,畢業(yè)設(shè)計(jì)自學(xué)UG和moldflow并用來(lái)做模流分析,在同學(xué)看來(lái)很厲害的樣子,但只有自己知道,,連門都沒(méi)入。why,?怎么劃分網(wǎng)格合理,,該做哪些分析,分析結(jié)果有什么含義等等這些是模糊的,,似懂非懂,。假如換一個(gè)分析軟件還是這樣,因?yàn)槲也欢渲性�,。入門,,熟練,精通不在一個(gè)檔次吧(ps:在前輩們面前說(shuō)大話,,請(qǐng)?jiān)彛?/td>
18#
發(fā)表于 2015-10-18 04:32:54 | 只看該作者
偶然間看到這個(gè)帖子,,投緣,想說(shuō)兩句,。
; I$ D3 b8 ~' m樓主:
# z/ t# i! x! v* u8 K6 c6 Y+ q$ l% I很高興認(rèn)識(shí)看到你的帖子,!我從事CAE工作七年了,一直在學(xué)習(xí),,一直在進(jìn)步,;CAE相關(guān)工作是我的個(gè)人興趣,而且我自認(rèn)為很優(yōu)秀,,從不擔(dān)心被超越,。所以呢,您可以聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn),。,。。) l! g  a. o- }

6 X+ K( F" T  q/ @. ~首先,,
! Q  Y6 q* v) o( Y. n5 w8 G作為一個(gè)畢業(yè)生,,我不反對(duì)你給自己多一些選擇,甚至可以說(shuō)你沒(méi)有勇氣和能力給自己一個(gè)確定的方向,。人生會(huì)有好多不能計(jì)劃的機(jī)遇和運(yùn)氣,,但是這些不重要,更重要的是你需要持之以恒的精神,。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)定了方向,,同時(shí)不違背道德法律及個(gè)人原則的前提下,不管一路上遇到任何喜怒哀樂(lè),,都應(yīng)該堅(jiān)持到底,;因?yàn)檎J(rèn)定了方向,一個(gè)人生存才有意義。2 B7 u0 e. c! U7 k3 K
我也是從農(nóng)村來(lái)到上海的,,而且還是大專學(xué)歷,;這些相比較于我的興趣愛(ài)好以及我現(xiàn)在的工作,已經(jīng)不是很重要了,,因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)持走自己的路,,即使坎坷了一點(diǎn),錢不是很多,,也有點(diǎn)孤單,。談到學(xué)歷,我多啰嗦一下,。,。。1 x6 G- M* N9 G0 U! L* a# i
  • 我的領(lǐng)導(dǎo)是博士畢業(yè),,但是他的CAE做的普普通通,;相比之下,我雖然是高職畢業(yè),,但是我的CAE做的還不錯(cuò)——因?yàn)槲沂菍I(yè)的,。(我只是調(diào)侃我現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)出色的不拘一格用人的人)
  • 我們有好多大學(xué)畢業(yè)生由于種種原因,沒(méi)能走上技術(shù)或者科研崗位,,很可惜/很無(wú)奈/很浪費(fèi),;
  • 更不應(yīng)該的是有些畢業(yè)生以做技術(shù)或者科研工作為跳板——作為走向管理層或者步入仕途的跳板,只可以說(shuō)是動(dòng)機(jī)不純,,不可以給人家貼標(biāo)簽,,但是他們擾亂了科學(xué)技術(shù)的傳承與創(chuàng)新;
  • 更可悲的是我這種人,,從學(xué)校出來(lái),,沒(méi)學(xué)歷/沒(méi)文化/沒(méi)背景,被人以廉價(jià)勞動(dòng)力接收到了這個(gè)職位,,然后兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)持了好幾年,,當(dāng)自我感覺(jué)有了一點(diǎn)成績(jī)與自豪時(shí),總會(huì)有人背后嘆息道:”大專畢業(yè)而已,,也來(lái)做CAE,,噓~~~,這可是一項(xiàng)技術(shù)密集型的工作,,這個(gè)社會(huì),,哎~~~“;
  • 而我也會(huì)正視別人的唏噓:我曾經(jīng)只有大專畢業(yè)證書,,現(xiàn)在還是大專畢業(yè)證書,;他曾經(jīng)擁有博士學(xué)位,,現(xiàn)在還是博士學(xué)位;而我現(xiàn)在是一個(gè)即將更優(yōu)秀的CAE工程師,,卻他的博士學(xué)位在慢慢縮水——因?yàn)樗Y以獲得學(xué)位的技能在慢慢忘卻,,以及相同學(xué)位的人越來(lái)越多。
  • 我們這個(gè)社會(huì)應(yīng)該提倡尊重高學(xué)歷的人,,從小學(xué)到博士,,十幾二十年,真的很了不起�,。。,�,;高學(xué)歷人才才是撐起社會(huì)文明和人民幸福安康的基石。試問(wèn)還有多少高級(jí)知識(shí)分子堅(jiān)持在科研一線,?我們?cè)谄髽I(yè)里除了揣測(cè)CEO的意圖/投其所好之外,,有多少人想過(guò)自己本該關(guān)注的職能?如果一輩子堅(jiān)守在一個(gè)崗位(即使你能使所在崗位的職能與時(shí)俱進(jìn)),,你知道會(huì)有多少人說(shuō)你沒(méi)前途嗎,?我們關(guān)注影視明星/體育明星/政治明星/超級(jí)富豪,但是有人博士畢業(yè)/默默無(wú)聞/堅(jiān)持在科研一線/也不想步入仕途,?,??——我們價(jià)值觀有問(wèn)題,,才導(dǎo)致社會(huì)的不公平,。
    8 q5 V, I4 p2 ?8 X0 `' e$ D  D
人生路慢慢,有了方向就要堅(jiān)持,!即使失敗,,也要徹底地走到終點(diǎn),不要猶豫,。即使到了35歲,,你仍然有好多機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。即使堅(jiān)持了,,你也沒(méi)有損失,,更不會(huì)有遺憾。剛剛畢業(yè),,你可以經(jīng)常換工作換環(huán)境,,只要不忘初心,就不會(huì)迷茫,。如果有好的機(jī)會(huì),,可以嘗試CAE這份工作,歡迎加入!�,�,!
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其次,
1 |7 f: g; q  z' O和計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作,,的確,,技術(shù)更新很快,需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,還要時(shí)時(shí)擴(kuò)展相關(guān)知識(shí),,也的確很辛苦。但是你需要深入了解后,,才能確定你是否熱愛(ài)這份工作,。我相信你所說(shuō)的CAE門檻越來(lái)越低,能操作軟件的人越來(lái)越多,。其實(shí)大多數(shù)人將會(huì)一生停留在幼稚園學(xué)生的水平,,同時(shí)這部分人也看不到CAE產(chǎn)業(yè)價(jià)值與前景。最多是拿CAE來(lái)賣弄閱歷,,調(diào)侃世事變遷的一些人,。他們對(duì)CAE的需求是停留在體驗(yàn)者的階段。4 W8 @7 o/ o; e
在企業(yè)中,,CAE是貫串于概念/設(shè)計(jì)/工藝/制造等產(chǎn)品生命周期各階段的一種工具,,當(dāng)然是普及程度越高可操作程度越高越好了。歸根結(jié)底,,CAE也是為了新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)服務(wù)的,,所以CAE工程師首先關(guān)注的是所服務(wù)產(chǎn)品的傳承與創(chuàng)新,其次是計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,。做CAE的時(shí)間越久當(dāng)然會(huì)更資深嘍^_^!- S1 ~" I1 y4 i; a$ ^
我服務(wù)過(guò)六七家公司,,都在上海。不可避免的是:不良的企業(yè)文化和社會(huì)風(fēng)氣,,會(huì)使CAE在企業(yè)中慢慢失去本該有的價(jià)值,,會(huì)使從業(yè)人員僅僅是把工作當(dāng)混日子的;要不急功近利,,不注重技術(shù)積累和產(chǎn)品的傳承,,要不就是為了繡能力而做CAE。我們國(guó)內(nèi)的CAE人員的總體水平很低級(jí),,因?yàn)楹芏喽际菫榱四7露僮鰿AE工具,,很少有人在能操作軟件之余又堅(jiān)持學(xué)習(xí)物理背景的。我想應(yīng)該是學(xué)習(xí)的方法跟方向不明確,,所以導(dǎo)致大家都厭倦學(xué)習(xí),,但是又不得不像無(wú)頭蒼蠅一樣到處碰壁,。
2 F$ }9 N  ]9 f( u9 Z我去過(guò)德國(guó),對(duì)日本有一些了解,,對(duì)美國(guó)了解最多,,大概的感覺(jué)是(主要是我所從事行業(yè)的CAE狀況):
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  • 1.德國(guó)員工很專注,基礎(chǔ)好/水平高/很專業(yè),,在CAE一線崗位上堅(jiān)持了30年的同事仍然能很好的捕捉行業(yè)發(fā)展方向和最新技術(shù),;(總結(jié):他們每個(gè)人都是在做自己的事業(yè),為了自己而把產(chǎn)品做到最好)
  • 2.日本人很怕羞,,什么都藏著掖著,,不知道是怕你抄襲還是怕你看懂了笑話他們,但是他們很認(rèn)真/很精致/有耐心,,為人處世注重尊卑優(yōu)劣,;(總結(jié):善于使用最簡(jiǎn)單最經(jīng)濟(jì)的方法,緊盯客戶的需求,,只要發(fā)現(xiàn)客戶的需求,,就會(huì)盡力做到極致,,不知不覺(jué)中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們能用簡(jiǎn)單的方法創(chuàng)造奇跡)
  • 3. 美國(guó)在政治上是一個(gè)流氓國(guó)家,,但是他們?yōu)榱髅バ袨閯?chuàng)建了完善而又可持續(xù)的操作流程;美國(guó)人吊兒郎當(dāng)?shù)赝瓿闪斯ぷ�,,而且他們根本不在乎是否可以做到更好,。他們很招人恨,因�(yàn)閷?shí)踐證明了他們只有更好沒(méi)有最好,,體系完備,,順理成章,可圈可點(diǎn),;(總結(jié):工作僅僅是因?yàn)橛屑で�,,使心情更澎湃;把榮譽(yù)拱手相讓給他媽的愛(ài)講故事的喬布斯吧�,。�6 X& A0 c1 |3 h# _
如果在CAE行業(yè)工作了幾年,,而您仍然是為了混口飯吃,我奉勸還是早些轉(zhuǎn)行,;浪費(fèi)自己的青春,,即使填飽了肚子,人生又有什么意義呢,!話又說(shuō)回來(lái),,CAE工程師的工資待遇真的不高,作為一個(gè)工程師,,如果僅僅是只想做一個(gè)優(yōu)秀的工程師,,你也只能夠填飽肚子,。所以好多人轉(zhuǎn)行/升遷,甚至墮落到混日子,,我們也無(wú)可厚非,,就是這樣的社會(huì)大環(huán)境(中國(guó))。
5 C, H0 O& [6 |: {9 e0 \同時(shí),,CAE是一個(gè)太籠統(tǒng)的行業(yè),,不管是CAE軟件開(kāi)發(fā)還是CAE工程應(yīng)用,都要按專業(yè)領(lǐng)域分類且分工明確,。優(yōu)秀的工程師不需要什么都會(huì),,而是需要找到自己崗位所需的資源,懂得和產(chǎn)業(yè)鏈以及同行之間的合作,。比如說(shuō):
9 u" C( N+ P& x- ^4 o8 _4 O0 E
  • 一個(gè)大的CAE團(tuán)隊(duì)里有多體動(dòng)力方向/強(qiáng)度耐久方向/NVH方向/流體方向/電磁方向,,以及耦合場(chǎng)方向等
  • 一個(gè)方向里按產(chǎn)品類型/結(jié)構(gòu)類型/材料類型等分為不同的團(tuán)隊(duì),以及交叉合作
  • 一個(gè)類型里可能還有更細(xì)化的不同工況,,
  • 甚至一個(gè)工況還要分開(kāi)為前處理一個(gè)人,,提交計(jì)算一個(gè)人,后處理一個(gè)人,,編寫報(bào)告一個(gè)人,。(更可笑的是報(bào)告署名可能是一個(gè)不相干的人)1 j" j1 g1 L2 }. j. }
怎么講呢,不要擔(dān)心你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,,不要擔(dān)心你的選擇,。年輕人應(yīng)該勇敢地去選擇,你的青春就是留給你犯錯(cuò)的,。如果連犯錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有,,還有什么是值得堅(jiān)持的呢!勇敢點(diǎn),,邁出第一步,,后面還有無(wú)數(shù)個(gè)岔路口等著你去選擇,沒(méi)有一帆風(fēng)順的,,總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,;伴隨著,慢慢也就習(xí)慣于選擇,,也習(xí)慣承受成功與失敗,。
: O1 ?% H& h* ]3 k, @, N2 Z/ ?6 G( G+ a( U$ j2 `; g
Best Regards,( z, a9 b2 G/ X. C" f- u9 B
* x% `" h. E# A' ^  U) c& N5 Y
XZ
9 ^1 W5 a+ G" S2 l. B* Y+ k" T; @" {( @- ]6 G: k+ Y, U
. y  c) J3 \, w8 O, C: S% E
' R+ [0 U. ?/ ~- R/ h

0 Z* o# j9 s% p1 x! [* {$ |
19#
發(fā)表于 2015-10-19 11:05:23 | 只看該作者
ωǒ不是小江 發(fā)表于 2013-3-10 22:11 - a' h- g( Q2 R& [
機(jī)械專業(yè)應(yīng)屆生畢業(yè)生壓根不知道CAE是什么   可恥嗎,?
6 d; s4 E5 p0 [4 g# b
我是機(jī)械本科的,,CEA在大學(xué)已經(jīng)有選修課程了,ANSYS做結(jié)構(gòu)有限元分析,,F(xiàn)LUNT做流體有限元分析,。,。。不過(guò)比較難學(xué),。6 U) z" T2 R' ?0 q  H. S  D% H; Z
20#
發(fā)表于 2015-10-21 17:03:56 | 只看該作者
感覺(jué)做CAE關(guān)鍵不在于軟件更新?lián)Q代,,而在于是否在某些領(lǐng)域(整機(jī)結(jié)構(gòu)、接觸分析,、流體,、電磁兼容等)有深入的技術(shù)研究,畢竟技術(shù)理論的更新是很慢的,。

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