無可奈何�,？赡魏�,！

鬼魅道長

智諧于心 發(fā)表于 2013-4-18 14:42
這位大俠，我只是做了推測(cè),，持中立態(tài)度,，常言道，一個(gè)巴掌拍不響,，說錯(cuò)了不怪啊,。

第一，學(xué)歷的問題,， ...

$ r# ~7 t: V" {討論一個(gè)事情的好壞,，不能舉個(gè)例，而是應(yīng)該按照趨勢(shì)來談,。
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& L+ R$ Z! L, _' g# x6 g+ v學(xué)歷這事吧,，是這樣，我見過也愿意相信有一部分人沒有學(xué)歷但混得很牛逼,，同樣的意思,，有一部分是有學(xué)歷但混得很苦逼,，但是，從整個(gè)人群來看,，有學(xué)歷的人是在金字塔的上半部分,，別拿蓋茨說事，人家首先能考上哈佛,，學(xué)歷是拿得到的,。所以呢，既然總體趨勢(shì)很明顯,，那么規(guī)勸一個(gè)人去拿學(xué)歷,，就絕對(duì)不能說是偏頗。
說到感受世界的黑暗,，沒有見過光明的人,，怎么知道什么是黑暗？正視黑暗,，不是悲觀,，是勇敢。只有一種人是永遠(yuǎn)快樂的,，那就是瘋子,。
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3 T+ ?4 M4 O! C  q至于人與人的比較，我要說,，人就有差距,，有人比我強(qiáng)，有人不如我,，有神一樣的人,，也有屎一樣的人，你看見或者沒看見,，這差距就在那里擺著,。有自知之明的人，不會(huì)去躲避,，會(huì)選擇縮短與上面人的差距,，并把下面的人甩在后面。這很痛苦,，沒錯(cuò),，成長當(dāng)然有陣痛。

說起來,，壇子里有一個(gè)成天拿耶和華裝逼的家伙,，很多人的話他都會(huì)跟抽筋一樣地抬杠，不過這句話,，他估計(jì)不敢抬,，除非丫是個(gè)假信徒：凡他有的,，要給予更多，使他富足,；凡沒有的,，連他所有的，也要奪去,。耶大爺明表態(tài)了,，就是要拉大差距，怎么著吧,？是當(dāng)約伯,，還是路西華？

智諧于心

害怕伏櫪 發(fā)表于 2013-4-19 11:15
; R  P) b% `" {% _非常愿意相信你。
- l% }. ]! G5 _你注冊(cè)還只有半個(gè)月,，對(duì)社區(qū)可能還不是很了解,。社區(qū)與其它論壇最大的不同是社友之間有 ...

2 \6 H6 E. ], F  X8 u* h經(jīng)過有限的了解，確實(shí)感覺這里是跟別的論壇不同,，互動(dòng)性比較高,。
我非常尊敬像您這樣有生活閱歷的人，馬甲不馬甲,，時(shí)間長了，自然看的出來,，
另外這個(gè)問題也是我很輕率的發(fā)言引起,，大俠們反應(yīng)是可以理解的，不存在誤會(huì)與不誤會(huì),，更談不上道歉一說了,。

自古英雄不問出處，我這個(gè)無名小卒就更沒有必要了,，我屬于機(jī)械設(shè)備行業(yè),，CNC三坐坐標(biāo)測(cè)量儀，來自FOXCONN,，來這里是向大家學(xué)習(xí)的,，希望以后多多觀照！
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智諧于心

鬼魅道長 發(fā)表于 2013-4-19 12:32
& h7 H/ R4 Q1 V! {9 P討論一個(gè)事情的好壞，不能舉個(gè)例,，而是應(yīng)該按照趨勢(shì)來談,。
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學(xué)歷這事吧，是這樣,，我見過也愿意相信有一 ...

大俠您說的很在理,，讓我如醍醐灌頂，可能我考慮的太鉆牛角尖了,。
我最怕抬杠了,，像我在FOXCONN，那是很講究執(zhí)行力的,，誰抬扛誰滾蛋,。
以在老師也教導(dǎo)，不要與人做無謂的爭辯,，純粹是浪費(fèi)精力而且于自身無任何意義,。
謝謝大俠的回復(fù)！

武巖

林子大了什么鳥都有,，老先生不要放在心上啦,！

超越自己

       大俠都是走過大風(fēng)大浪的人了，什么沒有見過啊,，這個(gè)人我也知道是誰,，你不理他可是他非要理你，有的時(shí)候確實(shí)也是很不爽的,，讓管理員出面,，警告，不行就封號(hào),，換馬甲了再來,，那大俠就只能換號(hào)了。

小小的售后

一糾結(jié)就上心了,。,。。,。就當(dāng)是口煙,，一吹就散了咯

solomoon

9 K/ Q# }, G6 q, C- T
彭老的一席話說的我心里挺難受的，老吾老以及人之老,。
  f% M( _" |/ }看了看截圖的語言,，沒看出有什么偏激的，
% X4 l! }: i% v% p還敢不上說我的時(shí)候，說我死讀書,，讀死書,，哈哈，當(dāng)時(shí)跟您拌了幾句嘴,，別往心里去，
# P4 h( g4 [3 }8 P2 y* \- J. z在這個(gè)環(huán)境下,，能讀書的人,，讀得進(jìn)書的人，都是內(nèi)心平靜的人,，都是內(nèi)心堅(jiān)定的人
6 z+ J: o" z9 d想筑高樓大廈,，必先夯實(shí)基礎(chǔ)，
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學(xué)歷的問題和不平等的問題我跟彭老意見一致

. f* R1 |) P7 }4 s5 C, `# D  ~學(xué)歷,，最起碼從概率上來講代表知識(shí)多些,，人聰明些，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)些,，這個(gè)是確定無疑的,。相對(duì)來說會(huì)走的更遠(yuǎn)
3 @( S+ h7 z1 i平等問題，我大學(xué)畢業(yè)前篤定是人生而平等的,，喜歡歐美那套東西,，現(xiàn)在回頭想想，應(yīng)該是人生而不平等的,，特別是在中國這個(gè)利益固化的社會(huì)里。在生活中接觸的東西多了,，就能分辨出哪些是理想化的東西,，哪些是宣傳用的東西，哪些是實(shí)實(shí)在在存在的,。

smilesb

老師，對(duì)于這種人可以選擇性失明或者選擇性失憶   不理他便罷  他只能自娛其樂

建寧

從頭看到尾了,，老師您別跟這種人一般見識(shí),。首先：知識(shí)跟文憑（學(xué)歷）沒有半點(diǎn)關(guān)系，我這好多老師也不知道米思米,，也不知道費(fèi)斯托,，但我并不認(rèn)為他們沒能力。反過來也是一樣的道理,。一個(gè)人在小圈子呆久了很容易自我感覺良好,，或許是沒見過井外的世界，或許是不愿意承認(rèn)吧,。（關(guān)于這一點(diǎn)2266998大爺說的很明白了）咋們不跟他一般見識(shí),，對(duì)于這種人世界就是2種，要么說服別人,，讓別人臣服于自己,，或者自己被別人說服，自己對(duì)別人俯首稱臣,。沒有辦法接納多元化的觀點(diǎn),，思維還停留在2元化的水平。正所謂智商就是硬傷,。老師您別往心里去,。
對(duì)于軟件，當(dāng)年我們?cè)洪L有過這樣一段話：我很反對(duì)訂單式的培養(yǎng),，像有些院校,，大幅壓縮機(jī)械制圖的課時(shí)，把課時(shí)投入到UG等軟件的練習(xí)中,。我很反感,。今天流行PRO/E讓學(xué)生學(xué)，萬一以后被淘汰了,，流行別的軟件了,。那學(xué)生咋辦，沒有相關(guān)基礎(chǔ)是很危險(xiǎn)的,。如果讓學(xué)生把機(jī)械制圖的基礎(chǔ)打扎實(shí),，不管以后流行什么軟件，都可以自學(xué)到一定水平,。包容性的,、靈活性的學(xué)生遠(yuǎn)比所謂的“高效、熟練”的流水線學(xué)生來的有前途,。所以咋不跟那種人一般見識(shí),，作為搞技術(shù)的如果容不下不同觀點(diǎn),，那只能固步自封了，不開放,，不變革,，淘汰是遲早的事。老師我挺你
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