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發(fā)表于 2013-4-21 02:52:40
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呵呵,,談管理問題就大了。但是可以這么說,,我在這里提到的管理問題可以給你簡(jiǎn)單說說,。( s E% Q7 r/ s0 D! t L1 F
1。首先,,我這里提及的管理問題主要針對(duì)的是“獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”和“考核機(jī)制”,。/ H2 y: H( t) M. |/ l3 t8 i
2。關(guān)于“考核機(jī)制”,。就是針對(duì)各科室分工的主要項(xiàng)目的考核,。也就是說,銷售人員做售后或者售后人員做銷售的部分不再考核范疇,。也就是額外量,。
$ f+ G; p" b, J/ m, z% K$ l5 k3,。關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制必須是一套以主要項(xiàng)目為主,,額外項(xiàng)目為輔的機(jī)制,。且對(duì)于額外項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)程度應(yīng)在一定程度上低于主要項(xiàng)目的。換句話說,,企業(yè)應(yīng)該鼓勵(lì)在員工首先保質(zhì)保量地完成自己分內(nèi)的事情,,其次對(duì)于其中有余力者,鼓勵(lì)其余力部分的勞動(dòng)付出,。
) w$ o& I% f& z* P. X8 ?& w3 U4,。總之,,獎(jiǎng)罰分明,。分內(nèi)的做不好,考核機(jī)制先生效,,不僅對(duì)于沒有做好的部分進(jìn)行懲罰,,同時(shí)直接影響其額外部分的獎(jiǎng)勵(lì)�,;蛘邠Q個(gè)具體的例子說,。你給兒子定的是學(xué)校考試必須平均90,。他達(dá)到條件了,,你帶他去游樂園。如果兒子考過了90,,而且還額外活得三好學(xué)生之類的榮譽(yù),,那么你在兌現(xiàn)游樂園承諾的同時(shí)可以給他額外的獎(jiǎng)勵(lì)。如果他沒考過90,,但卻拿了三好,。那么對(duì)不起,不僅承諾沒有兌現(xiàn),,也沒有額外獎(jiǎng)勵(lì),。(雖然這樣的對(duì)子女教育不對(duì),但僅以此為例說明.) |
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