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一張圖看它是不是一個(gè)設(shè)計(jì)方案,也可以說衡量設(shè)計(jì)的好壞時(shí),,那至少這張圖要滿足一定的條件:
' H' [$ v# X, V T1、是不是美的,,這個(gè)各花入各眼,,基本上不做評(píng)價(jià),,而且這是設(shè)計(jì)師應(yīng)該自我堅(jiān)持的,,因?yàn)樗械姆答伓际侵饔^的,基本上一個(gè)成熟的設(shè)計(jì)師拿著自己的方案給別人來看,,如果對(duì)方只說好不好看,,對(duì)一個(gè)成熟的設(shè)計(jì)師來說基本上是不會(huì)有任何的心理影響的,,更不會(huì)影響到方案的發(fā)展,。不是說設(shè)計(jì)師都很自戀,因?yàn)槊栏卸甲霾坏�,,那就不可能靠這個(gè)吃飯!對(duì)于產(chǎn)品的美,,設(shè)計(jì)師理解的最透徹,,應(yīng)當(dāng)做到也應(yīng)該明白這方面的能力。4 F! c4 {2 H5 P/ m6 r& O
2,、結(jié)構(gòu)的可行性,比如這個(gè)手機(jī)的結(jié)構(gòu)方式,,不同組件的鏈接方式是可以想象和實(shí)現(xiàn)的,。是何種材料,以及這種材料是否滿足這種結(jié)構(gòu)方式,,圖中應(yīng)可以直觀看出材料的表面特質(zhì),�,?梢灶A(yù)見基本的結(jié)構(gòu)方式,。比如這里我就不能理解在超窄邊框的情況下,前后殼以及電路板是如何連接的。如果這里用分解圖表示出來一個(gè)可行的構(gòu)想,,那我會(huì)覺得這是一個(gè)偉大的設(shè)計(jì),否者我只能認(rèn)為這個(gè)窄邊只是個(gè)科幻故事。在有正面上右那個(gè)點(diǎn)應(yīng)該是指示燈,,過于靠近邊框,,也是無法實(shí)現(xiàn)的。屏幕距離邊框如此之進(jìn),手機(jī)兩側(cè)的按鍵也是沒有位置安裝的。
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如果樓主有意學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),希望可以聽進(jìn)一點(diǎn)建議:6 k/ d5 I0 v( b0 S( y) e; p3 t
1,、離開電腦,,不要再用max畫圖,,剛開始找只鉛筆就行了$ p2 {, s. Y: h' D( l! N
2,、拆解產(chǎn)品,,你想設(shè)計(jì)什么,,就找到類似的產(chǎn)品,,找5-10個(gè),,拆開來研究清楚這東西是如何制造,,是怎樣的基本結(jié)構(gòu),,是什么材料
: L4 G- j0 D4 i% T3,、看書,,材料、人機(jī)工程學(xué),,設(shè)計(jì)心理學(xué),、設(shè)計(jì)管理等等
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$ l! r) z" O$ T* m原本不想說太多,,看樓主發(fā)了很多帖子,不想打擊積極性,,但是設(shè)計(jì)不是這么玩的,,理解的太表面,真想學(xué)習(xí)這個(gè),,就別再這么干了,,如果只是業(yè)余玩玩,就請(qǐng)繼續(xù),。玩的開心就好,!說多了,別見怪 |
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