秦時明月,，漢時關(guān),，

活的自在

學(xué)習(xí)哈

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大俠說說 為什么美國能吸引人才呢,？ 而日本 德國 歐洲的那些國家有什么先進之處呢？
今天網(wǎng)易的一個頭條說 德國的人才培養(yǎng)模式很好 就是師徒 技校 我也覺得 不是每個人上大學(xué)都能成為人才的 社會畢竟是少數(shù)的精英抉擇的 不過 國內(nèi)似乎現(xiàn)在分不清什么是精華,。民族的性格還是其他的呢,？

choeyee

我們也在搞聯(lián)合循環(huán)，不過最近在抓保密,，都不敢多談了——雖然放開了談自己也談不了多少,。大的壓縮機有案例，有個把0級導(dǎo)葉安裝角改小幾度,，斷了,，改回來就一直沒事。其間各種糾結(jié),，三維驗算也沒見什么不對的,，最后也就不了了之了。有的項目必須要上大的,，超大的,，利潤極為豐厚，但禁運了,，鬼子精著呢,，知道你拿來干嘛。

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國內(nèi)的教育體制我覺得非得改變不可，哪怕是教育市場化,，或者是啟蒙運動,，不然的話這個民族沒有任何的前途的。
我這個行業(yè)就能看出來的

生而為贏

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6 T' a& d) s$ p冒頓單于圍困白馬城,？其實,。漢朝的時候人的忠君意識還比較淡薄的，類似還有蘇武，但不幸的是李廣的孫子李凌,，被夷三族,。話說秦帝國真是強大，可惜只有二世,。,。。,。,。。