本帖最后由 mfka 于 2013-6-10 16:50 編輯
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8 a5 M9 s- W9 E/ ^一名機(jī)械工藝師一次回帖匯總(08年9月） 問： 我是08年畢業(yè)的大學(xué)生，現(xiàn)在從事機(jī)械工藝員工作。我目前的基本工資是1340元,，當(dāng)然我所在地區(qū)的消費(fèi)水平比較低,，但這樣的工資也太低了，難道是工藝員的技術(shù)含量不高,？不知各位同行的工資又是多少呢,。
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答： + ^: A; |3 V6 _0 a/ B A; B- `3 U
! A- e$ h) e: p% z m& {8 K 說實(shí)話，08年才畢業(yè)的大學(xué)生做工藝工作實(shí)在是不合適,，按原來的說法,，你還得吃三年徒弟飯才能算得上是個(gè)工藝員。要做個(gè)稱職的工藝人員需要一輩子的心血,。人家學(xué)本事都是出錢學(xué)的,，你能帶薪學(xué)，拿這些也不錯(cuò)了,，慢慢學(xué)吧,。學(xué)會了，那就是你一生的財(cái)富,，誰也別想搶走,。不過，我可以告訴樓主的事,，學(xué)到了本事,，不怕以后沒飯吃，現(xiàn)在市場上最難找的就是搞工藝的了，我們單位多的是設(shè)計(jì)人員,，一找就是一大堆,，可是要找一個(gè)工藝人員，實(shí)在太難了,，所以我又從設(shè)計(jì)崗位回到工藝崗位了,。我們現(xiàn)在工資在8000左右（那是在單位拿的）。你以后學(xué)到了本事,，如果愿意有時(shí)間在家加班的話,，也許一晚上就能掙上幾千哦,。 * H! J4 Y" A6 h6 Q$ c5 R
0 M/ b0 Y1 f& ?5 @% u9 b 我工作20年，搞過設(shè)計(jì)、工藝,、標(biāo)準(zhǔn),、做過職工技術(shù)等級培訓(xùn)工作,，(中\(zhòng)高級工,、技師培訓(xùn))與技能簽定工作。也給很多大學(xué)教師學(xué)生上過課,。我是工藝工程師,，不是一般意義上的工藝員。
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9 O, a9 R, G; L6 j# |/ g0 q 我是搞非標(biāo)出身的,。在我畢業(yè)之前,，我們單位的產(chǎn)品是鉆床，產(chǎn)品比較成熟,，設(shè)計(jì)與工藝沒什么事,。幸運(yùn)的是在我我畢業(yè)那年，成立了組合機(jī)床研究所,。所以我就選擇了那個(gè)單位,，去搞組合機(jī)床設(shè)計(jì),，當(dāng)時(shí)覺得自己很了不起的（因?yàn)槲覀儺厴I(yè)那年,。只有我們設(shè)計(jì)組的搞的畢業(yè)設(shè)計(jì)圖變成了專機(jī)，現(xiàn)在那機(jī)器還有人家單位運(yùn)作,，其他人的設(shè)計(jì)稿早不知道扔哪了）,。后因組機(jī)生意多了，工藝力量嚴(yán)重不足,，被抽調(diào)去搞組合機(jī)床加工工藝,。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我對工藝流程還是有所了解的,，可是對各設(shè)備的參數(shù)與技術(shù)精度沒多少概念,。而組合機(jī)床全是應(yīng)用戶需要而設(shè)計(jì)，一臺一個(gè)樣，當(dāng)時(shí)我們有50多個(gè)組機(jī)設(shè)計(jì)人員,，10多個(gè)通用設(shè)備設(shè)計(jì)人員,。而搞工藝的連我才六個(gè)人，兩人側(cè)重工藝,，二人側(cè)重工裝,，二人側(cè)重刀具。有分有合,，互相配合,，當(dāng)時(shí)沒有電腦，全靠手寫,，當(dāng)時(shí)的工序卡片上要配有工序圖,，每道工序所用設(shè)備，工裝,，量具,，裝夾方式，檢測方式,，還需要填寫切削三要素,，批量或單件工時(shí)定額與材料定額。所以,，我做的第一件事就是把我們單位,，當(dāng)時(shí)有十一個(gè)生產(chǎn)車間，把每個(gè)車間的設(shè)備型號,，加工范圍,，包括可以拆除機(jī)床某些部件后才能放上去加工的工件最大尺寸值，每臺機(jī)床的經(jīng)濟(jì)精度,，配置的操作人員,，全記下來，有時(shí)間就看,，牢記于心,，并抽時(shí)間下車間了解各操作工人的技術(shù)水平，從而來確定工藝路線的設(shè)定,。平衡所有機(jī)床的運(yùn)作,，后來由于交貨期短，一般只有三個(gè)月左右,，我們設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)時(shí)間只有一周至半個(gè)月,，最短的可能才二，三天,，給我們工藝的時(shí)間更少,，圖紙同時(shí)下達(dá)工藝組與生產(chǎn)部門，而生產(chǎn)部門一拿到圖紙就會跟我們要工藝，要做投料生產(chǎn)的計(jì)劃安排,。我們?nèi)蝿?wù)重,，一般一天要寫完二到三本100頁/本紙的工序卡片本，不懂的地方就下車間看,，問老師傅,，理論聯(lián)系實(shí)際吧，自己先選擇好參數(shù)計(jì)算一下,，再跑下去偷偷看看工人的技術(shù)水平,，多看幾位，偷偷看看表,，看看實(shí)際操作時(shí)間與我們理論計(jì)算的時(shí)間有多大的差別,，如果差別太大，找出原因,，解決問題,。也就是在那段時(shí)間里，因?yàn)槲覀児に嚾藛T需要跟蹤技術(shù)服務(wù),，隨時(shí)解決生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)的制造問題,，所以學(xué)到了點(diǎn)真東西提高很快。& b, R; T, x7 l1 T% n& o/ {
0 D+ g4 z1 ]% B6 m3 }. K; U: r% _6 b 后來因?yàn)榭蛻籼岢鲆梦鞯碌耐ㄓ貌考?,。我又去搞了一陣子西德通用部件的轉(zhuǎn)化與消化吸收工作,，并開發(fā)了10多個(gè)系列，2800多種通用部件,，供用戶及設(shè)計(jì)人員選用的,。還開發(fā)了很多種刀具，并以此主基礎(chǔ),，制定了企業(yè)刀具標(biāo)準(zhǔn)樣本,，供設(shè)計(jì)人員選用。當(dāng)時(shí)我們單位搞通用部件的只有二個(gè)人,，一個(gè)主管大連組研所的通用部件,，消化吸收，改進(jìn),，及其衍生產(chǎn)品的開發(fā)工作,，一個(gè)是我，主管西德通用部件,。到95年后，單位決定搞數(shù)控機(jī)床,，于是放棄了組合機(jī)床,，我轉(zhuǎn)為搞龍門數(shù)控加工中心，2000年后又轉(zhuǎn)搞產(chǎn)品規(guī)劃與標(biāo)準(zhǔn)情報(bào)工作（原來總師辦30多人的工作，后來由我們二個(gè)人全帶下來了）�,，F(xiàn)因?yàn)閱挝粵]有好的工藝人員,。我又重回工藝崗位。同時(shí)負(fù)責(zé)產(chǎn)品核價(jià)工作,，以保證ERP系統(tǒng)的正常運(yùn)行,。呵。
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# k3 E8 G4 G& U' j" s. N 希望我的經(jīng)歷過程可以給一些剛?cè)胄械呐笥延袀�(gè)參考,。面包會有的,，學(xué)好本事后，一切全都會有�,，F(xiàn)在人家給我開的最高工資12000,，只是一周只有一天休息，平時(shí)忙的話還要加班,，我沒接受,。我單位搞設(shè)計(jì)的，有比我晚來一,，二年的,，去年出去后在外面現(xiàn)在已經(jīng)拿到年薪六十萬了。 4 Y! d! ?0 @: L: A# o) d6 Q5 H/ |
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好多人以為在學(xué)�,？梢詫W(xué)個(gè)技師出來,，那個(gè)技師是經(jīng)不起考驗(yàn)的。呵,，同樣,，做一個(gè)工藝人員。剛從學(xué)校出來的是根本不行的,。也許他掌握了很多的理論知識,，可是實(shí)際操作過程中千變?nèi)f化的。不同的材料,，不同的刀具,，不同的機(jī)床，不同的操作人等等,，甚至一個(gè)人的情緒,，都是影響工作質(zhì)量的因素。記得,，有一次某名牌大學(xué)有老師帶學(xué)生來我單位參觀學(xué)習(xí),，當(dāng)時(shí)，因?yàn)橛晌邑?fù)責(zé)職工培訓(xùn)工作,，他們的接待工作也由我負(fù)責(zé)的,，他們原本安排在一家企業(yè)聽工藝課的,，后來，聽說我們培訓(xùn)學(xué)校也有,，就說能否也為他們開一次課,，我答應(yīng)了。
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在開課前,，他們的帶隊(duì)老師----- 一位博士畢業(yè)的老師問我,，給他們講課的是什么級別的人，行不行,？我回答說,。這個(gè)問題，我不太好回答,，你先聽一下吧,，聽完后，你給他評一下,，他該是什么級別的,。還有，聽完后,，你覺得不好,，我可以不收你們的費(fèi)用。那次,，我安排了我們的一位工藝人員,，給他們講了主軸工藝。從主軸的選材（各種材料的適用場合-）-加工主軸時(shí)的裝夾方式（不同主軸之間）--在加工主軸過程中可能出現(xiàn)的問題及其解決方案----主軸的熱處理（各種不同材料主軸的熱處理,，在熱處理過程中可能產(chǎn)生的變形,，及其解決方案）--主軸體上孔類，槽類的加工--主軸的磨削,。以及為達(dá)到高的精度而采用的各種輔助手段,，小型的工藝工裝等，二個(gè)小時(shí)下來,，老師,，同學(xué)聽得津津有味。他們說他們從來沒有聽到過這樣好的工藝課,。他們原來在其他單位聽到的所謂的典型工藝,，都是書本上有的，現(xiàn)成的一些流水線上的活兒,。教師同學(xué)幾乎全知道,，所以聽起來也就沒有味了，后來他們要求我們?yōu)樗麄儼才?了,，數(shù)控技術(shù),，PLC控制,，機(jī)械設(shè)計(jì)等一系列課程,，本來一天的參觀活動,，改成了一周，當(dāng)他們聽說我們的老師全是業(yè)余的是,，他們不相信,，因?yàn)樗麄兊陌鏁呛�,，是老師喜歡看和平時(shí)評定人能力的東西吧,，說句不中聽的話，在我們單位隨便拉個(gè)工人出來,，都能講出老師們沒聽說過的技術(shù),。所以剛走出校門的朋友，不要覺得 自己很了不起,，以為自己在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)到了一切,，本事比天大，眼界比天高,，怨這怨那的,，那樣的話，只能是自自欺欺人,，到頭來自己一事無成,。最后奉勸一句：別把自己太當(dāng)回事，誰都是你的老師,，埋下頭來學(xué)習(xí)吧,。
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我原來的一個(gè)同事，因?yàn)樯≡诩倚菹�,，現(xiàn)一家單位找到他,，只要他每周去他們單位三次，幫助解決他們單位的工裝問題,，也就是說,，當(dāng)他們生產(chǎn)過程中碰到難加工的活，幫他們設(shè)計(jì)一些 工裝輔助,，就這,，他們就給他一個(gè)月8000元。在我們單位很多搞設(shè)計(jì)出身的都有第二,，甚至第三職業(yè)的,，呵，這兩年出去做老板的太多了,，去年就一下子開了幾十家公司,。我自己家中也有搞機(jī)械的企業(yè)的,。有汽車附件廠，減速器廠,。因?yàn)槲依瞎歉憬ㄖ�,，他也比較忙。所以我還掛在單位,，在單位玩單位的,，回家就玩自己的。 * }7 e7 g0 A; I) V @- J8 D, A4 k
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我現(xiàn)在在一家高新技術(shù)企業(yè)上班,。原國家十大名牌產(chǎn)品企業(yè)之一,，單位生產(chǎn)的是各類數(shù)控加工中。 + `" y( ~$ ^# l6 U( i
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發(fā)表于 2013-6-10 16:13:04
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