畢業(yè)四年,，現(xiàn)在終于看懂了當年自己的畢業(yè)設計

何其 · 發(fā)表于 2013-9-8 20:06:08

   我的畢業(yè)設計是“用TRIO運動控制器改造數(shù)控磨床”,。當年老師就是安排一些小任務給我,，用C語言寫了一個程序,，畫了幾張零件圖,，其他的資料都是指導老師丟給我然后被我堆砌在畢業(yè)設計報告中,，就這樣，通過一個我基本看不懂的畢業(yè)設計,，我畢業(yè)了,。
   畢業(yè)后，也換了兩個工作,，直到現(xiàn)在這份工作,，讓我接觸到了一些運動控制的知識，才想起當年的畢業(yè)設計,，突然發(fā)現(xiàn),，我終于知道是怎么回事了，這可能也是我國高等教育的一個縮影吧,！

牙刷刷牙刷 · 發(fā)表于 2013-9-8 20:19:15

很正常，畢業(yè)設計與從事工作無關,。

qdtruck · 發(fā)表于 2013-9-8 20:31:33

知其然不知所以然,！現(xiàn)在知道了，也是不錯的,！

1032220424 · 發(fā)表于 2013-9-8 20:33:11

呵呵,，同感啊，我也是工作后才知道畢業(yè)設計怎么做的

wangnanxiang · 發(fā)表于 2013-9-8 21:00:00

大學教育實踐性不強呀

逍遙處士 · 發(fā)表于 2013-9-8 21:02:15

子曰："溫故而知新,，可以為師矣,。”

狙擊手 · 發(fā)表于 2013-9-8 21:14:30

你還算是好的,，以前幫別人考級寫論文,，估計現(xiàn)在也沒幾個知道是什么回事的。

masterzhuce · 發(fā)表于 2013-9-8 21:39:32

還能想著畢業(yè)設計,、,、不錯了、,、

迷茫的維修 · 發(fā)表于 2013-9-8 21:40:50

我畢業(yè)設計是水泵,，現(xiàn)在搞的機床,，當時設計的就是把老師給的，改小一號,，畫個圖交了就行,，沒理解透

改～變 · 發(fā)表于 2013-9-8 21:57:11

進步不小啊

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畢業(yè)四年,，現(xiàn)在終于看懂了當年自己的畢業(yè)設計

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