中國科研創(chuàng)新能夠領先的若干標志——工業(yè)思維、工業(yè)素質

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國內科研在過去的20多年中取得了長足的進步,，但是發(fā)展卻不是一帆風順的,。就我個人的觀察,，在早幾年,，我們還比較謙虛,，科研上比較努力,，態(tài)度上還相對謹慎,，取得了一些扎實的成果。但是現(xiàn)在的情況是論文總量上去了,，專利總量也上去了,，但是我們的工業(yè)成果依然少的可憐。那些垃圾論文和垃圾專利對中國的創(chuàng)新到底有多少價值,，也許現(xiàn)在就可以下結論,，基本上都還處于學習和訓練階段，中國的創(chuàng)新還有很長一段路要走,，即便沒有走彎路,，也會有相當長一段時間去努力。但是我們都希望我們的國家能夠更上一層樓,，在工業(yè)創(chuàng)新領域取得較好的成績,。如果我們要判斷中國是否已經(jīng)具備了創(chuàng)新的核心競爭力,，如下幾個方面似乎值得討論：
: d. h$ `4 l2 I3 K% q6 h' S/ t2 U. w3 ?% r1、從業(yè)人員的規(guī)范素質,；
$ k" U4 p! [) \3 [: }" a  X 科研創(chuàng)新除了想法之外,，離不開工業(yè)基礎，很多想法如果沒有試驗條件和加工能力,，想了也是白想,。所以一個國家的創(chuàng)新能力大小與這個國家整體工業(yè)基礎緊密相關，而工業(yè)基礎除了看得見的工業(yè)設備外,，人是最重要的因素,。在過去幾十年中，我們國家通過市場換技術的策略,，引進了大量先進的生產(chǎn)線,，也制造了大量品質越來越高的產(chǎn)品，但是在很多行業(yè),，我們的工業(yè)素質,，尤其是從業(yè)人員的素質還是非常糟糕的。具體表現(xiàn)有：數(shù)據(jù)采集不規(guī)范,；分析流程不規(guī)范,；生產(chǎn)過程質量體系粗糙；對核心設備缺少必要的理解,，,。。,。,。。,。舉例如下,。
3 p( a6 z( q  [2 F3 Q9 c 數(shù)據(jù)采集不規(guī)范。我們和一些企業(yè)合作,，進行生產(chǎn)質量分析,，希望從企業(yè)獲得一些生產(chǎn)數(shù)據(jù)，在此基礎上研究相應的方法,。但是經(jīng)過幾年的接觸,，發(fā)現(xiàn)來自企業(yè)的數(shù)據(jù)噪聲高的驚人，很多數(shù)據(jù)根本沒辦法使用,。這里有幾個原因造成的,。很多設備就是擺設，為了應付質量檢查和國標，實際質量達不到要求,。有些設備根本就是垃圾,，但是成了國標認可（不知道怎么成了標準設備的）的設備，就堂而皇之進了企業(yè),。數(shù)據(jù)精度根本對于精細化分析沒有任何參考價值,。實驗員對于嚴格的分析設備管理規(guī)范根本不了解。標準樣的配置規(guī)范,，設備標定規(guī)范,，試劑使用隨意，操作員隨便換班等,。這些都是噪聲來源的主要問題,。我們分析了某個廠的同一個指標數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)兩個不同的操作員的數(shù)據(jù)均值和方差居然相差很遠,，不用看就知道問題很嚴重,。
分析流程不規(guī)范。我們的企業(yè)有大量的生產(chǎn)問題需要解決,，但是對于這些問題的分析解決根本就是眉毛胡子一把抓,。很多問題分不清楚主次，沒有順序,，沒有系統(tǒng)性,。還有很多深層問題根本就沒有考慮。即便有現(xiàn)成的歐美標準可以參考,，但是拿來之后也沒有按照執(zhí)行,。導致很多問題沒有抓住重點，最終也就解決不了問題,。
( _) V5 d6 S' \1 y( P- H0 ] 生產(chǎn)過程的質量體系是保證生產(chǎn)能夠順利進行的必要保證,。我們國家的企業(yè)生產(chǎn)質量體系大多數(shù)是為了拿證書，實際生產(chǎn)過程往往處于半失控狀態(tài),。一個企業(yè)居然沒有幾個能夠真正理解質量體系思想的人,。而老板為了掙錢，也就盲目擴大生產(chǎn),。應該說,，很多企業(yè)并不是主觀上想生產(chǎn)不合格產(chǎn)品，是具體生產(chǎn)的人拿不出生產(chǎn)合作產(chǎn)品的行為,。
對核心設備缺少科學理解也是阻礙我們提高生產(chǎn)能力的另一個原因。大多數(shù)高端設備基本上靠引進,，購買來的設備有時候居然沒有人懂得設備的基本原理,。在不懂原理的情況下，是不能保證外圍配套手段的嚴格性。不理解,，怎么執(zhí)行,？
。,。,。。,。,。。
2,、跨學科人才的密度,；
我們國家人才培養(yǎng)在早期為了批量培養(yǎng)專門人才，選擇了一條特殊的路線,，學校專門化,，專業(yè)劃分很細，每個專業(yè)都要搞成大而全,。最終的效果是,，人才最多了解了一些所謂專門知識，該深入的沒有深入,，該廣泛的,，還很狹窄。現(xiàn)在很多研究生就業(yè)的時候,，還一味的強調自己的專業(yè),，強調自己的學科，這種觀念本身就反映了我們人才基本上屬于只能做一些技工性的活,，跨學科對于很多學生來說似乎是天方夜譚,。但是現(xiàn)代科學技術必須是跨學科的。我們現(xiàn)在面臨的很多工業(yè)問題,，包括社會問題的研究遠遠不是某一個學科可以勝任,，必須從問題本身出發(fā)，將該使用到的所謂科學技術和知識都利用上,，才可能解決一部分,。但是這種問題需要一個具有跨學科視野的人才能領到，起碼具有跨學科的胸懷,。事實上,，我們國家在培養(yǎng)這樣的人才方面是不足的，很少有這樣的人,。于是在實際當中,，我們經(jīng)常看到具有某一個學科優(yōu)勢的人，領導了一個跨學科項目,，但是視野卻僅限于自己學科,，這樣的團隊是不能解決真正復雜的問題。
" J# T9 s: P9 g" ?, F3,、多學科合作的有效性,；
在過去十年中，我們國家在科研上的投入越來越大,，過去的科研布局被打破,，各行各業(yè)的研究部門獲得了前所未有的資源和發(fā)展機會。但是幾年下來,，效果不很理想,。主要原因在于，問題的需求方,、設備提供商,、技術提供方、科研攻關方幾個方面的強者都不屬于某一個領域,，每一個環(huán)節(jié)的強者都限制在一個很小的領域,，領域之間的合作始終沒有效果。行業(yè)研究機構抓住行業(yè)優(yōu)勢,，希望完全自主研究,，對于其他行業(yè)可能的合作者生怕分了一杯羹。這種保守主義和一畝三分地的思想到處都是,。動不動就說,，這是他們的專業(yè)，是他們的行業(yè),，別人都是外行,。
4、基礎研究的針對性,；
0 j1 j9 \+ M- Y% W0 w" } 一個國家的核心創(chuàng)新能力的一個很重要的來源是基礎研究的突破,，然后帶來技術的創(chuàng)新，最后才是產(chǎn)品的創(chuàng)新,。我們國家的基礎研究能力不斷上升,，但是基礎研究都是在梳別人頭上的辮子，也就是做的問題的都是別人的,，不是自己的,。相反，我們國家自己的問題很少有人問津,。這種基礎研究和工業(yè)社會脫節(jié)的毛病談了很多年了,，依然沒有很好的改觀,。企業(yè)不愿資助基礎研究,，認為周期太長,，不做傻事�,；�礎研究人員認為企業(yè)問題都是小兒科,，不愿意插手，最后竟然造成工業(yè)界和學術界互相鄙視的局面,。美國和歐洲應用科學研究非常龐大,，我們國家發(fā)表論文最多的領域很多是別人不做的，而在工業(yè)上非常有意義的研究領域,，我們處于弱勢,。這個問題科技部早就有結論，但是現(xiàn)狀很難改變,。
5,、研究人員的想象力。
7 i, W& R/ e! d 科研是思想的活動,，想象力是其中最有活力的部分,，我們的學生最缺的就是想象力，大多數(shù)滿足于消化吸收,，滿足于再現(xiàn)別人的成果,。遇到一個問題，習慣于模仿,。商業(yè)界也是,，一個阿里巴巴，讓無數(shù)商人投入電子商務,。一個特斯拉讓很多人進入了個性化服務領域,。一個太陽能，讓很多工廠變成了垃圾產(chǎn)能,。這些游戲最終的效果是,，大量的投資變成了無效投資，人才被不恰當?shù)奈�引到一個不可能擁有無限成長能力的領域,，而新的思想?yún)s沒有愿意去發(fā)現(xiàn),，更缺少人去實踐。無論是科研人員,，還是商業(yè)和用戶,，都缺少想象力。這樣的狀態(tài)不會是創(chuàng)新能力強的表現(xiàn),。
' J# p$ u5 S$ C5 I5 ^( X  z0 _我們國家核心創(chuàng)新能力不足是不爭的事實,，形成這種現(xiàn)狀有歷史的原因,，也有發(fā)展階段的原因，更有制度的原因,，但是不管什么原因,，我們都不能掩耳盜鈴，做夜郎自大的夢,。如果有一天,，我們到企業(yè)中，發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員具備很高素質,，周圍有不少的跨學科研究人員,，到處能聽到多學科真正的合作，基礎研究瞄準一個實際需求,，研究人員思維活躍,，奇思妙想如泉涌，中國即便不是最強的創(chuàng)新強國,，那也為時不遠矣,。
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點評：
社會發(fā)展不允許假設
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此男子不抽煙

無論是科研人員,，還是商業(yè)和用戶，都缺少想象力,。這樣的狀態(tài)不會是創(chuàng)新能力強的表現(xiàn),。

sunpaitong

理論與實踐的結合，多學科的協(xié)作,，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，

562079301

說得好啊，創(chuàng)新需要具備很多前提條件,。我們作為技術人,，需要努力，扛起創(chuàng)新的重擔,。員

宇宙一星

創(chuàng)新需要知識和豐富的想象空間,，多領域組合,，加永久的努力。