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有些觀點(diǎn)不大贊同
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2 L8 \7 _( h* f! c: x西方的教育,是讓能成為喬丹的人成為喬丹,不是讓每個(gè)人都去成為喬丹. 4 v! I6 @5 g. F6 ]3 ?7 v
國內(nèi)是什么,豬肉燉粉條,一鍋燴. 而且作為5毛我要說,雖然教育有種種弊端,但一層一層的考試,已經(jīng)是國內(nèi),相對而言,最公開最公平的競爭了.
3 X$ L1 R% l5 V) o" p H1 w L除了激勵(lì),西方世界也一樣玩愚民,我原來覺得,能愚到不會寫自己名字,已經(jīng)很能耐了,現(xiàn)在看來,愚到有美國人連華盛頓是英國人還是美國人都分不清,這才是更牛逼的存在,讓人嘆為觀止.. d9 g: e2 u) D
如果說有什么不同,就是西方世界有人為愚民買單,或者讓他們能夠基本生存,而國內(nèi)沒人買單,墻倒眾人推./ _$ R. C+ x! V+ E- g% ?
6 C1 ]) w( \# Z# B. z# B教育缺乏創(chuàng)造力這個(gè)確實(shí)存在,但是,國內(nèi)的家庭教育孩子不努力? 孩子怎么會沒目標(biāo)?
$ ~0 ]9 W$ z+ `5 k不說遠(yuǎn)的,社區(qū)應(yīng)該有不少農(nóng)村出來的,我想問問社區(qū)的農(nóng)村兄弟,你們當(dāng)初出村上學(xué)的時(shí)候,父母是怎么說的?你們是什么想法? 你們是不是還愿意讀完了書,再回村里搞點(diǎn)經(jīng)濟(jì)作物什么的,過把種菜的癮?
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8 F( p( p$ f2 n* x- G2 B" X' l"平等""人權(quán)"這些,在國內(nèi)討論這個(gè),不會激起太大的水花.' O* S) o+ ]" X+ K% U1 p- Q
除了眾所周知的原因,還有一個(gè)原因,就是在自己去體會之前,你很難有切身的感覺和認(rèn)識.1 k8 o+ p0 u! I# T2 [% L1 C
我的體會,西方確實(shí)提倡尊重人權(quán),可以歧視一個(gè)中國人,也可以尊重一個(gè)中國人才.
; `6 n1 ~: ]% H; y7 P4 j+ G% q4 b但是,還有另一面,比如在游泳池里抽了筋,你在那撲騰呼救,周圍的洋人完全可以一動不動的長時(shí)間看著你,而良心不受半點(diǎn)譴責(zé),確實(shí)也不用受譴責(zé),因?yàn)檫@也是人權(quán)的一部分:看著你死也是我的權(quán)利,我TM沒有義務(wù)救你! 這類事不少,而且老外覺得"這不挺正常嘛!",要放國內(nèi),早被世風(fēng)日下派被噴成翔了$ `' j/ |+ c1 }/ d4 z/ {; J
) Y2 W X2 t1 K; w. V大俠總教人努力,善莫大焉. 不過人該不該努力,這是從一個(gè)人懂事就該自己明確的事情,如果書都讀完了還要教這個(gè),那這個(gè)學(xué)生已經(jīng)不用教了 |
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