唱個反調——“孫子和大爺”之談可以休矣

踏水行歌

社會中這種權力關系是無處不在的。
+ \: \8 K6 o: `. _6 t, P# H0 N當然你可以說所有人在人格上是平等的，因為知識經驗多少不同而有的師生/領導下級/有權者無權者/之類的關系只是一種職業(yè)上的差別而并不涉及根本人格。但人格具體是什么東西本身無解,，以及在中國很多時候則將職業(yè)權力關系的差別擴展到了人格上的差別。

  W& }/ Z, U! K2 {如果孫子只是職業(yè)方面的,，你只跟你師傅學技術,，學操作，虛心求教,。但你完全沒必要給你師傅端茶倒水,，在非工作環(huán)境給他干活，甚至在工作環(huán)境服從他非工作領域的命令,。你們的師傅徒弟關系是僅存在于工作領域的,，而私人交往則是對等的朋友,，或是陌生人。在這種工作關系中,，（經常的）,，雖然有權利差異，卻并非是師傅占據(jù)主導地位的,。學生主動去學習知識,，他向師傅的請教是主動的，在學習的同時也在評價知識是否正確,，將有經驗者的意見與自己的想法做對比,，然后評價自己那里做的不對。
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+ Z+ u6 S7 g3 A: D而更進一步差別則體現(xiàn)在這一在工作中的師傅-徒弟權力關系擴展到了生活其他方面,。因為徒弟試圖在其他領域建立一個從屬的討好關系,。他們希望通過這種非工作關系上的取悅（比如端茶倒水）來影響他們的工作關系。而在這個時候,，即便是在工作關系中,，徒弟也只能通過加劇這種權力關系（表明自己啥也不會虛心求教唯命是從）來達到自己利益最大化（學到最多東西）。知識在這種權力結構中是一種絕對的,，不變的,，需要通過師傅傳遞的東西。所謂“傳道,，授業(yè),，解惑”是一種對 客 觀 知識的傳遞，師傅有知識而徒弟無知識,。對知識本身不存在或很少存在批判性思考,。 而前者的知識則是流動的，前輩的意見只是更具備質量,，更有說服力的意見罷了,。就跟我們寫論文，看哪種期刊更著名而覺得這種說法更有說服力,，而小期刊則有效性更低而已,。

icegoods

耍完嘴皮子的,，充完大爺癮頭的，說你呢,！愣著做啥,？該干活的干活了，干活就好好干活,，乖乖當孫子
O(∩_∩)O哈哈~
戲言,，各位大俠淡定,！

damb

是孫子的時候就是孫子，是大爺?shù)臅r候就是大爺,。
“裝”是一種心態(tài),，個人認為這種心態(tài)不好。

劍南春17385

回帖中有很多我熟悉的壯年大俠，德高望重的哈哈,，別來蹚渾水,。
; E# I2 y7 c. A1 U1 o7 m那么晚的說一通，也是在看了那么長時間帖子后的一種集中釋放,，大家見諒,。
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總體來說（講感受，沒資格評價）,，論壇還是寬容的,，尤其我原文最后一句妄言，鷹大溫情斧正了,，謝謝,！

多數(shù)情況下，一邊倒的狀態(tài)都是有問題的,，尤其大家在同一條船上時,。
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  d3 N! Y; R" E/ A/ E經驗豐富的大俠，可以接受,、浸淫各種言論,、導向，基本能選擇性的吸收,、學習并自持,。
但是，最近論壇有很多新人,，在校生，“學習能力”非常強的,，某大俠的振臂一揮,，可能就是很多新人的赴湯蹈火。
: F4 M$ J$ n5 [8 N" S9 D+ _. j這不是危言聳聽,，很多人是很單純的,，90后，多數(shù)是反教條的,，喜歡自主選擇,，一旦認定了就極可能邯鄲學步地走下去,。

換個角度，諸位大俠是否希望身邊跟的都是這種夢想當大爺?shù)膶O子,？會否留一手,，孫子一代不如一代？很多都失傳咯,。,。。
) W5 f% a5 [( b- {9 r/ W& D+ ~上梁不正下梁歪,，多數(shù)情況下是有道理的,，你想法正，你會選擇正的人,、培養(yǎng)正的人,，最終多少出現(xiàn)一批正的后起之秀。
你不正或不想正,，只想自己使喚的舒坦,，有一天被拍死在沙灘上，還會被點32個贊,。
# x3 _- }8 i; Y% G% E! m機械周邊行業(yè),，是目前少有的還能產生一些師傅、徒弟佳話的行業(yè),，希望大俠們多多提攜心態(tài)端正的新人,。

輪回，不單純是某個教義,，燦爛的5000年,，也沒跳出這個圈，一次次被證實“再無中華”,。


& c1 p: t  J+ U- h! A. F求大俠一棍子拍暈,，或一盆洗腳水澆滅，從此生活樂無邊,。

- z% x" V8 \. y; d8 R6 v- _9 O補充內容 (2014-10-11 23:45):
當時寫得不錯啊