樓主: 十九子
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什么是設計,,怎么設計,?方法論視角 |
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完全同意,,所以想讓他通過那些文件找到自己的框框。我覺得框框這個東西每個人的都不一樣,,所以才會有人的設計更保守,,有人的設計更發(fā)散。要是連框框都需要我?guī)退毤毜亩x,,那干脆讓我來設計,,他做繪圖員好了。
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點評
同意,我也覺得很多小白伸手黨一直在等現(xiàn)成的,,都不肯自己去思考,、去嘗試。
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點評
做得少吧,邏輯關系都沒理順基礎都沒搞定肯定沒的創(chuàng)新啊
試試TRIZ
這個…………每人的智力確實是有區(qū)別的,,安排點別的給他干吧,,哈哈哈
資料我都給了,怎么使用我也都演示了,。如果他不能理解,,不能運用在設計過程中,是不是真的需要花費很多時間去一點點的給他講解分析,?
前提是,,對與要解決的問題以及相關技術資料要清清楚楚
比如對一個問題,強制在30分鐘之內(nèi)以頭腦風暴的方式想出一定數(shù)量的解決方法,,一定要滿足數(shù)量,,然后在這里面基本就會有比較好的可發(fā)展的方案,再延伸發(fā)展下去,,長期下去腦袋就可以隨時爆炸,,蹦出一腦袋的點子
說到點上了!對于創(chuàng)新能力較差的員工要怎么培訓設計呢,?
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點評
我也覺得學習能力和領悟力對每個產(chǎn)品的設計都至關重要。
補充,,個人愚見,,如果省略了學習和思考的過程,直接訓練如何依照葫蘆畫出一個瓢,,就是山寨設計,,不算模板設計。
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