今天和人聊天,，貌似都認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)后不學(xué)習(xí)是正常的

祺哈哈哈

好方案 發(fā)表于 2014-12-15 11:13
" ]1 c. l; E4 w  T0 e( \這要看走么說(shuō)了,。

一次，俺和一個(gè)科班出身的同行談起“專業(yè)”,。

2 ~8 E) Z6 W7 r4 D) b$ z不知道你說(shuō)的管理機(jī)構(gòu)去調(diào)查是什么意思,。

* ]8 m+ x& W3 F9 C9 v4 O( X我就是不同意你說(shuō)的
. P$ K* _* r. [; `* O( t; E$ G去掉馬列，毛概,，英語(yǔ),，體育，諸如此類(lèi),，真正行業(yè)里的有用的專業(yè)知識(shí),，你上過(guò)的課時(shí)累積起來(lái)有沒(méi)有一年,？！

& F7 S8 P; x" U4 x+ f對(duì)于有用還是沒(méi)用這個(gè)定義很難確定,。 大學(xué)學(xué)的知識(shí) 比如 英語(yǔ) 可能在行業(yè)中一段時(shí)間內(nèi) 體現(xiàn)不出來(lái)有用,。但在一輩子的時(shí)間里，用到的可能性很大,。

9 }- J  c+ T5 S" L6 h3 j/ ]$ | 對(duì)于知識(shí)積累也是需要一定條件,，不僅需要個(gè)人努力還需要客觀條件。從個(gè)人上面來(lái)說(shuō),，如果一個(gè)人大學(xué)的時(shí)候不努力去學(xué)習(xí)知識(shí) 往往畢業(yè)工作之后,，更難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了。從客觀條件上來(lái)說(shuō) 大學(xué)設(shè)立本質(zhì)的目的是為了 教書(shū)育人 企業(yè)的目的是為了賺錢(qián),，很少有企業(yè)從為了你個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)而做出什么改變,，企業(yè)往往帶有壓榨性質(zhì)，讓員工干些已經(jīng)學(xué)習(xí)性價(jià)比很低的工作,。

祺哈哈哈

好方案 發(fā)表于 2014-12-15 11:13
這要看走么說(shuō)了,。

一次，俺和一個(gè)科班出身的同行談起“專業(yè)”,。

只是由不是玩哲學(xué)的,，和技術(shù)掛邊嗎？明朝以前的中國(guó)科學(xué)技術(shù)水平一直領(lǐng)先世界平均水平近百年,，那時(shí)候毛概在哪里,？
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哲學(xué)是用來(lái)給人生一些啟迪。大學(xué)不是僅僅教給你技術(shù),，更重要的是給人 一些人生觀 世界觀 價(jià)值觀 上面的東西,。
& k: n; J. U' `" O明朝科學(xué)技術(shù)水平領(lǐng)先世界近百年，呵呵,，就算是近千年有什么意義,？都是胡亂蒙的。幾千個(gè)能成功一個(gè),。根本沒(méi)有數(shù)學(xué)理論支撐,，你說(shuō)明朝可能產(chǎn)生牛頓嗎？或者萊布尼茨,？ 明朝幾百年 加起來(lái)對(duì)世界科技的發(fā)展 有牛頓的十分之一嗎,？

祺哈哈哈

討論學(xué)的東西有沒(méi)有用，為什么扯到政治上去,？

建寧

不是有句話叫：高考就是最后一次用腦

狂奔的草狼

dasauto 發(fā)表于 2014-12-15 13:03
大一還認(rèn)真學(xué)習(xí)，大二就墮落了,。,。。周?chē)�有目�?biāo)的很少,，混的居多,。好早就想找個(gè)時(shí)間溫習(xí)專業(yè)課，拖到找工作 ...

設(shè)備維護(hù)的不是有設(shè)備工程師嘛,。
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拉普拉斯

建寧 發(fā)表于 2014-12-15 17:37
不是有句話叫：高考就是最后一次用腦

3 c% S8 `4 t# u3 C' }4 ^( A, i+ Y還有考研,，考注冊(cè)工程師等等