在日本做機(jī)械設(shè)計(jì)的感受15：若手日記2006（上）

子子61961

6 k- {& E0 R3 O) E: G- t# O+ |
8 \9 ^* f( r5 i; Z# o* K, b若手日記2006（上）
4 v/ j+ w$ \& W! a7 |' b/ l by 子子 @ cmiw

( L/ }9 P* h! L) P' M+ fI would like to dedicate this essay to the Administrator of CMIW, Mr. Eagle.
- \2 u" o6 V5 `+ o
2006年，是我轉(zhuǎn)折的一年。3月份畢業(yè)，結(jié)束留學(xué)生活。4月份進(jìn)入公司,，開始工作。
6 Y, \4 v# V2 Q+ k0 m最近整理東西,，我看到了那本2006年的黑色的手帳,，看到了里面記載的曾經(jīng)的心得。
回憶那一段青蔥歲月,，很有韻味,。那一年的經(jīng)歷與感受，也為我日后的工作打下了基礎(chǔ),。
有一些心得,，請?jiān)试S我將其放在這里,，希望其中能有一點(diǎn)有益的東西，與大家分享,，共勉,。
* H1 X/ o1 P: Q8 K5 A/ U
8 ?7 i5 C. Q  Y文中有些日語的文字，是當(dāng)時(shí)直接用日語書寫的日記內(nèi)容,。
7 q. `* `1 n6 W" l; e4 j有些是當(dāng)時(shí)聽到的日語語句,，所以請?jiān)试S我在這里予以保留。
對日語無感的讀者朋友請對其予以無視,。
以下的文字里,，大部分為當(dāng)時(shí)的記錄，
* @, x0 W6 D9 p- a也有部分文字是本次總結(jié)時(shí)所添加的注解與陳述,。
5 r4 ^& N; X7 [5 m- p  W& P所以在表達(dá)時(shí)間的詞語上會(huì)偶爾略有差異,，請予以理解,。
0 n" q7 z) ~2 X( i因?yàn)橛浭龅帽容^瑣碎,，所以文字冗長，或許需要一些耐心,。謝謝,。
- Y5 F5 q" V# V+ J; k: I
2006年1月1日 by 子子 @ cmiw
あけまして、おめでとう,。新年快樂,。
3 z/ \1 }2 X0 R  d2 R7 }7 k! l5 Q
9 g& c( z/ e+ U8 G9 r1月3日 by 子子 @ cmiw
元旦前后這幾天，有朋友回國探親,，讓我代替他打零工,，這樣我也可以掙一點(diǎn)生活費(fèi)。
$ D5 ^  v6 n' v$ a0 B* j工作內(nèi)容是在拉面攤上做幫手,，每天晚上8點(diǎn)上班,，做一個(gè)通宵，早上6點(diǎn)下班,。
那里有另外一個(gè)中國人在做事,，我們相處得不太好。
7 z8 S( M7 B" n0 n  L3 j7 \2 x我是臨時(shí)來做事情的,，有些事情我不知道或者做的不夠好,，他就揪住不放地挑錯(cuò)。
有些事情,，其實(shí)有更好一些的處理方法,，處理得不好，就會(huì)弄得一方下來臺,，大家都不愉快,。
( j' M4 H4 y; k9 [! F  \
1月11日
每天在研究室里做研究的時(shí)候,，午飯是向便當(dāng)公司訂飯，是上午打電話預(yù)訂,，然后中午送來,。昨天上午訂便當(dāng)?shù)臅r(shí)候，本來訂了8個(gè)便當(dāng),，但是中午送來時(shí)只有4個(gè),，是便當(dāng)公司的人弄錯(cuò)了。但是研究室里的其他日本人都很謙讓,，中曾和吉村先退出,，然后佐佐木說自己遲到了，也退出,。之后是尾村,，是他打電話訂的，但是他也退出了,。大家都很謙讓,，最后我有便當(dāng)吃了。
& P0 W+ F+ K) {3 }$ @/ R- ~by 子子 @ cmiw
1月12日
在研究室聊天,，他們說我在開玩笑時(shí),，有時(shí)候是“無謂地放低自己的感覺”。當(dāng)時(shí)我說點(diǎn)別的話糊弄過去了,，但是意識到,，開玩笑也是需要注意的。
% y# O8 F8 y7 c  S( S' }2 i
上午收拾廢紙的時(shí)候,，我兩手捧著很厚一摞廢紙,，走到門旁邊時(shí)，地上有裝便當(dāng)?shù)目�,，有些擋路,。我騰不開手，于是我就用腳去碰了一下那個(gè)筐,，移動(dòng)之后,，走過去了。之后酒井對我說,，那個(gè)筐是裝吃的東西的,，是不可以用腳來碰的。我告訴自己,，即使有一點(diǎn)理由,，但是不好的事情就是不好的，不要去做,。
: B; P4 Y3 }" G5 a+ f' l* b8 x$ J* g7 g! Wby 子子 @ cmiw
1月17日
1 D1 F7 Z! [2 g' A$ |, r今天到朋友C家去玩,，我給他介紹一個(gè)論壇,，里面有很多在日本的中國人在那里發(fā)帖，我說我在里面看帖子回帖子很有趣,。他打開電腦也登錄進(jìn)去了,，然后他不是去看那些好玩搞笑的帖子，而是看有些帖子是招收短期打工的,，然后看到帖子里有電話號碼,，就馬上打電話問情況。使我感覺,，或許這就是經(jīng)商的氣質(zhì),，而我那時(shí)候泡論壇只會(huì)去灌水。

Y桑,，語言學(xué)校的中國人后輩,，上次打電話給我要我們大學(xué)的報(bào)考志愿書，我在學(xué)校里東問西問才找到發(fā)行愿書的地方,，然后買來寄給他,，他收到后應(yīng)該給我回個(gè)短信，但是他沒有回,。這次,，我給他發(fā)郵件，告訴他一個(gè)網(wǎng)頁的地址,，他回郵件時(shí)沒有署名，我還得去查這個(gè)地址是誰的,。他這是不好的習(xí)慣,，自己要避免。

1月18日 by 子子 @ cmiw
又聽到有人說日本人虛偽,，其實(shí)日本成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,，它發(fā)展背后的因素有很多，但是其因果關(guān)系靠的應(yīng)該不會(huì)是所謂虛偽這個(gè)因素,，所以我們沒必要把目光放在這上面,，而應(yīng)該找一找日本文化中好的一面。另外,，所謂說別人虛偽,，應(yīng)該就是受到了敷衍的對待。但事實(shí)上,，一個(gè)人不會(huì)是“平白無故就受到兩肋插刀的幫助”,。小程度的幫助是可以的，但是是否可以對你大力幫助就要看你的表現(xiàn),。如果你不去付出,，反而抱怨得不到真心對待,，那或許就是你的問題了。而且許多人并不怎么去付出,，所以就有可能會(huì)有很多抱怨,。
4 V$ l6 w/ z; k3 l: S4 _/ Y' h
所謂真誠，不是一種“不努力就可以得到”的東西,。

今天下午在研究室,，便當(dāng)公司的人來收便當(dāng)盒。便當(dāng)盒都放在門口的一個(gè)塑料筐里面,。但是來人拿塑料筐的時(shí)候,，我看到尾村的桌子上面還有一個(gè)便當(dāng)盒。我的第一反應(yīng)是問佐佐木,，說尾村那里還有一個(gè)便當(dāng)盒,，是否需要送過去。佐佐木聽到后,，先是向便當(dāng)公司的人喊了一聲,，讓他等一下。然后再去把尾村的便當(dāng)盒送過去,。也就是說,，我對這件事情不是很確定，所以沒能做出快速的反應(yīng),。這種事情是有先后順序的,，如果搞錯(cuò)了，就會(huì)失敗,。應(yīng)該先把對方叫住,，然后再進(jìn)行確認(rèn)才好。

1月19日by 子子 @ cmiw
「あきらは楽の方向に考えている,�,！工盲谱簟┠兢丹螭�言いました��
/ d* y4 J6 ]( u( B5 E佐佐木說,，小明同學(xué)在考慮問題時(shí),，往往是向著“自己輕松省事”的方向去考慮。
這種考慮方式是不好的,，也是很多情況下存在的,，日語稱之謂AMAYI。

& U  O& P: U7 j/ z, s子子君は掲示板見すぎです,。だれでも多少にあるけど,、抑えるかどうかの問題です。
5 J" @. C8 G7 r那個(gè)時(shí)候我經(jīng)常上網(wǎng)看論壇，于是佐佐木說我,，上網(wǎng)看論壇花的時(shí)間太多了,。任何人都會(huì)有喜歡去做的事情，關(guān)鍵是能否抑制住這個(gè)度,，是一個(gè)問題,。
4 y, `, E3 w3 D: u5 ?! v% L; i  B
9 Z( C4 {0 Y" E! u1月25日by 子子 @ cmiw
關(guān)于人性化管理，不是人情化管理,。
對于錯(cuò)誤的寬容與關(guān)于過失的懲罰,。
8 A( L  W% A7 K5 h% Z2 o（想不起來當(dāng)時(shí)為什么有這樣的感想了。）
) d+ b9 p$ E' e
與朋友的談話,，最開始的層次是時(shí)事,，評論，新聞,，八卦之類的,。
; ?  i, V* D3 X& s7 Q$ B1 ?進(jìn)一步信任之后，才可以講自己的故事,，或者對方的故事,。
再進(jìn)一步就是對于一方缺點(diǎn)的指正，這一層才是有益有plus的,。
但是取決于兩點(diǎn),，一是指出者的水平層次與眼光。
二是指出者的表達(dá)方式,，三是被指出者的心態(tài),，是否有“接收”的意愿。
這些因素,，會(huì)決定,，最后被指出者是否接受建議，實(shí)現(xiàn)提高,。
指出錯(cuò)誤本身就是一個(gè)損害面子的事情，如果表達(dá)方式不夠柔軟,，
: s# k& ^. a1 h2 t- l( x那么效果不好也是預(yù)料之中的事情,。
在國內(nèi)，觀察周圍的交流,，有時(shí)就會(huì)遇到生硬的指正,，
結(jié)果只能帶來傷面子和浪費(fèi)時(shí)間的爭論，
如果改善一下采用柔軟的表達(dá)方式,，就會(huì)帶來提高,。
6 ], ]* p  w* R- \7 I7 G
1月27日by 子子 @ cmiw
  x! r$ c* y; x) Z' b6 j: r/ O( X幾行標(biāo)語不能改變一個(gè)人，改變一個(gè)人，需要的是言動(dòng),，亦即具體的東西,。

1月28日 福岡で內(nèi)定式の時(shí)　by 子子 @ cmiw
# o7 |8 t; e8 y$ J3 r( W1．スーツの一つ目ボタンを締め。
2．ネクセをちゃんとなおさないと,。
3．日本は自己責(zé)任で,、何かをしたら、返ってきます,。
4．迷うことを,、自分が勝手に決めずに、相談する,。
! T% f4 e: R) F9 h7 r9 j) L6 B5 U5．人間は叱られて,、叱られて、成長するもの,。

% b9 ]4 g6 u0 }8 h, S( y背景是,，這天我在福岡市內(nèi)某賓館參加了我就職公司的內(nèi)定式，
就是已經(jīng)決定要我的那個(gè)派遣公司,，在我們畢業(yè)之前,，為我們這一批新人所舉辦的一個(gè)典禮，
來祝賀我們拿到該公司的offer,，將要成為該公司的一員,，成為新的社會(huì)人。
早晨起床后我急急忙忙就去參加典禮了,，在會(huì)議室里有幾十名和我一樣要畢業(yè)的學(xué)生,。
我們先是坐在椅子上，聽臺上宣讀一些公司介紹和鼓勵(lì)我們的話語,。
+ m% \) f) E  w% R& i然后每個(gè)人上臺去領(lǐng)一張內(nèi)定通知書（好像是這樣的）,。
/ c0 ~! Y0 m) J之后，好像是內(nèi)定式之后吃自助餐的時(shí)候,，
9 L+ H# L4 |+ S. b  v: M, f0 a+ {9 X公司里把我招進(jìn)來的那個(gè)負(fù)責(zé)人,，給我說了上面的一些話。
- ]7 a4 n- ]5 Z, L8 c很有感觸,，就記錄下來了,。解釋如下。
/ t, i4 W6 z! ]1 Y% f: U5 ?5 C  \
1是說,，西服的第一粒紐扣要扣上,。
/ v$ C+ ]0 `) i1 t3 u2是說，睡覺壓得翹起的頭發(fā)要處理一下,。
也就是說,，我那天是西服沒扣紐扣，頭上翹著頭發(fā)，就上臺去領(lǐng)通知書了,，有點(diǎn)失敗,。
" z1 W6 i+ D" j8 S3是說，在日本做事情,，是要自己對自己負(fù)責(zé)任的,，
8 f" d# O# Z: a& [: q5 s4 I自己如果做了什么事情，將來會(huì)返回到自己身上來的,，所以做事要想到后果,。
- B" O; G) `* |2 [+ B4 c& `9 E4的背景是，當(dāng)時(shí)有個(gè)事情我擅自作了決定,，負(fù)責(zé)人問我時(shí),，我說我是這樣這樣想的，
然后那個(gè)負(fù)責(zé)人就告訴我：
  U# Z* n+ z8 H+ ]2 `9 b這些事情是和公司有關(guān)系的事情,，不能自己隨便自作主張,，一定要和公司商量才好。
  Z8 D( W: A: u; }所謂沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，或許就體現(xiàn)在這一點(diǎn)吧,。
5是說，人都是被叱責(zé)被叱責(zé)才逐漸成長的,。
所謂學(xué)校的畢業(yè),，只是度過了那些規(guī)定的年數(shù)，而我們在那個(gè)年齡段仍然有做不好的事情,，
之后不會(huì)有學(xué)校的教育,，而有的只是社會(huì)上的教育，而且往往不是輕松的,，而是被訓(xùn)斥的,。
0 K) i& O: u8 O; E: b+ `在社會(huì)里，不會(huì)有坐在書桌前看著書本的學(xué)習(xí),，而是做事時(shí)帶來不理想結(jié)果之后的被教育,。
, X3 X. |$ k  n8 E1 [% D這幾件事情，過了多少年,，仍然記憶如新,，比書本上的公式還有用。

$ I5 a- i  A% d. S5 `這天上午參加了會(huì)社的內(nèi)定式,，中午結(jié)束。
下午到大學(xué)會(huì)館去參加了大學(xué)里留學(xué)生會(huì)組織的春節(jié)聯(lián)歡會(huì),，
聯(lián)歡會(huì)上進(jìn)行了bingo游戲,，游戲需要一組不重復(fù)的隨機(jī)數(shù)，
那個(gè)隨機(jī)數(shù)的生成程序，是我用Excel的VBA編出來給主持人的,。
7 j+ O4 d6 l6 F. Q6 |  ]1 w主持人還特意提到了這個(gè)程序是子子編寫的,，大家在說，誰是子子,。
但是那個(gè)時(shí)候我提前退場了,，這是后來朋友告訴我的，小小的遺憾,。
& D& @0 X& t9 n2 t1 y! S, Y晚上到留學(xué)生朋友宿舍里看了春節(jié)晚會(huì),，五六個(gè)人在小房間里看著電腦直播。
充實(shí)的一天,。

1月29日by 子子 @ cmiw
昨天送同學(xué)去車站,，聽她說她姐的事情。
' V3 y/ u7 \4 U! I* U) @說有兩個(gè)男生到她姐家去吃飯,，空手去沒買東西,，飲料也沒有買。
* |4 {: D1 e1 T5 s這些事情不說的話我也注意不到,，今后自己也要注意,，不要這樣。
1 B8 \- F3 Q, D1 F9 t
與網(wǎng)友聊天,，網(wǎng)友說到她以前在會(huì)社里做事,，社長讓她做表格，但是不給足夠信息,，
結(jié)果表格做得不好反而會(huì)受責(zé)備,，有過好幾次。
幾年后我才逐漸知道,，在日本會(huì)社里做事情,，這種事情是偶爾會(huì)有的，
總會(huì)有人把事情交代得不夠明白,，然后事后挑理,。
4 j5 @2 g- w$ R6 ?
1月30日by 子子 @ cmiw
# x9 L# k; S1 J! a- t/ L看日本的電視綜藝節(jié)目。其中講到了心臟跳得快則壽命相對短,。
然后提到了呼吸法,，吸氣4秒鐘，吐氣8秒鐘,，
5 E& e1 R+ b8 \/ ?8 a5 Y2 K在吐氣的時(shí)候副交感神經(jīng)會(huì)更容易發(fā)揮作用,，可以使心拍數(shù)變慢。
而stress則會(huì)使心拍數(shù)變快,，并且持續(xù)下去不降下來,。
4 m6 V, M& a0 _日本的電視節(jié)目,，經(jīng)常會(huì)講一些這類的小知識，可以學(xué)到一點(diǎn)東西,。
, }7 P- Z. i/ |6 ], U
+ ~# b4 m) \- ?7 A1 g8 k2 F' k人為什么要禮貌,。上次一個(gè)網(wǎng)友來短消息讓我加他msn，
但短消息里面有錯(cuò)別字,，他的地址也沒有寫清楚,，我讓他寫清楚。
后來加上之后,，他發(fā)來消息也是一些不知所云的東西,。
5 v' t# b7 Y, F) {; E, K: l結(jié)論就是，沒有禮貌的問候,，不太會(huì)令人感到安心,。

# W  Z2 \7 z! `. R, H( c人的行為都是需要回應(yīng)的。（回應(yīng)：返し,。answer, return, give back, feedback）
. B% o+ `5 w# O* O3 ^0 j( _作為幫助的提供者,，需要預(yù)測將來會(huì)有什么樣的回報(bào)feedback。
如果一個(gè)幫助性的行為,，將來不會(huì)得到適當(dāng)?shù)鼗貓?bào)（比如謝詞）,，那將是很無聊的。
; F! F$ A/ q2 b# @7 o在幫助之前不能知道之后是否會(huì)有回報(bào),，那就只能根據(jù)提出要求者的有限的行為來判斷,。
2 ^# q. p" b  Z5 F' a( R- w: ^, |所謂回報(bào)feedback，不一定是金錢,，即使謝謝之類的言語也是一種心情的傳遞,。
因此禮貌是必要的。即使是一次的行為,，也需要對之后的事情進(jìn)行預(yù)測,。
* E1 Q8 O7 {6 N1 v+ Y8 ^                    禮貌
- ~5 [1 u% B7 r; j2 Z* Z提出者------------------>
. r  O! h( ~5 J5 Q/ d          <--------------------
7 F* p; [8 v6 d+ w, `' f           （將來，幫助行為）
& W% x. ?, |7 H  k0 O% g                                           幫助行為
                                         <-----------------  幫助者
+ ?8 e3 N& C% }1 i7 N6 B                                         ------------------>
                                          （之后,，謝詞）

2 |: M0 D1 z& g- H, {& k) m- I* e當(dāng)然,，提出要求者也可以先禮貌，之后不給回報(bào),，
% |  ]  T9 G) ~' n7 |! K那樣的話,，以后幫助者也無法判斷以后將怎樣去做。
而拒絕在下次提供幫助的行為,，或許是另一種“劣幣驅(qū)逐良幣”的表現(xiàn)吧,。
6 b' r7 I# j" w2 A
: i7 x& D' ~: l* s5 U! c3 k( s3 y# o4 J所謂承諾，也就是對將來的return所做的保證,。

( e2 u8 i9 f. F, c' X2 f8 H: a所謂朋友,，是一種安全的return,，不會(huì)隨便生氣，不會(huì)隨便傷害,，不會(huì)隨便不管
) w: C; D; m. s這些是朋友和陌生人的區(qū)別。

2月2日by 子子 @ cmiw
" D2 E7 A. G2 x4 j1 m人類的社會(huì)性：協(xié)作,，完成更大的事情,；情感，人類的需求,。
* [8 O* A4 v; z& Y/ B（想不起來當(dāng)時(shí)是怎么個(gè)狀況了）

2月17日by 子子 @ cmiw
  ?. A. v- `: F* C% a4 g+ ]“不去輕易承諾”是一回事,，“不敢承諾怕?lián)��?zé)任”又是另外一回事。
% x0 i& @1 B- @+ ?“輕許承諾不承擔(dān)后果”固然不好,，“因?yàn)楹ε聯(lián)�任后果而不去承諾”也不是好事,。

# f" u& t& I" B0 _2月22日  入社研修
8 Z$ r/ m6 g' a相手の要望を応じる。
よそみ,、入室のあいさつ、うなずく。
人生,、いい加減できる時(shí)がいっぱいある,。
* K; W9 B, v0 L4 R9 Xいちいち適度にして、なれたら,、
きちんとしたい時(shí),、もうできない。
0 o1 X6 u* C4 R$ s4 `# ^, E( _
在進(jìn)公司之前,，公司給我們安排了一次培訓(xùn),。主要培訓(xùn)內(nèi)容是business manner。
這是培訓(xùn)時(shí)的一些心得體會(huì),。
“對于對方的要求要給與滿足,。”
“眼神不要東張西望,，進(jìn)入房間時(shí)要打招呼,，對別人說的話要點(diǎn)頭致意�,！�
人的一生中,，有很多時(shí)候是可以去選擇“不必認(rèn)真去做事”的。
& C- I5 A- `( c8 Q+ E但是,，如果每件事都那樣“不去認(rèn)真去做”的話,，
" A8 n/ A& J& D: C3 Y( U( k4 Y5 r那么，在需要你去“認(rèn)真去做”的時(shí)候,，有可能已經(jīng)認(rèn)真不起來了,。
9 Z: [" F+ l. Y( L" {7 \* U- a
相手に無禮講があったら,、すぐじゃなくても、いろいろところから,、損できます,。
$ F8 u" f' Z8 R% m* v: [8 N$ w社會(huì)には待ってくれません。
指示を守る,。指示を守らないのをしないで,。
; `/ w8 Z+ I" X9 R# R顔は、心の履歴書である,。
“如果對對方有不夠禮貌的地方,，那么即使當(dāng)時(shí)沒有回應(yīng)，在以后的很多地方,，都會(huì)有‘使自己損失’的地方的,。”
“社會(huì)是不會(huì)等你的,�,！�
“對于被指示的事情，要按照指示去完成,。不要‘不按照指示’地去做事情,。“
' S. j% N4 t- N' F$ j& @* O“人的面容,，是其心靈的履歷書”,。
/ V5 U+ x* o8 I6 A9 z
わかい、しらない,、きいてもいい,、かわいがられる、おしえてくれる,。一年間,。
“在進(jìn)入公司的第一年里，你可以顯得可愛,，可以一些地方不懂,，可以一些事情不知道，可以被寵著,，還會(huì)被教一些知識,。但是在這段時(shí)間內(nèi)一定要多學(xué)習(xí)，過了一年之后,，如果你再不會(huì),，就不好了�,！�

仕草：うなづき,、思い遣り,、積極的な傾聴、理解しようとすること
“工作中要有：贊同點(diǎn)頭,，為對方考慮,，積極地傾聽，努力去要理解對方的話,�,！�
あいさつは相手の目を見て。
定刻の１０分前には始業(yè)姿勢,。
“打招呼時(shí)，要看著對方的眼睛,�,！�
' X5 E. v8 b7 J5 X5 i“上班時(shí)間的10分鐘之前要做好工作的準(zhǔn)備�,！�
0 {$ M1 T4 u6 \0 i6 A
/ n0 w+ I4 I$ y. ~$ N/ I; T遅刻,、契約（？）の事故,、理由があるても,、君が悪い。余裕を持って,。
“對于遲到,，即使路上有些交通事故，有特殊理由,，也是你不對,，要打好提前量�,！�
こいつにまかせれば,、なんかあったら、言ってくれられます,。
就是說,，把事情交給這家伙來做，如果中間有什么異常的事情,，他也會(huì)來和我說,，不至于隨便做事把事情搞得不可收拾。要讓上司感覺到這一點(diǎn),，你才會(huì)有更多的機(jī)會(huì),。
; C9 X* B! c0 L0 H$ F
! c. d, T3 l& D0 S+ D' h培訓(xùn)期間還有交換名片的練習(xí)，遞名片的同時(shí),，嘴里要說自己是誰誰誰,。
由于我是一直在學(xué)校讀書,，第一次做，說不清楚,。這東西看教材是學(xué)不會(huì)的,。
真正把自己放在陌生人面前，就會(huì)發(fā)現(xiàn)開口說話是需要練習(xí)的,。
% Z5 C/ N: |8 d& H要經(jīng)過次數(shù)的積累才能夠達(dá)到要求,，也就是所謂的工作經(jīng)驗(yàn)。
9 J, U+ @/ I: \% H6 ]- Q
- O# W+ k5 T) ?) X* D) k' ?9 m8 |[禮先語後]by 子子 @ cmiw
' e0 F0 V* {' a7 l) c; n" S. T
培訓(xùn)后,，給我們每個(gè)人發(fā)了一張明信片,，上面畫著一個(gè)彌勒佛，有著可愛的笑臉,。
旁邊寫著四個(gè)字：“禮先語後”,。
) Z5 G7 b6 z) B( S# |1 C! r* P0 g就是告訴我們，與對方交流時(shí),，要先向?qū)Ψ街乱远Y貌,，然后才可以陳述要說的話語。
; d* Z3 J& B. w3 _) L在日后的工作中,，我深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn),。
7 s& c) X5 [$ t5 G9 d* H
日本人在接打電話，或者書寫郵件的時(shí)候,，前面必定要加上一些禮貌用語,。
“您好”，“您辛苦了”,，“感謝貴公司一直以來的關(guān)照”,，
6 B- U6 i& j+ a: ?$ A“感謝您的電話對應(yīng)”，“感謝您的迅速回信”,，等等,。
事實(shí)上，禮貌用語被廣泛用于日本的談話之中,。
5 _/ d6 T* K0 q* M0 k, t" _( c1月30日的日記里,，我也曾意識到這一點(diǎn)，并試著解釋這個(gè)事情,，也是在日本熏陶的結(jié)果吧,。
人與人的交談，先向?qū)Ψ礁冻龆Y貌,，然后再通過交談來得到對方的信息,，最后再致以禮貌，
這是一個(gè)“有來有往”的過程。這也許就是一種交談的藝術(shù)吧,。
0 d) A% h5 M0 b9 C% B當(dāng)年法國人在發(fā)電報(bào)時(shí)是按照字?jǐn)?shù)算錢的,，但是每個(gè)人發(fā)電報(bào)時(shí)都會(huì)加上一個(gè)“請”字。
# W! L9 \6 J5 x! r每年因?yàn)檫@個(gè)請字,，整個(gè)國家的人每年要多花好幾萬歐元,，但即使這樣，他們也愿意加上,。
回想我們在國內(nèi)的談話中,，“請”字貌似見得不多了。偶爾聽人說到,，還會(huì)感覺到奇怪的樣子,。
, _; g+ H5 T4 x, ?
2月25日by 子子 @ cmiw
5 u# ]5 x! M. {5 Z* D2 n真弓さんは、明くんのことを言いました,。真弓さんが話の途中,、明くんは、「そうですか,？」って言い返した。あまり失禮です,。そういえば,、自分はバイト先で、最初もこの口癖がありました,。中國での習(xí)慣だろう,。

( g) [4 ?3 }! u% z" v5 V/ c研究室里的同學(xué)，一個(gè)是和我同年級的真弓,，一個(gè)是后輩小明,，今天真弓給我們講了一件事情。有一次真弓說話時(shí),，說話的途中,，小明插嘴說了一句反問句“是那樣的么？”,。真弓說小明這樣說話是失禮的,。這樣說來，我想起來,，我剛來日本時(shí)在打工的店里,，和別人聊天時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常插嘴反問語氣的“是么,？”,，就是一種懷疑對方的心態(tài)，而且是毫無根據(jù)的懷疑，這其實(shí)是挺不好的,。也許是自己以前在國內(nèi)環(huán)境里養(yǎng)成的一些習(xí)慣吧,。
, q1 k& R0 B( E  O
2月27日by 子子 @ cmiw
# t( [! \  _3 Q5 j( j我昨天對朋友L說，我為了趕畢業(yè)論文答辯,，已經(jīng)四天沒怎么睡覺了,。
+ F" b( V1 f+ f- U' I: i; n結(jié)果L說“那算什么，比你更行的有的是”,。
/ S6 g- X; @6 B8 W$ Q) Y我感覺,，這是一種典型的中國風(fēng)對應(yīng)方式，使談話無法繼續(xù)進(jìn)行下去,，阻礙進(jìn)一步的交流,。
% e4 a0 a  F. |! |如果改變一些對應(yīng)方式，我們的交流可以做得更好,，相互之間可以得到更多的信息的,。
% k- r. V% _5 [" ?7 s
- A/ L% s5 g! G: \$ }( Q! E" B3月1日by 子子 @ cmiw
別以為累就可以休息。有些東西是客觀的,，比如說累,。
也有些東西是客觀的，比如說任務(wù)的完成,。
8 u3 C! n& E+ u1 k2 }當(dāng)時(shí)的狀況應(yīng)該是,，因?yàn)槔邸�所以休息→結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致事情的不完成。NG,。
這是應(yīng)該的做法是,，因?yàn)槔邸�考慮到后果那么即使累也要勉強(qiáng)撐著去做→去把事情完成。Good,。
這應(yīng)該是我寫畢業(yè)論文得到的感受,。
  o  D8 N+ \! g" d# J/ z: \1 Q8 a有些事情是可以順利完成的。有些東西則需要通過勞累才能夠去換取,。
“自己累了”只是一個(gè)簡單的理由,，有時(shí)累了也不能因此而休息，然后才能有所收獲,。
3 X6 r5 B; D+ n! ?: _這是社會(huì)上一個(gè)冰冷的邏輯,。

% C3 D4 }& }, r+ S3月6日by 子子 @ cmiw
4 f" s$ L5 R, X  |8 y- F( G1 I4 |9 ]今天上午，畢業(yè)論文發(fā)表,，總算發(fā)表完了,。
我承認(rèn)，我的努力不夠,，只能是勉強(qiáng)完成,。
6 {+ Y9 d7 S: v8 a& J辛苦了,。晚上犒勞自己吃了炸豬排套餐。

/ U1 p) F* I- c3月7日by 子子 @ cmiw
昨天在研究室里,，做LAN Cable,，安裝那個(gè)水晶接頭。
: {8 a2 X- V9 \# Y金田先生教我,，告訴我怎么做,。
5 i, u: V4 v( ?* ?+ i& s" P但他教我時(shí)線的順序是反的，我也沒注意,，就照著做了,。
結(jié)果裝好一根線，接在tester上面,，發(fā)現(xiàn)指示燈閃爍,。
我以為這樣閃爍是OK的，于是就繼續(xù)裝了第二根線,。
% ~  k0 l5 v9 E  S7 i. L之后我給金田先生看,，他說應(yīng)該不是閃爍，而是應(yīng)該持續(xù)亮燈才對,。
我再查看線的左右順序,，發(fā)現(xiàn)自己接的左右順序1～8是反的。
于是剪掉那兩個(gè)接頭,，重新去做,。
之后的一個(gè)，在夾緊時(shí)沒有注意,，左邊兩根線沒有頂?shù)筋^，又失敗了,。剪掉后重來,。
之后裝中間那根線時(shí)，插在tester上,，發(fā)現(xiàn)5號線不通,，兩端都是我接的，
: T( j: D* x" i% ^' q* z只好一個(gè)一個(gè)剪掉重接,，又廢掉兩個(gè),。
! n* \+ v3 M8 N( _7 g, y! g再次裝好之后，仍然是5號線不通,，faint,，暫時(shí)不管。
我對中曾先生說,，有一個(gè)燈不亮,，是否可以。他說，必須弄到能用為止,。
后來金田先生過來試了一下,，說是有一個(gè)接頭好像不好用，剪掉重來,，又廢掉一個(gè),。
之后再試，仍然是5號不通,，這時(shí)仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn),，tester里面的5號針腳有問題。
/ y; j# B" O% U0 q, x1 r然后我們把線拿到電腦上一試,，好使,。

感受是：被安排工作去做的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有異常狀況發(fā)生,，被教的方法不對,，器具有問題，有其他原因,，等等,。但是，去賴別人賴工具都沒有用,，要想辦法認(rèn)真去做,，把事情擺平，才是應(yīng)該做的,。
& v$ [$ L( H: D) \- [9 F4 f另外,，第一次發(fā)現(xiàn)tester閃爍，自己沒有去確認(rèn),，就私自判斷閃爍也是可以的,，然后就去做第二根。這是不對的,，導(dǎo)致第二根也廢掉了,。應(yīng)該勤于去確認(rèn)，不然就會(huì)給人以不靠譜的印象,，影響到以后是否可以繼續(xù)得到機(jī)會(huì),。

3月12日by 子子 @ cmiw
今天明天是畢業(yè)的研修旅行，
研究室的全體成員開車,，去熊本縣的云仙岳火山那里旅游,。
+ b- T9 K# [$ B, z- L" V/ O3 Q在溫泉旅館住一晚上，明天回去,。

3月14日by 子子 @ cmiw
9 P7 V* F" f- J1 X5 O今天回國探親,，一周后回來,。回國期間,，去了一趟北京,，到我的母校去看看。
: g) o3 D/ `! }* S日本大學(xué)研究室里的同級生三人,，這期間也到北京進(jìn)行畢業(yè)旅行,，
& q/ O' J/ g0 H4 ^$ K. Y$ l我和他們匯合，給他們做翻譯,，一起玩了兩天,。

3月15日by 子子 @ cmiw
在北京回到了我的母校，在校園里問路,，
結(jié)果我問的學(xué)生,，在回答的時(shí)候，從來沒有直視過我,，都是眼睛看著旁邊,，對我說話的。
3 d  q- ^7 p8 h* E2 h; R0 h這樣的eye touch是不好的,。
或許我那個(gè)時(shí)候也是那樣的吧,，那個(gè)時(shí)候，要是也有人告訴我這些,，就更好了,。

今天到某大型人力資源論壇公司去訪問，
我在他們的論壇里做了一段時(shí)間版主,，還被評選過優(yōu)秀版主,，
! i  l, `: J3 B這次去聊聊天，同時(shí)對論壇建設(shè)提出了一些建議,，
2 R9 p; S; j8 @# C- `& `不過人家都給我回絕了,，貌似沒有接受的意愿。

與人談話,，其中包含兩種能力。
一種是“主導(dǎo)”的能力,，提出話題,，吸引聽眾，說服的能力
( \# r7 x2 i& A/ ^  M一種是“對應(yīng)”的能力,，對應(yīng)得好,，可以聽到別人的更多的話，評論,。
8 D+ k7 F& s6 f! N7 f
# k0 d) n& `' H* n! j5 T3月16日by 子子 @ cmiw
在北京國貿(mào)那里,，與本科大學(xué)同學(xué)見面,，我的好朋友，他在獵頭公司工作,。
4 n3 d% v0 _9 E: ]8 ^5 E: j談話的時(shí)候他說了一件事情：
( O5 S% S0 g7 d, {. e在與別人談項(xiàng)目的時(shí)候,，你講完后，有可能是對方把手一攤,，說,，沒聽明白。
) @. h5 X; Q2 q這就說明,，要有較好的表達(dá)與溝通能力,。
3 {! @8 r' N# [% G* ?, I他說的這件事情很重要，日后的工作中,，我經(jīng)常體會(huì)到這一點(diǎn),。
6 p6 C" s& N3 F9 {1 ^% p
& _  b$ t0 ^# ?3 `" \$ l3月21日by 子子 @ cmiw
在家里玩“連連看”的電腦游戲。得到的啟示是：
) j; c$ a; E$ V  `% Z1．連不通的方塊,，不要去連它,。2．時(shí)間是有限制的。
游戲的另一點(diǎn)啟示是：憑記憶和觀察尋找相關(guān)的事物,，并將其聯(lián)系到一起,。
+ |  ?4 t2 N1 g& H5 \（日后我才發(fā)現(xiàn)，工作中要做的事情也是這樣的一個(gè)過程,。）

3月23日by 子子 @ cmiw
2 M# z3 z4 w2 u8 V- c今天上午坐飛機(jī)到名古屋,，下午在支社進(jìn)行面試練習(xí)，傍晚去參加了企業(yè)訪問會(huì),。
$ A; ~" k& d5 w4 h5 V
18：30企業(yè)訪問結(jié)束了,。在日土地大廈前面，高橋先生回到支社去了,。剩下我一個(gè)人,，自己去名古屋站附近的賓館去住宿。一個(gè)人走在街道上,，周圍有無數(shù)行人匆匆而過,，但與我并無關(guān)系，很孤單寂寞的感覺,�,；叵胱约簞偟饺毡镜臅r(shí)候也沒這樣，那時(shí)是四個(gè)人一起來的,，現(xiàn)在是一個(gè)人被放到一個(gè)陌生的城市里,，確實(shí)挺孤獨(dú)的。

, w/ m7 m* g1 c企業(yè)勉強(qiáng)會(huì)のとき,、向こうの會(huì)社の二人は,、私の話を聞くときに,、ずっとうなずいていた。いい勉強(qiáng)になる,。この前,、マナー研修のとき、先生もこのことを言ったが,、そのとき感じてなかった,。こんかい本當(dāng)に見てから、イメージができました,。
. K4 n. ~3 @* ~. B. G
( p% M9 @: D' v# c+ |+ s2 Y0 M在企業(yè)訪問的時(shí)候,，對方的兩位面試官，在聽我做自我介紹的時(shí)候,，一直在有輕微的點(diǎn)頭,。這對于我來說是一種很好的學(xué)習(xí)。以前,，在參加business manner培訓(xùn)的時(shí)候,，講師也說過這一點(diǎn)，聽對方談話的時(shí)候要點(diǎn)頭,。但是那個(gè)時(shí)候在課堂上聽到這一點(diǎn),，不能夠有親身感受。這次見到了真實(shí)中的這個(gè)動(dòng)作,，才知道了一個(gè)具體的樣子,。
（7年后我在另一家公司里做事時(shí)，給公司新來的后輩講計(jì)算,，之后我也跟他們講到了這一點(diǎn),，聽別人講話時(shí)，帶有一些表示同意的點(diǎn)頭,，是一種business manner,，會(huì)有好處的。）

: e1 v" J; d/ v6 g6 {3月24日by 子子 @ cmiw
& ^0 D# G* d- z% _% s昨日,、企業(yè)勉強(qiáng)會(huì)の時(shí),、會(huì)社紹介をいてもらったあと、「何か質(zhì)問がありますか」って聞かれた,。そして,、私は事前練習(xí)のことを考えて、先に自己紹介をするべきと思って,、「自己紹介していい」っていってしまった。そういう「主見」をいつももつのがよろしくない,。いつも「他人がまちがえてだ」って思わない方がいい,。
また,、自分の修論について説明してください。って言われて,、それは物事の説明力の試験だろう,。

- `- D2 j- m  [. f: r) y. |昨天在企業(yè)訪問的時(shí)候，對方進(jìn)行公司介紹之后,，問我“有沒有什么問題”,。但是，在面試練習(xí)的時(shí)候我一般都是先自我介紹的,，于是我就覺得對方問得不對,，回答說“我可以進(jìn)行自我介紹么？”這種“覺得對方錯(cuò)誤”的想法是不好的,，還是“不要有這種想法”才好一些,。
另外，被問到“請對自己的畢業(yè)論文進(jìn)行一下說明”,，這個(gè)應(yīng)該是考察我“對事物的說明能力”吧,。
: S7 P3 l3 G1 ~4 j$ X
1 s6 Y6 Z# j3 d0 R# S今天白天到三重縣的一個(gè)機(jī)器人公司進(jìn)行面試。晚上坐飛機(jī)返回福岡,。
! W: B" x4 v8 T4 _8 x3 q0 ^( V. K
3月25日by 子子 @ cmiw
晚上到朋友家里去吃飯,，打撲克，然后去唱卡拉OK,。
都是今年大學(xué)院畢業(yè)的中國留學(xué)生,，都在日本就職了。下個(gè)月各奔東西,。
之后去另一個(gè)朋友家,，取了一個(gè)電飯鍋和一個(gè)小爐子。后來用了好久,。
5 X( ]. d* @& F9 T3 E6 L- R" A
  `. G: Z4 u8 D5 Y3月26日by 子子 @ cmiw
$ _, G% x( k: j+ Q4 B! w# W佐賀縣的網(wǎng)友開車過來看我,，他考駕照的時(shí)候是來福岡考的，在我家住了幾天,。
: \& R; z  ~+ d5 ]. c" \. g% c/ e" b他給了我很多幫助,，我的好兄弟。我記日記的小本子也是他給我的,。
$ t1 t+ x7 h) e4 b- z# K" ~晚上他開車帶我到我的大學(xué),，我在研究室收拾東西，告別研究室,。
% k7 [, k6 g' E# K0 @4 z
下圖為九州大學(xué)伊都校區(qū)教學(xué)樓,，我的碩士課程最后半年是在這里度過的。

' p$ c0 }3 H3 C4 d" [
4 J" A3 |( R8 `6 d0 s3月27日by 子子 @ cmiw
+ O% h! K4 ~: `' [. j! J5 U: H今天在學(xué)校的箱崎校區(qū)50年紀(jì)念講堂,，召開了畢業(yè)典禮,。
我拿到了畢業(yè)證書,，終于畢業(yè)了。
三年半的留學(xué)生活告一段落,。包括一年語言學(xué)校,，半年碩士預(yù)科，兩年碩士,。
在語言學(xué)校和大學(xué)里,，知識以外的東西，我學(xué)到了好多,。ありがとう,。
2 w1 ]  E4 n5 O' O感謝語言學(xué)校的老師，感謝大學(xué)研究室里的教授,，同學(xué),，前輩，留學(xué)生朋友,。
" a( U8 j3 S( k. L- F! D0 T謝謝你們,。

! H2 W! a2 v) r% [9 u4月2日by 子子 @ cmiw
1．辛さを感じるのも成長の一部である。辛さを感じたくて,、恥ずかしさに怖くて,、何も試したくなかったら、一生引き込めばいい,。
2．危機(jī)感と謙虛さが大切,、特に順調(diào)な時(shí)にも。
5 ^! y3 ?% Q8 B/ B這個(gè)應(yīng)該是看電視節(jié)目時(shí)看到的臺詞,。
1．意思是說,，感受辛苦也是成長的一部分。如果不想去感受辛苦,，并且對出丑感到害怕而去躲避,，那么什么事情都不會(huì)去嘗試了，一生都是一種退縮的狀態(tài),。
2．“有危機(jī)感”和“帶有謙虛”是很重要的事情,，尤其是在事事順利的情況下。

' H: N" f% X* P7 R' W3 B今天有個(gè)在日本的華人社長對我說,，看過你的個(gè)人主頁,，知道你能夠畫地圖，這種總結(jié)整理的能力對將來是有用的,。希望是這樣的吧,。

% A! \& Q! `' G+ Q# F$ S, U去年12月份，朋友C家的舊房子轉(zhuǎn)讓給新房客中國留學(xué)生J，當(dāng)時(shí)為了房子容易轉(zhuǎn)讓出去,，我說到幫新房客J弄冰箱,。然后我借來手推車，領(lǐng)著J到博多站那里,，有一家中國人要離開福岡所以要處理家具，我和J去拿了他的電冰箱和微波爐,，讓J推著手推車推兩公里回到他家,。電冰箱是事先說好送給J的，但是微波爐我當(dāng)時(shí)說的是暫時(shí)放在J那里,，以后再去他家取,。結(jié)果那之后我一直忙著畢業(yè)論文什么的，就一直沒去J家取微波爐,。直到昨天,，我想去J家取，給他發(fā)短信后,，他回復(fù)我：“你長時(shí)間沒來取,，以為你不要了，就送給別人了,�,！备械接悬c(diǎn)遺憾，本來我可以有一個(gè)微波爐的,，就這樣沒了,。仔細(xì)想想，這其實(shí)是可以預(yù)想到的事情,，“有可能會(huì)變壞”的事情,，自己沒去努力，結(jié)果就是壞的,。事情沒做到的話,，不理想的結(jié)果就會(huì)變成為現(xiàn)實(shí)。この辛さを感じないと,、身につけられない,。往往是，如果沒能去親自經(jīng)受挫折,，如果沒能去感受這種痛苦的話,，這種教訓(xùn)也不會(huì)貼到自己的身上。
今天去福岡空港的途中,，騎自行車到X車站準(zhǔn)備乘地鐵,，看價(jià)目表從X站到空港是290日元，從X站到空港之前一站是250日元。于是我推測從下一站Y到空港是250日元,，為了節(jié)約40日元,，我騎車騎到下一站Y，結(jié)果發(fā)現(xiàn)從Y站到空港也是290日元,，faint,。
2 G5 \- v7 s/ j- ^3 _, c今天坐飛機(jī)去東京參加入社式，但沒穿白襯衫,，到機(jī)場候機(jī)時(shí)才發(fā)現(xiàn),。別人去參加內(nèi)定式都是白襯衫�,！��� 決定去東京買一件,。
. N0 j8 J. x3 }9 s; V
- h6 ]5 V: B* D4月3日by 子子 @ cmiw
在東京參加入社式。就是我們這批新人進(jìn)入了這家公司,，所進(jìn)行的儀式,。
下午進(jìn)行了研修，晚上飛回了福岡,。
# D3 ?8 K( @0 M1 j
9 e' W8 V0 R0 c4月4日by 子子 @ cmiw
: Z/ Y* y3 C' q# F$ P6 y# z# `明天就要離開福岡了,。
今天上午，宅急便公司來人,，把我的行李取走了,，一堆紙箱子。
" J5 q; T5 U+ ]1 |我告別了那間4.5帖榻榻米（3.6平方米）,，灑滿陽光的小屋子,。
下午我到朋友L家，度過我在福岡的最后一晚,。
4 |, q' ~. E+ E% T; Z
7 Y. a$ F; e7 H! Q下圖是我在留學(xué)期間住過的小房子,，二樓有四個(gè)小房間，我是其中一間,。
" d$ Z0 w% g/ O! Y9 e( K7 `: V

" f+ m8 m% E! C7 F$ d& x4 m在L家吃飯時(shí),，我盛飯時(shí)露出了電飯鍋的鍋底，被他批評了,，他說電飯鍋還在保溫,，如果露出鍋底會(huì)對鍋不好。另外一件事是關(guān)窗戶時(shí)我把窗戶給鎖上了,，也被他批評了,，他說如果鎖上不方便他從另一方面開窗。就此我發(fā)現(xiàn)了中日處理問題方式的不同,。（這里先不予以展開）
7 Q8 D+ [- d8 X" k2 G4 l- J0 K
% Z  W- c2 o; |3 {; C4 ~明天我將飛赴名古屋,，開始新的生活與旅程,。
7 k8 M7 \- U0 ~6 F; B* n
------------------------------------------------------
6 h/ b, |7 w  w+ I9 F) h* V) A若手日記2006上部結(jié)束。
$ I. Z, S/ [9 g+ S/ N子子在這里感謝各位的閱讀,。
5 t: L  a6 i9 j/ T& v/ J: I對于文中的故事,，如果有什么感想或疑問，歡迎回帖交流,。謝謝,。
# Z1 y( x2 O% q; Y5 s
( K8 v) s2 w: V以上。

5 l7 o- A) n) R& ?1 E4 a9 t   

清風(fēng)閣樓

每期必看，忠實(shí)粉絲,。

の小南灬

前排支持大俠。

社區(qū)小義工

看大俠的作品,，學(xué)到了好多好多,！謝謝您,！希望您有更多分享,！

沒事磨刀

真實(shí)細(xì)膩，通過你的文章對日本有了一些了解,，感謝,！

數(shù)理化

搬個(gè)小馬扎，聽前輩講故事~

倚劍踏破亂紅塵

收獲很多,，謝謝子子大俠

pexray

日本人做事認(rèn)真的態(tài)度值得學(xué)習(xí)

chenchunfan119

謝謝指導(dǎo)

志不窮

真不錯(cuò)呀
只有只經(jīng)歷才知道,，感謝分享