機(jī)械工程師妄談中國(guó)教育

ustb_anays

      根據(jù)歷史唯物主義哲學(xué)的觀點(diǎn),，每個(gè)人的看法都無法逃離時(shí)代的局限性,，在物欲橫流的時(shí)代，一個(gè)淺薄的工程師在社會(huì)名流面前談教育顯然不太合適,，何況還有行業(yè)局限性,。好在是偉大的教師節(jié)剛剛過去，總有一些相關(guān)的話題和想法讓人可以談起教育得問題,。

       首先從個(gè)人經(jīng)歷說起，和大多平凡的人一樣,，算不上學(xué)霸也算不學(xué)渣,，從小學(xué)到研究生，一步一個(gè)腳印走過來,，差不多二十年的折騰,，幾多歡喜幾多愁。如果說讀書有用嗎,，肯定沒有用,，一來不掙錢和耗費(fèi)青春，二來書讀多的人普遍被能掙錢的人瞧不起,，只能自己清高去,，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。因此有人抱怨中國(guó)教育的各種不是,，毀多于譽(yù)總之,。既然如此，我也不想另唱高調(diào),。確實(shí)教育存在一些問題,，這個(gè)得承認(rèn)。關(guān)于教育體制方面就不敢妄加評(píng)判,，因?yàn)槲也皇呛芏�,，但至少可以從一些教育觀念方法和個(gè)人經(jīng)歷、體會(huì)方面來說,。曾記得從最初接受教育開始,，就是要解開各種迷惑。

古代文人韓愈所謂的教育就是傳道授業(yè)解惑,，目前教育恐怕一樣都沒法做到,。傳道吧，目前國(guó)人基本沒啥信仰,，更沒哪個(gè)教育者那么刻板要在教育中傳道,，在現(xiàn)代教育中談傳道是一種笑話,。授業(yè)，從正規(guī)的教育來看,，估計(jì)會(huì)被看成技藝培訓(xùn),，又不是技校或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，此等教育為廟堂里面的大教育家所不齒,。其中教育中解惑是最重要的環(huán)節(jié)，放眼中國(guó)教育學(xué)堂,，有多少老師教育是本著為學(xué)生解惑之心,。不過關(guān)于解惑方面本人感觸頗深，小時(shí)候所處的教育環(huán)境很差,，家庭也沒有受過良好教育的長(zhǎng)輩,，唯一值得慶幸是長(zhǎng)在一個(gè)易經(jīng)世家環(huán)境下，才得以感受傳統(tǒng)文化優(yōu)秀魅力,。記得小時(shí)想就因?yàn)楹芏鄦栴}想不通而悶悶不樂,，學(xué)校的教育又不把疑惑給消除，還有一些問題到了工作出來才如夢(mèng)初醒,。


         作為機(jī)械工程師那就結(jié)合具體實(shí)例來說明情況,，以免空談大道理誤人子弟。機(jī)械最根本的東西是數(shù)學(xué)和力學(xué),，所有機(jī)械設(shè)計(jì)問題無非就是根據(jù)一定物理力學(xué)定律或公理,，甚至常識(shí)所確立的模型，然后用一定的數(shù)學(xué)方法進(jìn)行求解,。事實(shí)上我們教育大多偏重根據(jù)什么定理,，如何用數(shù)學(xué)方法來求解得到答案。想起那個(gè)學(xué)�,？荚�,，真是無理取鬧，在初等數(shù)學(xué)中考察學(xué)生對(duì)一些復(fù)雜恒等式的各種變形技巧以及在微積分中玩弄無數(shù)種積分變換技巧,，簡(jiǎn)直到了爐火純青的地步,，怪不得現(xiàn)在很多科技論文中玩弄公式的學(xué)者不厭其煩。實(shí)際上遠(yuǎn)不如,，考察學(xué)生如何根據(jù)身邊最實(shí)際的問題,，如何用數(shù)學(xué)和力學(xué)語言來描述，然后如何解決問題,。后來教育估計(jì)迫于壓力似乎也意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性,，于是提出什么創(chuàng)新，從小培養(yǎng)立志做科學(xué)家的夢(mèng)想的教育構(gòu)想。教育改革后考試中又出現(xiàn)一些什么航天衛(wèi)星,、轉(zhuǎn)基因,、相對(duì)論一些高科技問題，經(jīng)過出題者一簡(jiǎn)化,，覺得用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)和力學(xué)知識(shí)就能解決,，造成很多有著美好理想的年輕人對(duì)科學(xué)夢(mèng)信以為真以致癡迷�,？茖W(xué)不是夢(mèng),，因?yàn)榭茖W(xué)時(shí)刻改變世界人們可以眼見為實(shí)，但科學(xué)家才是夢(mèng),，想想成就一個(gè)科學(xué)家不僅僅是教育,。既然科學(xué)家永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)，還是老老實(shí)實(shí)做個(gè)技術(shù)工程師,，雖不一定上得了學(xué)術(shù)殿堂,，但能解決問題，如此而已,。

小昭云

好有道理

Industrial

考察學(xué)生如何根據(jù)身邊最實(shí)際的問題，如何用數(shù)學(xué)和力學(xué)語言來描述,，然后如何解決問題,。
這句贊！�,�,！

sjh1234

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎,。說的這個(gè)“習(xí)”肯定不是時(shí)常溫習(xí)課本考第一的意思,，老夫子是個(gè)實(shí)在人，不會(huì)那么違心,；從科舉開始,，學(xué)的意義就被功利強(qiáng)烈地那啥了，一直到現(xiàn)在…,，哪個(gè)孩子是樂著學(xué)的