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看清楚俺的觀點(diǎn),,再放馬過來辯駁吧!

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發(fā)表于 2016-6-18 10:32:15 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
       首先引用論壇一位前輩高人的話,,個(gè)人努力這事,,不用討論。其次引用一位大俠的話:努力,,不一定有好的結(jié)果,。不努力,那別說有沒有明天,你連昨天都沒有,。% V" s% [* Q7 M) ?2 [/ ~
       最近寫了一段文字,,引發(fā)好幾位“人生大導(dǎo)師”謾罵,“大導(dǎo)師”平時(shí)忙著賺大錢,,百忙中抽空責(zé)備小白,,指引了無數(shù)迷途屌絲成功逆襲。人家“人生大導(dǎo)師”不滿,,那肯定是樓主的問題了,。樓主準(zhǔn)備好皮鞭,對(duì)照人家的指點(diǎn),,一字一句,,準(zhǔn)備一字千鞭。
  ?- L6 M, p# f        一京城公子哥,,立刻擺出機(jī)械行來大管家的姿態(tài),,訓(xùn)斥道:機(jī)械行業(yè)養(yǎng)不起你,趕緊滾,。想來人家京城公子哥,,雖然未必像二代一樣喝特供奶長大,不過生長在京城,,見識(shí)必定高超的,,非樓主這種井底之蛙所比。樓主愚笨,,只能用小學(xué)生的方法來深刻檢討,,將自己寫的文字從頭到尾讀一遍,又從尾到頭讀一遍,,先歸納中心思想,,又歸納段落大意,再主,、謂,、賓、定,、狀,、補(bǔ)的分析一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn),和公子哥說的風(fēng)牛馬不相及,。公子哥趕樓主滾出機(jī)械行業(yè),,樓主也只能像學(xué)生上講臺(tái)一樣:紅著臉聽教誨,有則改之,,無則加勉,!
2 b5 A! ?% s) T      一老機(jī)械工程師把一些評(píng)論貼出來,,似乎在引經(jīng)據(jù)典。指責(zé)樓主:嘴里喊混吃等死,,實(shí)際怕別人超過自己,。樓主頓時(shí)覺得冤哉枉也。樓主有哪個(gè)字叫別人混吃等死,,又有那個(gè)字叫別人不努力,?樓主檢討再四,還是百思不得其解,。難道老工程師出身在階級(jí)斗爭的年代,,有那種思維?樓主剛畢業(yè)時(shí),,聽見老工程師,,頓時(shí)肅然起敬,奉若神明,。不過幾年過去了,,似乎有些老工程師很輕易被剛畢業(yè)幾年的超越,這個(gè)樓主在“35歲的工程師去哪了”帖子有提及到,。不過作為尊老愛幼,,樓主遇見有罵老混混的,心中很是不滿,,有時(shí)也當(dāng)場辯駁,。樓主真是上查三代,下追兩代,,也沒有叫人混吃等死,,不努力之類的啊。想來是老工程師不同意樓主觀點(diǎn),,不過老工程師可以從論點(diǎn),論據(jù)辯駁啊,,讓樓主心服口服,,再不行,斷章取義總該會(huì)吧,,總不能無中生有,,我老,我經(jīng)驗(yàn)豐富,,所以可以指鹿為馬,。如果老工程師搞技術(shù)久了,語文理解有障礙,,論壇高人大把,,也可以不恥下問啊,。老工程師好像沒有樓主敬佩的地方,思維似乎和常人有異,,所以對(duì)于老工程師對(duì)樓主的所有指點(diǎn),,樓主概不回復(fù),只能虛心接受,。敬請(qǐng)諒解,!    最近聽人家說公派留學(xué)生的事,立刻就漲知識(shí)了,。樓主長這么大,,第一次聽說有這么回事,想樓主大學(xué)四年,,承蒙同學(xué)厚愛,,也做過班長團(tuán)支書,照理說班級(jí)事物也知道一些,,公派留學(xué)生這么重大的事情,,如果不告知同學(xué),那樓主就是千古罪人了,。樓主誠惶誠恐,,立刻致電輔導(dǎo)員,質(zhì)問他幾年前公派留學(xué)生的事項(xiàng),,是否故意隱瞞或者里面有貓膩,,輔導(dǎo)員信誓旦旦的說,俺們學(xué)校啊,,從來就沒有公派留學(xué)生名額,,樓主想想也對(duì),這么大的事相瞞也瞞不住的,。樓主又咨詢同事,,同事某工畢業(yè)。說,,公派留學(xué)生,,你以為是北清復(fù)交等名牌大學(xué)啊,一年有幾百個(gè)的名額,,就算我們四五萬人的學(xué)校,,2013年才聽說有第一個(gè)本科入選,兩個(gè)博士當(dāng)選,。' ^) a' W' p- d3 b/ V  {; t( t
      農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)難,,上好大學(xué)更難,這些主流媒體都有報(bào)道,,政府都有承認(rèn),,去網(wǎng)上搜索下農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)比例就知道了,,有人又會(huì)說網(wǎng)上說的不可信,主流媒體政府說的都不可信,,難道你掩耳盜鈴的說法就可信了,?
/ F; c! m6 Z4 D3 [% k4 q2 ?& V* l! N       城鄉(xiāng)之間的教育巨大差距,東部與西部教育之間的差距,。難道都是因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)生個(gè)體不努力,?所以總的上重點(diǎn)大學(xué)比例偏低?而城市發(fā)達(dá)地區(qū)的都是刻苦勤奮,,與周圍,,環(huán)境,家庭教育,學(xué)校教育一點(diǎn)關(guān)系都沒有,?
' x1 L$ I, A/ l3 N- X3 i        什么是教育的巨大差距,,俺舉例說:俺高中時(shí),可以自信的說,,英語可以和老師比高低,,自信的害羞害羞的�,?墒且坏酱蟪鞘衼�,,在班里面也就中等水平,看到人家六級(jí)600多,,服了,!你在深圳找個(gè)說英語好的高中生不難,可你在俺老家的國家級(jí)示范高中,,找個(gè)英語老師試試,,就只能呵呵了。那可是有幾百萬人口
城市的國家級(jí)示范高中�,�,!更不要說那些普通學(xué)校,還有農(nóng)村高中了,!; [! U; c) v  V8 ]- H8 a
         俺讀大學(xué)時(shí),,班里有兩個(gè)廣東的同學(xué)因?yàn)榧彝ヘ毨]生活費(fèi)有退學(xué)的想法,你沒聽錯(cuò),,是廣東學(xué)生,那來自中西部農(nóng)村呢,?哈哈,,什么是巨大差距,你看深圳廣州,,再看粵北,,潮汕,,粵西就知道了;或者你看看北京上海,,再看看中西部,。俺現(xiàn)在想,要是他們都有讀完大學(xué)的錢,,又都有7萬娶媳婦的閑錢多好,,起碼弟弟妹妹也可以順利上高中,也有公派留學(xué)的希望,!
1 [$ S9 t. B8 X$ g! @         如果你說俺說的是個(gè)例,,你可以查找這類信息,看看農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)比例,,再看看現(xiàn)在是否都是共產(chǎn)主義社會(huì)了,?而不是自己周圍農(nóng)村學(xué)生成績好,比例高,,逆襲成功的多,,那就斷定全國都是這樣,進(jìn)而斷定這些都是真理,!
5 O6 J) @# r4 _; Y/ v( [+ S          試問:農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)難,,上個(gè)好大學(xué)更難,又如何申請(qǐng)公派留學(xué),?求指點(diǎn),,俺好告知遠(yuǎn)方親戚!7 V6 C4 w- D/ v& l, f: p% V
          看見人家講上海的事,,俺在上海呆的時(shí)間不長,。乃典型鄉(xiāng)下人,YP,。就不露丑發(fā)言了,!
$ t1 @( N" s/ j2 i          看見某些社友的批評(píng),俺斗膽建議,,你批評(píng)也要批評(píng)個(gè)道理來,,說出個(gè)123!如果一味像潑婦罵街一樣,,恕不奉陪,!
; `  N2 e, V3 u" U2 W           樓主上次的標(biāo)題,中心思想,,每段的意思,,看了10遍,覺得這些都是事實(shí):努力一把會(huì)有饅頭吃,,不努力連饅頭都沒得吃,,農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)難,,上重點(diǎn)大學(xué)更難,逆襲更不容易,!有問題嗎,?問題在哪?那句叫人不努力,?那句混吃等死,?/ @& B, }6 V+ ], J. T; [: g( w' p
           錯(cuò)就錯(cuò)在樓主應(yīng)該跟隨論壇主流,人家說什么,,你就附和什么,?人家說逆襲容易,你趕緊舉出身邊逆襲成功的例子,;人家說上重點(diǎn)大學(xué)和家庭,,學(xué)校教育一點(diǎn)關(guān)系都沒有,只和自身是否努力有關(guān),,你也要隨聲附和,!哈哈,網(wǎng)上不是官場,,也不是商場,!( H$ W2 o& ?9 p. s+ B/ F( f7 B0 `) M
           如果又有人說風(fēng)涼話,說這些都是事實(shí),。你說這個(gè)有什么用,,社會(huì)本來就遵循叢林法則!俺說指鹿為馬,,百姓為何不吃肉這些也是事實(shí),!$ G4 L3 }) H+ P% t
          哈哈!俺不是人生大導(dǎo)師,,也沒有月薪多少K,,更沒資格說教,只是在拋磚引玉,!將自己的真實(shí)感想寫出來,,免得有一天老了,變成老工程師,,不記得年輕時(shí)候的想法,,說話難免會(huì)糊涂!) n5 O5 c3 a0 L! s( K

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參與人數(shù) 5威望 +5 收起 理由
624272884 + 1
三葉草LZM + 1
david1973 + 1
IORI23 + 1 樓主,,淡定,。。。
yushui2011 + 1

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 樓主| 發(fā)表于 2016-6-18 10:35:23 | 只看該作者
引用人民網(wǎng),,光民日?qǐng)?bào)等主流媒體的報(bào)道
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重點(diǎn)大學(xué)農(nóng)村學(xué)生比例為何上不去" Z# c# p/ v% Z% y1 @/ [
2015年09月08日13:28  來源:光明日?qǐng)?bào)  手機(jī)看新聞  字號(hào) + @, n1 I. r: g- i" d
原標(biāo)題:重點(diǎn)大學(xué)農(nóng)村學(xué)生比例為何上不去0 l$ h* X  R2 G7 G8 u
  “寒門難出貴子”刺痛了社會(huì)公平的脆弱神經(jīng),然而,,問題的原因遠(yuǎn)比大學(xué)“嫌貧愛富”和“超級(jí)中學(xué)”吸附要復(fù)雜得多,。+ H, g! `$ U, f# o; f6 v4 [
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  重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生比例過低的蓋子在2011年前后被揭開。隨著楊東平,、梁晨,、李中清、劉云杉等人的研究成果陸續(xù)發(fā)表,,重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生比例不斷滑落的現(xiàn)象引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,。“寒門難出貴子”的拷問深深刺痛了人們關(guān)于教育與社會(huì)公平的脆弱神經(jīng),,進(jìn)而推動(dòng)了政府和大學(xué)出臺(tái)相關(guān)“逆向歧視”政策,,努力提高重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生的比例。然而,,和對(duì)現(xiàn)象的描述相比,,對(duì)導(dǎo)致這一現(xiàn)象背后原因的分析卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠深入,這可能會(huì)在相當(dāng)大的程度上削弱“教育補(bǔ)貼”政策的實(shí)施效果,。
; c, s7 y9 I% w" @) z) o9 W8 z* y: p0 `" q# @
  為什么重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生的比例這么低,?現(xiàn)有研究認(rèn)為,首先是大學(xué)“嫌貧愛富”,,是大學(xué)招生政策對(duì)城市學(xué)生的偏愛造成了對(duì)農(nóng)村學(xué)生的不利局面,。尤其是自主招生,更是將農(nóng)村學(xué)生排斥在外,,進(jìn)一步加劇了他們進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的難度,;其次是優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源由農(nóng)村向城市高度集中,“超級(jí)中學(xué)”像抽水機(jī)般吸干了當(dāng)?shù)睾椭苓吙h城里最優(yōu)秀的學(xué)生和老師,。上游缺水,,下游自然就沒有水了。6 V6 {" Z2 M9 N0 T, z

# {. J8 ]% F5 A( {+ G* ~, Y  如果重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生比例低的原因是大學(xué)招生政策造成的,,那么,,只要運(yùn)用行政強(qiáng)制力調(diào)整招生政策,就可以改變這一狀況,;但更深層次的問題則是:為什么大學(xué)會(huì)偏愛城市學(xué)生呢,?作為社會(huì)中知識(shí)密集度最高的群體,大學(xué)難道就沒有這樣的見識(shí)和良知,意識(shí)到農(nóng)村學(xué)生比例低是對(duì)社會(huì)公平的威脅嗎,?這不符合邏輯和常識(shí),。至于“超級(jí)中學(xué)”的存在則和重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生比例低并無直接的邏輯關(guān)系——雖然我并不支持這樣的存在。原因很簡單,,學(xué)生進(jìn)入“超級(jí)中學(xué)”并沒有改變他們的戶籍身份,。如果農(nóng)村學(xué)生能夠被吸納進(jìn)“超級(jí)中學(xué)”,反而可能會(huì)因?yàn)榻邮芰烁行实挠?xùn)練而提高他們進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的比例,。問題遠(yuǎn)比看上去的要復(fù)雜得多,。! v6 K$ o8 A, z4 d5 ^6 t

* d% ]/ Q! R  Q9 M8 U$ p! C  大學(xué)招生像一面鏡子折射著社會(huì)變遷,城鄉(xiāng)人口結(jié)構(gòu)的變化自然會(huì)導(dǎo)致重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生比例下降,,然而目前農(nóng)村城市化的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于農(nóng)村生源考入重點(diǎn)大學(xué)概率下降的速度,,說明原因絕非如此簡單。
- N" I6 o2 }+ h/ H# e) L* x- B- |; [% |" A
  從教育社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)來看,,大學(xué)——尤其是名�,!猩鷱膩砭筒粌H僅只意味著人才選拔和教育,而是一系列社會(huì)變遷的深層次反映,。它就像一面鏡子,,折射出社會(huì)階層和社會(huì)秩序的運(yùn)動(dòng)映像。杰羅姆·卡拉貝爾就曾在《被選中的:哈佛,、耶魯和普林斯頓的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)秘史》中寫道“耶魯怎樣招生,,關(guān)系的已遠(yuǎn)不止耶魯本身。因?yàn)殇浫∵^程的公平性將反映整個(gè)系統(tǒng)的公正性——而這事關(guān)這一系統(tǒng)的合法性,�,!边@一點(diǎn)在美國大學(xué)招生歷史上體現(xiàn)得最為明顯。一百多年來,,美國民權(quán)運(yùn)動(dòng)的每一步發(fā)展,,幾乎都伴隨著大學(xué)招生的變化。性別,、種族和宗教信仰等社會(huì)歧視的突破,,往往濫觴于大學(xué)招生,進(jìn)而蔓延至其他領(lǐng)域,,并最終憑借法律從根本上改變了整個(gè)社會(huì)的結(jié)構(gòu)和秩序,。為什么美國社會(huì)對(duì)大學(xué)招生極為關(guān)注,原因就在于此——它和每個(gè)人的生活及切身利益息息相關(guān),。實(shí)際上,,今天中國同樣面臨著類似問題,重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生比例低只是其中的一個(gè)方面,。# Y  n2 j1 ^: W# j

1 V0 j* Z+ L* [  A4 Q  從這個(gè)角度出發(fā),,我們其實(shí)不難理解,,為什么重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生的比例會(huì)不斷下降,因?yàn)榘殡S著城市化發(fā)展,,城市人口比例不斷上升,,農(nóng)村人口比例不斷下降了。20世紀(jì)80年代大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生比例高達(dá)30%~40%,,是因?yàn)槟菚r(shí)候農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?0%,;今天城市人口比例已經(jīng)接近50%,僅略低于農(nóng)村人口比例,。人口結(jié)構(gòu)的變化自然會(huì)反映到大學(xué)招生結(jié)構(gòu)的變化之中。' y2 l5 N+ Q9 [

5 |+ ^) O; t$ |# B6 w( K  當(dāng)然,,如果僅僅只是數(shù)據(jù)比對(duì)還不能就此得出結(jié)論,。北京大學(xué)教育學(xué)院劉云杉教授曾對(duì)比了農(nóng)村城市化的進(jìn)度與農(nóng)村生源考入重點(diǎn)大學(xué)概率下降的速度,發(fā)現(xiàn)前者的速度遠(yuǎn)低于后者,,由此說明農(nóng)村人口的減少并不是重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生比例下滑的主要原因,。數(shù)據(jù)當(dāng)然沒有錯(cuò),但我們要同時(shí)注意到另一個(gè)事實(shí):農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為城市人口之后,,并不會(huì)在當(dāng)期立即轉(zhuǎn)化為他們的子女進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的比率,,而是會(huì)有一個(gè)滯后期。之所以有滯后期是因?yàn)閷W(xué)生必須先接受基礎(chǔ)教育,,然后才能通過高考進(jìn)入大學(xué),。隨著第一代大學(xué)生從農(nóng)村進(jìn)入城市定居,組建家庭,,他們的子女將會(huì)享受到更好的教育,,由此會(huì)進(jìn)一步拉大原本存在的城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育差距,使還沒有進(jìn)入城市的農(nóng)村學(xué)生處于更加不利的地位,。也就是說,,農(nóng)村人口占總?cè)丝诒壤南陆祵?dǎo)致了重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生的比例下降,但二代學(xué)生基礎(chǔ)教育城鄉(xiāng)差距的進(jìn)一步擴(kuò)大加快了農(nóng)村學(xué)生比例下降的速度,,相當(dāng)于在原有的下滑速度上施加了一個(gè)加速度,,使其斜率變大了。這個(gè)加速度解釋了為什么農(nóng)村城市化的進(jìn)度要遠(yuǎn)低于農(nóng)村生源考入重點(diǎn)大學(xué)概率下降的速度,。8 H; {1 I7 o0 r  ]$ ~
& o* }: ~) s' S7 f' h) @# D* ]
  在大學(xué)招生以高考分?jǐn)?shù)為唯一錄取依據(jù)的條件下,,為什么重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生比例低的問題就轉(zhuǎn)化成了另一個(gè)問題:在公平的高考考場上,為什么農(nóng)村學(xué)生的成績競爭不過城市學(xué)生,?! s( Z; X7 I- N3 i# B8 d
7 b, B- f% e; `  C7 a7 @
  更根本的原因在于考試招生制度,。在中國現(xiàn)行招生錄取制度下,大學(xué)沒有招生自主權(quán)——它無法根據(jù)自身對(duì)人才選拔和培養(yǎng)的需求決定錄取或不錄取誰,。決定一個(gè)學(xué)生是否被某所大學(xué)錄取的唯一依據(jù)是他的高考分?jǐn)?shù):達(dá)到了大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線就可以被錄取,,否則就不能被錄取,無論考生是男是女,高矮胖瘦,,家長有權(quán)沒權(quán)或者有錢沒錢,,當(dāng)然,也包括是城市戶籍還是農(nóng)村戶籍——這是現(xiàn)階段區(qū)別城市和農(nóng)村學(xué)生的唯一標(biāo)志,。也就是說,,為了實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)面前人人平等的絕對(duì)公平,大學(xué)招生機(jī)構(gòu)不能根據(jù)學(xué)生的戶籍身份來決定錄取與否,,又怎么可能談得上對(duì)城市學(xué)生的偏愛呢,?因此,重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生比例低只能說明一個(gè)殘酷的事實(shí):農(nóng)村學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)整體性地低于城市學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)——當(dāng)然不排除個(gè)別學(xué)生的例外,。然而,,這是一個(gè)在招生錄取工作開始時(shí)顯示出來的結(jié)果,而不是在招生錄取工作開始之前刻意導(dǎo)致的原因,。
' ^3 T  h  w3 N# K. M1 n; w' ~( X! H" p" @# ?
  有人把重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生比例低的原因歸結(jié)為自主招生,,認(rèn)為它提高了學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的門檻,從而剝奪了農(nóng)村學(xué)生的機(jī)會(huì),。我不同意這樣的觀點(diǎn),。首先,自主招生的比例極低——只占高校當(dāng)年招生計(jì)劃的5%——不影響招生計(jì)劃分布的整體格局,。如果農(nóng)村學(xué)生在95%的招生計(jì)劃競爭中處于劣勢(shì),,那么即使取消自主招生,加上這5%的招生計(jì)劃也不可能逆轉(zhuǎn)局面,;其次,,自主招生候選人資格的確定依據(jù)仍然是考試成績——主要是筆試成績,面試成績產(chǎn)生的影響因子很小,。在實(shí)際操作過程中,,為了盡可能提高自主招生候選人的命中率,避免浪費(fèi)名額,,大學(xué)不得不努力提高筆試試題與高考試題的契合度,。自主招生候選人所獲得的只是一定程度的降分,至于他是否能夠被大學(xué)錄取,,最終還是要依據(jù)其高考成績,。最后,與高考錄取時(shí)一樣,,大學(xué)在自主招生時(shí)同樣無法區(qū)別學(xué)生是城市戶籍還是農(nóng)村戶籍,,但高校普遍設(shè)計(jì)了救濟(jì)機(jī)制,例如免收學(xué)生考試費(fèi)用,,提供交通和食宿補(bǔ)貼,,等等,,盡可能避免農(nóng)村學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而無法參加自主招生考試。因此,,自主招生政策不一定是導(dǎo)致重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生比例低的原因,。
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" [; ]' S" U- ?3 w' Z7 R1 [  于是,在大學(xué)招生以高考分?jǐn)?shù)為唯一錄取依據(jù)的條件下,,為什么重點(diǎn)大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生比例低的問題就轉(zhuǎn)化成了另一個(gè)問題:在絕對(duì)公平的高考考場上,,為什么農(nóng)村學(xué)生的成績競爭不過城市學(xué)生?
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  導(dǎo)致這一結(jié)果的根本原因在于,,在現(xiàn)行高考制度下,,能夠取得高成績的唯一途徑是大規(guī)模重復(fù)性訓(xùn)練,以提高熟練程度和反應(yīng)速度,。實(shí)現(xiàn)這一途徑的基礎(chǔ)是教育投入和家庭經(jīng)濟(jì)條件,,而和戶籍身份無關(guān)。那些經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的家庭,,可以把子女送到師資力量更強(qiáng)的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),可以雇傭更富有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行更有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練,,以提高考試成績,,而那些經(jīng)濟(jì)條件差的家庭,能夠讓子女接受教育已經(jīng)勉為其難,,又怎么可能提供額外的輔導(dǎo)與訓(xùn)練呢,?這個(gè)事實(shí)正是恢復(fù)高考30多年來所體現(xiàn)的社會(huì)變遷:30多年前,農(nóng)村學(xué)生和城市學(xué)生的高考成績的整體性差距并不顯著,,甚至農(nóng)村學(xué)生的成績會(huì)高于城市學(xué)生,,因?yàn)槟菚r(shí)候幾乎所有人面臨的教育投入是大體相當(dāng)?shù)模?0多年后,農(nóng)村學(xué)生和城市學(xué)生的高考成績的整體上差距已經(jīng)相當(dāng)顯著,,因?yàn)槌苏逃度氪嬖诓町愔�,,家庭之間的教育投入差異也越來越大,并直接影響了分?jǐn)?shù)生成,。% Y5 [( U9 m: |9 ]3 B, w* x( e/ C4 W  o

6 x9 r7 b1 d) W/ E  實(shí)際上,,這不只是中國高考出現(xiàn)的現(xiàn)象,只要是考試,,只要大學(xué)招生和考試成績高度相關(guān),,都會(huì)衍生出這一社會(huì)結(jié)果。新加坡,、韓國和港澳臺(tái)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)充分證實(shí)了這一點(diǎn),。即使在美國,也出現(xiàn)過類似情況,。統(tǒng)計(jì)分析顯示,,SAT考試成績與家庭經(jīng)濟(jì)條件的相關(guān)性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于與族裔的相關(guān)性,。這意味著,一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的黑人,,很可能會(huì)取得比家庭經(jīng)濟(jì)條件差的白人更高的考試成績,。因此,美國頂尖大學(xué)在招生錄取時(shí),,不光看重考試成績,,更看重的是,學(xué)生是在什么樣的家庭條件和社會(huì)環(huán)境下取得的考試成績,。因?yàn)�,,在社�?huì)貧富分化加劇的情況下,表面上看起來絕對(duì)公平的考試成績,,很可能從生成成績的那一刻起,,就已經(jīng)被深深地打上了不平等的烙印了。1 \5 k9 Q- i9 N; ^6 t# r
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  農(nóng)村學(xué)生高考成績低的另一個(gè)原因在于師資,。事實(shí)上,,20世紀(jì)90年代以前,農(nóng)村中學(xué)的師資并不比城市中學(xué)差,,甚至可能要更好,。原因很簡單,20世紀(jì)60年代,,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,,一大批知識(shí)青年響應(yīng)號(hào)召上山下鄉(xiāng),以及大批知識(shí)分子被下放勞動(dòng),,許多人就此成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村學(xué)校的教師,,為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育。1978年恢復(fù)高考后的前幾屆大學(xué)生之所以能夠順利進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué),,很大程度上是這些高級(jí)知識(shí)分子教育出來的結(jié)果,。然而,80年代后期和90年代初期,,隨著國家落實(shí)知識(shí)分子政策,,這批人陸續(xù)返回城市,造成當(dāng)?shù)剞r(nóng)村優(yōu)秀師資
3#
發(fā)表于 2016-6-18 10:46:37 | 只看該作者
高考很公平,。但是高中是及其不公平的,。哈哈3 y" [# p' M. f' b  q6 G( R! n
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我們小學(xué)升初中。弄掉一大批人,。初中升高中再弄掉一大批人,。
0 c3 }6 h# Y" l3 \1 y! e高中升大學(xué)。倒是很平常的事情,。無壓力啊,。

點(diǎn)評(píng)

公平在能讓我們這類農(nóng)村的能考啊,。完全公平。上海人和當(dāng)官的不全都完蛋了,。哈哈  發(fā)表于 2016-6-18 19:24
高考公平啥呢,?俺上海仁進(jìn)復(fù)旦交大等分?jǐn)?shù)比外地低100分,公平何在,?  發(fā)表于 2016-6-18 19:20
4#
發(fā)表于 2016-6-18 10:55:54 | 只看該作者
文字太多了,,沒全看完。截取了部分片段來看,,教育資料這種事情來說,,歷來就是不公平的。從出生到死亡,,沒有公平存在,。; E5 c% I/ T' T9 N8 E
有人說高考可能是一個(gè)人一生中唯一的公平考試了,其實(shí)不然,,你從小到大,,得到的教育資源就沒有別人多,結(jié)果到一半了,,談公平,,到哪里去談。別人考個(gè)500分上清華上北大,,你考600分,能上的了么,?當(dāng)然,,前提是你要能考到600分,很有可能你連500分都考不到,,結(jié)局注定是慘淡的,。
5#
發(fā)表于 2016-6-18 10:59:25 | 只看該作者
樓主,淡定,,把自己的觀點(diǎn)闡明清楚即可,,別在乎他人的評(píng)說,用曾經(jīng)流行過的一句話說,,“認(rèn)真你就輸了”,!
6#
發(fā)表于 2016-6-18 11:20:38 | 只看該作者
叫我努力沒有錯(cuò);但是沒成功別說我不努力,!不要用特例掩蓋事實(shí),!支持!
7#
發(fā)表于 2016-6-18 11:28:22 | 只看該作者
高考公平嗎,,我反正知道我們那邊一點(diǎn)也不公平,,甚至惡心,。
8#
發(fā)表于 2016-6-18 11:30:33 | 只看該作者
大俠,論壇里能讀懂別人帖子的不多,,能懂得首先要尊重別人觀點(diǎn)的人更沒幾個(gè)
. b, [  K" _% y8 V) ^2 c% L, C9 i# m2 \! N
您敲了這么多字,,何必呢?
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3 }' ]* D! M8 U' X誰是牛逼如998,,誰是裝逼如xxx,,心里明白就行了,要不然又是一堆口水,,浪費(fèi)時(shí)間不值得

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9#
發(fā)表于 2016-6-18 11:34:47 | 只看該作者
本帖最后由 桂花暗香 于 2016-6-18 11:36 編輯 0 q7 E# P1 c$ t2 R
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哦,,原來是這位大俠,,公平是相對(duì)的,不公平才是絕對(duì)的,。記得要撤奧數(shù),,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說:不可能,因?yàn)橹挥锌繉W(xué)生考分才顯得最公平,。天朝別的不知道,,搗糨糊是一流的,哈哈,,一語道破天機(jī),。
10#
發(fā)表于 2016-6-18 11:37:11 | 只看該作者
樓主消消氣。,。

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