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, [& K; S/ y# i# w! B) c8 f# l很多人很多人很多人討厭陳老師“帶著釘子”的反問，我卻超級喜歡那些“釘子”般的反問,。/ ?9 r2 @2 q2 v/ `* B! M
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為什么,？
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8 G! J; Z% L# z“釘子”，尖銳�,�,！
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很多朋友求助，只急于解決眼前遇到的具體問題,，而不喜歡或沒領(lǐng)悟到別人在指點(diǎn)“你這個問題是為什么產(chǎn)生的”,。 s4 L, |+ U; Q( {3 h
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8 S7 u2 Y) Z& g: y# Q8 j' ?4 a. a我也是起碼七八年前就已被陳老師痛批過的人，而且還是在Inventor官方線上研討會上�,。,。∥野l(fā)的是線內(nèi)文字發(fā)表,，陳老師拿著麥克風(fēng)說的我�,。,。,。�
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, A0 e$ `, ~ ?9 M8 u現(xiàn)在已經(jīng)忘了我問的是什么內(nèi)容,，也忘了陳老師是怎么說的我,。
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只是沒忘：這老頭子說我了,，說得太準(zhǔn)了！�,�,！$ B9 G4 U# k, f- W1 m/ s
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現(xiàn)在真的有這習(xí)慣，我很少很少跟陳老師的貼,，但絕對會重視和努力去理解陳老師對各位社友每個反問句的含義,。
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5 |/ W2 W8 F/ h# I3 w陳老師幾十年的無私努力，不僅僅在于Inventor該怎么用,，而涵蓋機(jī)械人的工作和處世態(tài)度一大片,。
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$ L* F* K. L, |, I ~我可以確切地說：我跟陳老師學(xué)到的，Inventor的知識固然很多,，機(jī)械設(shè)計乃至作為機(jī)械人應(yīng)該做出何種姿態(tài),，這方面學(xué)到的絕對更多更多,。
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這也是我邀請陳老師到本社區(qū)的原因，希望有更多的社友在陳老師的“釘子”前,，找到自己更深層的不足,。
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! s# b2 @+ h5 W) `6 Y! a4 r* f8 w) H我和陳老師互相認(rèn)識？
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1 p; I* g; k/ K" q& x: Z$ e當(dāng)然啦,！認(rèn)識起碼七八年了,？1 ^6 q/ Y6 K1 _5 J
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多熟悉？9 ^; A. s; g/ v c
; M: m. ]8 R8 U7 K9 g我只見過陳老師的網(wǎng)上照片,。,。。. G! F2 ~6 k5 T& M
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樓主: 盧冬光
發(fā)表于 2016-8-3 12:59:56
