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SW Simulation 學(xué)習(xí) DAY 1

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1#
發(fā)表于 2016-8-26 14:21:48 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
本帖最后由 albert.tang 于 2016-8-26 14:26 編輯 ' F- q6 E: X( H' u! b, ?+ Z/ |
. f2 I0 }8 P. r9 b7 X
SW Simulation 學(xué)習(xí)第一課' e+ u+ N" {, k2 y0 B
內(nèi)容是分析一個(gè)簡(jiǎn)單的矩形帶孔鋼板模型$ U2 x% i9 C- L9 z2 H) U, ~
分析流程:
7 @) A; I5 M9 A' L$ V, J9 v: M- A1)創(chuàng)建算例
& C$ N9 y8 X3 E) f. |對(duì)模型的每次分析都是一個(gè)算例,。一個(gè)模型可以包含多個(gè)算例4 |* ^0 r- Y& F3 S% N* T. g
2)應(yīng)用材料
! J1 }5 X8 o  G6 ^3 }向模型添加包含物理信息(如屈服強(qiáng)度)的材料
* b4 v5 |( _9 ^/ K2 T+ Q3)添加約束8 P8 h6 {; e( u2 R9 h6 o
模擬真實(shí)的模型裝夾方式,,對(duì)模型添加夾具( 約束)% k6 F) b& X! `! d2 n; t
4)施加載荷# ^& @5 E2 J& D5 D  S
載荷反映了作用在模型上的力
/ P& p" O% @2 {. A7 ^, ?! T5)劃分網(wǎng)格* O( o2 H, w( `3 n4 u9 |: u
模型被細(xì)分為有限個(gè)單元
2 H; [1 P' b1 {6 o& _: y# [0 S6)運(yùn)行分析) h) X  O8 y" o) `) ~( o
求解計(jì)算模型中的位移,、應(yīng)變和應(yīng)力4 w+ y$ F  W, _. {" F- Z
7)分析結(jié)果  y( N# B9 p. r, H
解釋分析結(jié)果4 C" z" c4 ?1 E( Q7 t$ O- Y6 a) T

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2#
 樓主| 發(fā)表于 2016-8-26 14:24:22 | 只看該作者
上圖:
( T% I9 L! U, u2 T2 Y, I( F) h+ a
1 ^: o; o% Z# l. i: u  G  x
! ], |* w7 r. u5 Q3 S3 Z6 J7 C

* X/ g. |) X$ h) ?3 [' k
- b( G* r' Q( }: S7 z+ h
5 ?6 X7 ~6 X1 E4 C6 z

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3#
發(fā)表于 2016-8-26 14:41:24 | 只看該作者
堅(jiān)持哦,,我買了基本書,,還躺著

點(diǎn)評(píng)

貴在堅(jiān)持,共同學(xué)習(xí),。  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2016-8-26 15:28
4#
發(fā)表于 2016-8-26 15:00:20 | 只看該作者
最大等效應(yīng)力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)屈服強(qiáng)度了啊

點(diǎn)評(píng)

這是學(xué)習(xí)的例子,,可能為了結(jié)果明顯些,故意將力加大了。  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2016-8-26 15:29
5#
 樓主| 發(fā)表于 2016-8-26 15:28:05 | 只看該作者
121我與 發(fā)表于 2016-8-26 14:41+ x) a. u! }& D! v) s% X' L7 h
堅(jiān)持哦,,我買了基本書,,還躺著
! {/ [! {+ h4 O! S, p' R! b9 F6 n
貴在堅(jiān)持,共同學(xué)習(xí),。
/ r2 b; C! }4 K" J
6#
 樓主| 發(fā)表于 2016-8-26 15:29:42 | 只看該作者
貝XB2016 發(fā)表于 2016-8-26 15:00. V( |3 L9 ]  t3 @& P7 e8 K
最大等效應(yīng)力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)屈服強(qiáng)度了啊
3 Y0 L+ O! b* w* z$ p& o; F
這是學(xué)習(xí)的例子,,可能為了結(jié)果明顯些,故意將力加大了,。
+ p! v; a. ~! e6 O1 C
7#
發(fā)表于 2016-8-26 15:36:18 | 只看該作者
albert.tang 發(fā)表于 2016-8-26 15:29
: k9 `' e. v. u! U! F  |& _" v8 J這是學(xué)習(xí)的例子,,可能為了結(jié)果明顯些,故意將力加大了,。
! ?- @' Y$ e! G! r8 q* q7 V3 s
LZ有沒(méi)有裝配體分析的例子 ,? 傳上來(lái)看看,想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)裝配體分析的時(shí)候,,零部件接觸的地方應(yīng)該怎么來(lái)設(shè)置
0 E2 @9 q2 O  z0 f  V$ V

點(diǎn)評(píng)

剛開始學(xué),,還沒(méi)有學(xué)到裝配體的分析,等學(xué)到了,,會(huì)傳圖上來(lái),。  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2016-8-26 16:24
8#
 樓主| 發(fā)表于 2016-8-26 16:24:56 | 只看該作者
貝XB2016 發(fā)表于 2016-8-26 15:36
- h1 s1 M  y4 ^5 u5 ]4 w) vLZ有沒(méi)有裝配體分析的例子 ? 傳上來(lái)看看,,想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)裝配體分析的時(shí)候,,零部件接觸的地方應(yīng)該怎么來(lái)設(shè)置 ...

6 Z3 X4 j0 V: X1 E剛開始學(xué),還沒(méi)有學(xué)到裝配體的分析,,等學(xué)到了,,會(huì)傳圖上來(lái)。
: S" I0 `8 g& ]4 I* n
9#
發(fā)表于 2016-8-26 16:30:52 | 只看該作者
支持,,前段時(shí)間也在學(xué)習(xí)simulation的結(jié)構(gòu)分析,,最主要的是在添加約束和施加載荷,也是難點(diǎn)

點(diǎn)評(píng)

是啊,,剛開始學(xué)有些蒙,有的約束真不知道如何限制的好,。  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2016-8-26 17:24
10#
發(fā)表于 2016-8-26 17:03:28 | 只看該作者
LZ有心了,,希望持續(xù)更新 跟著LZ學(xué)習(xí)

點(diǎn)評(píng)

希望能夠堅(jiān)持學(xué)下去  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2016-8-26 17:27

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