美國人基礎：數(shù)學科學·技術·經(jīng)濟競爭力

寂靜天花板

曾經(jīng)有一陣子,，美國的高中畢業(yè)生升大學（包括本科生讀研究生）選擇基礎科學(數(shù)學物理化學與生物學等)與高技術科學學科的人數(shù)逐年下滑（在這一期間,，美國大學的這些專業(yè)大量錄取了外國留學生,，特別是亞洲各國的留學生）,。一些急待發(fā)展部門的工業(yè)企業(yè)老板對高技術手段的意識跟不上時代步伐,，過度追求利潤,，造成新產(chǎn)品開發(fā)受阻，部分產(chǎn)品質(zhì)量下滑（落在日本德國之后）。一些頂級精英們經(jīng)過兩年的廣泛學術研究與調(diào)查取得了共識：數(shù)學物理化學與生物學等基礎學科的學習與研究較為艱苦,，其中最艱苦者尤為數(shù)學,，而物理化學與生物學等基礎學科，以及高技術學科（電力,，電子通訊,，新型材料與能源，加工制造過程的控制,，經(jīng)濟管理等）的數(shù)學含量較高,。過分追求享受的美國年輕人大多選擇人文學科，法律與財政,，行政管理,，金融管理，社會學與政治,，地理與人口,，醫(yī)學與護理，營銷與旅游等,。其實這也是那些年輕人頭腦中的一個誤區(qū),，因為這些學科也必不可少的會用到數(shù)學科學的思維與方法，以致模型和算法,。
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挺胸往前沖

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