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我國高級(jí)技工缺口近1000萬人，成為制約中國制造的一大因素。傳統(tǒng)觀念中對(duì)技術(shù)工人的偏見和戲謔猶存,，職業(yè)教育難以吸引到優(yōu)秀的生源，“選高校,、棄技校”仍然是不少家長的共同選擇,，也是部分用人單位的選擇,，部分用人單位對(duì)技工挑肥揀瘦屢見不鮮。* H! d& _: \0 n1 Z
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長期以來,，中國制造都處于野蠻時(shí)代,，企業(yè)主把流水線的效演繹到了極致，工人則漸漸退化成一部機(jī)器或者一把大錘,，但現(xiàn)在,，流水線的這種極致遇到了瓶頸，年輕人越來越討厭進(jìn)工廠,，單調(diào)的工作逐漸被機(jī)器人和AI取代,，于這種背景下，我們深刻地感受到“高級(jí)技工”的重要性,，遺憾的是,，中國制造浪費(fèi)著大好光陰，不但沒有培養(yǎng)出更多的技工,，反倒是吞噬了越來越多的美麗天賦,。相關(guān)調(diào)查顯示，日本整個(gè)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中,，高級(jí)技工占比40%,，德國則是50%，而中國這一比例僅為5%,，更可怕的事實(shí)是,，30年前中國高級(jí)技工占比就是5%，這意味著,，我們壓根沒有構(gòu)建任何技工培訓(xùn)體系,，一灘死水而已。
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$ e" M& `: @- a8 Z9 h 可憐技工,，卑微的存在感
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“選高校,，棄技校”，在多數(shù)人的價(jià)值排序中,，技工教育仍然是相較于學(xué)歷教育的次優(yōu)選擇,。于是，在高校招生的篩選機(jī)制下,，高分考生大都被高校“攬入懷中”,，考不上大學(xué)的學(xué)子,，退而求其次，才不得不選擇讀技校,。
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5 X- H3 r- m- g- ~$ }. [0 } 而事實(shí)上,，通過技工教育同樣可以獲得體面的生活與人生的成功。! I+ u5 _% q8 i" v; F8 b; m( X0 p
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技工,，尤其是高級(jí)技工對(duì)人的基本素質(zhì)要求很高,，且無法只靠天賦完成工作，需要長時(shí)間的艱苦磨練,，于技能,、心態(tài)、性格,、環(huán)境都是非常大的挑戰(zhàn),，比如一些機(jī)器加工部門需要常年跟機(jī)械打交道，環(huán)境的氣味大,、夏天熱,、冬天冷、且容易出現(xiàn)工傷事故,，越來越多的年輕人寧可蹲在辦公室里碼字,，也不愿意去嘗試學(xué)習(xí)相關(guān)技能，更不要提什么攻克技術(shù)壁壘,，變成先驅(qū)之類的想法了,，更重要的是，在時(shí)下日益浮躁的大環(huán)境下,，即便有些人立志在技術(shù)上尋求突破,，也難以不理會(huì)外界的各種誘惑。
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/ z7 l: U& i: i6 N" N8 S6 _, N- j 其實(shí),，中國技工缺少存在感,，最重要的還是制度文化使然，因制度的不健全,，中國人的投資觀念都是短平快,，技工的存在感實(shí)在太低，社會(huì)更不會(huì)給予其應(yīng)有的尊重。正因如此,，普通的人是絕難享受“產(chǎn)品在手中升華”之快感的,，他們更享受搶別人女朋友的快感，于是如你所見,，學(xué)校里,、中小企業(yè)里都不推崇高級(jí)技工的培訓(xùn)，應(yīng)試教育中,，學(xué)生專注書面指導(dǎo)和考試,，硬背概念、強(qiáng)記公式,、涉險(xiǎn)考試構(gòu)成了中國技校的全部生活,，至于說實(shí)際操作或者試驗(yàn)論證，大多數(shù)的學(xué)校因經(jīng)費(fèi)緊張而敷衍了事,，要知道大學(xué),、技校中的年華是人生中最寶貴的時(shí)光，學(xué)習(xí)欲望,、精力,、好奇心都是最旺盛的，我們卻慷慨地,、毫無察覺地浪費(fèi)這大好的生命,，沒有構(gòu)建起自己的知識(shí)技能體系，也就難怪大學(xué)生找工作比上天還難了,。
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學(xué)校的環(huán)境不理想,，起碼單純，而一些腐朽的企業(yè)則更加毀人不倦了,。事實(shí)上,，中國很多企業(yè)推崇“勞心者治人、勞力者治于人”的文化,，鉆年技術(shù)的人常常得不到制度的賞識(shí),，在薪資待遇方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于管理者；更畸形的狀況是,，中國企業(yè)向來內(nèi)耗嚴(yán)重,，很多“勞心者”沒有把心思放到“育人”之上，而是放到“人玩人”之上,，不懂創(chuàng)造式地開發(fā)利潤,，就只能盯著固有利潤爭得頭破血流，最終落得個(gè)遍體鱗傷,，技工的成長軌跡本就與這種制度文化相沖突,，沒有存在感也就是情理之中的事兒了,。既然沒有存在感，得不到社會(huì)的尊重,，誰又愿意靜下心來研究技術(shù),，中國技工于是漸漸退出了中央舞臺(tái)。
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尊重技術(shù),，善待中國未來
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5 ~) K9 {: i+ O9 m 科技是第一生產(chǎn)力,，這是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)過的真理，亙古不變,，中國社會(huì),、企業(yè)、學(xué)校剝奪了技工的存在感,，終將會(huì)遭到報(bào)復(fù)，這種報(bào)復(fù)體現(xiàn)在產(chǎn)品溢價(jià)率低,、人員離職率高,、銷售困難、企業(yè)運(yùn)營難以為繼等等,，這也是為什么中國開始了重新尋找工匠之路,。
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6 I6 d+ Y, a4 f( Q 中國要想徹底解決“技工缺乏”的問題,，需要從制度上進(jìn)行徹底地改革,，首先從學(xué)校開始。另外,，大學(xué)生就業(yè)難的問題,，充分證明了“全民高學(xué)歷”的模式已經(jīng)失敗，社會(huì)已然沒有必要以學(xué)歷區(qū)分對(duì)待人才,，我們完全可以效仿瑞士,、德國等發(fā)達(dá)國家的做法：一般孩子在初中畢業(yè)之后，就開始尋找“學(xué)徒機(jī)會(huì)”,，跟著師傅修煉技藝,，這樣學(xué)徒從15歲開始學(xué)習(xí)，到30歲左右需要面對(duì)家庭,、生活壓力的時(shí)候已經(jīng)出師,，從而更游刃有余地掌控生活，更重要的是,，這些高級(jí)技工沒有高學(xué)歷,，但能獲得高收入，從而獲取社會(huì)尊重,。
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十年樹木,、百年樹人,，高級(jí)技工的培養(yǎng)需要時(shí)間沉淀、需要制度文化的認(rèn)可和保護(hù),，只有讓技工們有尊嚴(yán),、活得光鮮，得到應(yīng)有的尊重,，中國制造才有未來,。
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發(fā)表于 2017-4-27 13:03:57
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