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樓主 |
發(fā)表于 2007-10-11 10:31:27
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“數(shù)字筆”的發(fā)明人王堅(jiān)博士在微軟亞洲研究院負(fù)責(zé)用戶界面的研究，可是誰又能想到他從本科到博士所學(xué)的都是心理學(xué)專業(yè),，而用戶界面又正是計(jì)算機(jī)和心理學(xué)專業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn),。另一方面，就算你畢業(yè)后要從事其他的行業(yè),，你依然可以把自己的專業(yè)讀好,，這同樣能成為你在新行業(yè)中的優(yōu)勢(shì)。例如,，有一位同學(xué)不喜歡讀工科,，想畢業(yè)后進(jìn)入服務(wù)業(yè)發(fā)展，我就建議他先把工科讀好,，將來可以在服務(wù)業(yè)中以精通技術(shù)作為自己的特長(zhǎng),。
2 b2 O* ]+ ?; b" [: \8 u人生的路很長(zhǎng)，每個(gè)人都可以有很多不同的興趣愛好,。在追尋興趣之外,，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。有一本書的作者曾訪問了幾百個(gè)成功者,，問他們有哪件事是他們今天已經(jīng)懂得,，但在年輕時(shí)卻留下了遺憾的事情。在受訪者的回答中,，最多的一種是：“希望在年輕時(shí)就有前輩告訴我,、鼓勵(lì)我去追尋自己的理想和志向�,！毕啾戎�,，興趣固然關(guān)鍵，但志向更為重要,。例如,，我的志向是“使影響力最大化”，多年以來,，我有許多興趣愛好,，如語音識(shí)別、對(duì)弈軟件,、多媒體,、研究到開發(fā)的轉(zhuǎn)換、管理學(xué),、滿足用戶的需求,、演講和寫作、幫助中國(guó)學(xué)生等等,，興趣可以改變,，但我的志向是始終不渝的,。因此，大家不必把某種興趣當(dāng)作自己最后的目標(biāo),，也不必把任何一種興趣的發(fā)展道路完全切斷,，在志向的指引下，不同的興趣完全可以平行發(fā)展,，實(shí)在必要時(shí)再做出最佳的抉擇,。志向就像羅盤，興趣就像風(fēng)帆,，兩者相輔相成,、缺一不可，它們可以讓你駛向理想的港灣,。積極主動(dòng)：果斷負(fù)責(zé),，創(chuàng)造機(jī)遇
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1 o H4 h: T* \+ i5 Q- F$ s* J2 X創(chuàng)立“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”時(shí)，我的初衷是“幫助學(xué)生幫助自己”,。但讓我很驚訝的是,，更多的學(xué)生希望我直接幫他們做出決定，甚至僅在簡(jiǎn)短的幾句自我介紹后就直接對(duì)我說：“只有你能告訴我,，我該怎么做”,。難道一個(gè)陌生人會(huì)比你更知道自己該怎么做嗎,？我慢慢認(rèn)識(shí)到,，這種被動(dòng)的思維方式是從小在中國(guó)的教育環(huán)境中培養(yǎng)出來的。被動(dòng)的人總是習(xí)慣性地認(rèn)為他們現(xiàn)在的境況是他人和環(huán)境造成的,，如果別人不指點(diǎn),，環(huán)境不改變，自己就只有消極地生活下去,。持有這種態(tài)度的人,，事業(yè)還沒有開始，自己就已經(jīng)被擊敗,，我從來沒見過這樣消極的人可以取得持續(xù)的成功,。8 s# i b v2 D
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從大學(xué)的第一天開始，你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),，你必須成為自己未來的主人,，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)，理由很簡(jiǎn)單：因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作與生活,�,！白尨髮W(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值”是你的責(zé)任。許多同學(xué)到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃,，而一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始規(guī)劃自己的未來,。
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. ~ F+ h# @* b) r/ l( J e( c積極主動(dòng)的第一步是要有積極的態(tài)度,。大家可以用我在“第三封信”里推薦的方法，積極規(guī)劃自己的人生目標(biāo),，追尋興趣并嘗試新的知識(shí)和領(lǐng)域,。納粹德國(guó)某集中營(yíng)的一位幸存者維克托·弗蘭克爾曾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由,，就是選擇自己的態(tài)度,。”
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積極主動(dòng)的第二步是對(duì)自己的一切負(fù)責(zé),，勇敢面對(duì)人生,。不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來。比如說,，有些同學(xué)認(rèn)為英語重要,，但學(xué)校不考試就不學(xué)英語；或者,，有些同學(xué)覺得自己需要參加社團(tuán)磨練人際關(guān)系,，但是因?yàn)楹π呔筒环e極報(bào)名。但是,，我們必須認(rèn)識(shí)到,，不去解決也是一種解決，不做決定也是一個(gè)決定,，這樣的解決和決定將使你面前的機(jī)會(huì)喪失殆盡,。對(duì)于這種消極、膽怯的作風(fēng),，你終有一天會(huì)付出代價(jià)的,。
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積極主動(dòng)的第三步是要做好充分的準(zhǔn)備：事事用心，事事盡力,，不要等機(jī)遇上門,；要把握住機(jī)遇，創(chuàng)造機(jī)遇,。中國(guó)科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)院士在大三時(shí)被分配到青海做鑄造工人,。但他不像其他同學(xué)那樣放棄學(xué)習(xí)，整天打撲克,、喝酒,。他依然終日鉆研數(shù)理化和英語。六年后,，中國(guó)科學(xué)院要在青海做一個(gè)重要的項(xiàng)目,，這時(shí)朱校長(zhǎng)就脫穎而出，開始了他輝煌的事業(yè),。很多人可能說他運(yùn)氣好,，被分配到缺乏人才的青海,，才有這機(jī)會(huì)。但是,，如果他沒有努力學(xué)習(xí),，也無法抓住這個(gè)機(jī)遇。所以,，做好充分的準(zhǔn)備,，當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，你才能抓住它,。
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積極主動(dòng)的第四步是“以終為始”,，積極地規(guī)劃大學(xué)四年。任何規(guī)劃都將成為你某個(gè)階段的終點(diǎn),，也將成為你下一個(gè)階段的起點(diǎn),，而你的志向和興趣將為你提供方向和動(dòng)力。如果不知道自己的志向和興趣,，你應(yīng)該馬上做一個(gè)發(fā)掘志向和興趣的計(jì)劃,；如果不知道畢業(yè)后要做什么，你應(yīng)該馬上制定一個(gè)嘗試新領(lǐng)域的計(jì)劃,；如果不知道自己最欠缺什么,，你應(yīng)該馬上寫一份簡(jiǎn)歷，找你的老師,、朋友打分,，或自己審閱，看看哪里需要改進(jìn),；如果畢業(yè)后想出國(guó)讀博士,，你應(yīng)該想想如何讓自己在申請(qǐng)出國(guó)前有具體的研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)論文,；如果畢業(yè)后想進(jìn)入某個(gè)公司工作,，你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告，以便和你自己的履歷對(duì)比,，看自己還欠缺哪些經(jīng)驗(yàn),。只要認(rèn)真制定、管理,、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,，你就會(huì)離你自己的目標(biāo)越來越近。掌控時(shí)間：事分輕重緩急,，人應(yīng)自控自覺
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0 U7 K& t- y8 G# F8 Z除了積極主動(dòng)的態(tài)度,，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù),。一位同學(xué)是這么描述大學(xué)生活的：2 `: ]9 I4 U; @
# R: P) g( L) d* C“大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別,，每天依舊是學(xué)習(xí),，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多,�,！�7 P5 k- L4 ~2 Q+ s
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這位同學(xué)并不明白，“時(shí)間多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別,。時(shí)間多了,，就需要自己安排時(shí)間、計(jì)劃時(shí)間,、管理時(shí)間,。
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8 o2 W; z6 x( G安排時(shí)間出了做一個(gè)時(shí)間表外，更重要的是“事分輕重緩急”,。在《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》一書中,，作者史蒂芬·柯維提出，“重要事”和“緊急事”的差別是人們浪費(fèi)時(shí)間的最大理由之一,。因?yàn)槿说膽T性是先做最緊急的事,，但這么做會(huì)導(dǎo)致一些重要的事被荒廢掉。例如,，我認(rèn)為這篇文章里談到的各種學(xué)習(xí)都是“重要的”,，但它們不見得都是老師布置的必修課業(yè)，采納我的建議的同學(xué)們依然會(huì)因?yàn)榭荚�,、交作業(yè)等緊急的事情而荒廢了打好基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)做人等重要的事情。因此,，每天管理時(shí)間的一種好方法是,，早上確定今天要做的緊急事和重要事，睡前回顧一下,，這一天有沒有做到兩者的平衡,。 y/ _9 H4 T; S
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每個(gè)人都有許多“緊急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切實(shí)際的,。我建議大家把“必須做的事”和“盡量做的事”分開,。必須做的事要做到最好，但盡量做的事盡力而為即可,。建議大家用良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些你暫時(shí)不能改變的事情,，多關(guān)注那些你能夠改變的事情。此外,，還要注意生物鐘的運(yùn)行規(guī)律,，按時(shí)作息，勞逸結(jié)合，這樣才能在學(xué)習(xí)時(shí)有最好的狀態(tài),。% P! ^- X3 W3 ^3 P4 ^
2 c3 n4 q* W3 e' N3 M# D大學(xué)四年是最容易迷失方向的時(shí)期,。大學(xué)生必須有自控的能力，讓自己交些好朋友,，學(xué)些好習(xí)慣,，不要沉迷于對(duì)自己無益的習(xí)慣（如網(wǎng)絡(luò)游戲）里。一位積極,、主動(dòng)的中國(guó)學(xué)生在“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”上勸告其他同學(xué)：“不要玩游戲,，至少不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲。我所認(rèn)識(shí)的專業(yè)水平比較高的大學(xué)朋友中沒有一個(gè)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的,。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲是對(duì)于現(xiàn)實(shí)的逃避,，是不愿面對(duì)自己不足的一面。我認(rèn)為,，要脫離網(wǎng)絡(luò)游戲,，就得珍惜自己寶貴的大學(xué)時(shí)間，找到自己感興趣的方向,，做一些有意義并能給自己帶來滿足感的事情,。”為人處事：培養(yǎng)友情,，參與群體
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h* [) S' @9 l) m: Y- ]7 f很多大學(xué)生入校時(shí)都是第一次離開父母,，離開自己生長(zhǎng)的環(huán)境。進(jìn)入校園開始集體生活后,，如何與同學(xué),、朋友以及社團(tuán)的同事相處就成為了大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。大學(xué)是大家最后一次可以在相對(duì)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí),、培養(yǎng),、訓(xùn)練如何與人相處的機(jī)會(huì)。在未來,，人們?cè)谏鐣?huì)里,、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來越重要，甚至超過了工作本身,。所以,，大學(xué)生要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。5 O Z3 L1 l H$ ~
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“人際交往能力不夠強(qiáng)，人際圈子不夠廣,，但又沒有什么特長(zhǎng)可以引起大家的注意,，在社團(tuán)里也不知道怎么和其他人有效地建立聯(lián)系。”這是一些大學(xué)生在人際交往方面經(jīng)常遇到的困惑,。對(duì)于如何在大學(xué)期間提高人際交往能力,，我的建議是：: F* l+ L8 I$ O/ X$ `+ Y
5 m5 u6 o. f& A( @$ @第一，以誠(chéng)待人,，以責(zé)人之心責(zé)己,、以恕己之心恕人。對(duì)別人要抱著誠(chéng)摯,、寬容的胸襟,，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過必改的態(tài)度,。與人交往時(shí),，你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你,。這就好比照鏡子一樣,，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺,。你若以誠(chéng)待人,，別人也會(huì)以誠(chéng)待你。你若敵視別人,，別人也會(huì)敵視你,。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。因此,，當(dāng)你想修正別人時(shí),，你應(yīng)該先修正自己。你想別人怎么對(duì)你,，你就應(yīng)該怎么對(duì)人,。你想他人理解你，你就要首先理解他人,。
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第二,，培養(yǎng)真正的友情。如果能做到第一點(diǎn),，很多大學(xué)時(shí)的朋友就會(huì)成為你一輩子的知己,。在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴,。交朋友時(shí),，不要只去找與你性情相近或只會(huì)附和你的人做朋友。好朋友有很多種：樂觀的朋友,、智慧的朋友,、腳踏實(shí)地的朋友、幽默風(fēng)趣的朋友、激勵(lì)你上進(jìn)的朋友,、提升你能力的朋友,、幫你了解自己的朋友、對(duì)你說實(shí)話的朋友等等,。此外,，大學(xué)時(shí)談戀愛也可以教你如何照顧別人，增進(jìn)同理心和自控力,，但戀愛這件事要隨緣,，不必為了談戀愛而談戀愛。
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第三,，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力,。社團(tuán)是微觀的社會(huì)，參與社團(tuán)是步入社會(huì)前最好的磨練,。在社團(tuán)中,，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長(zhǎng),。但更重要的是,，你要做一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時(shí)主動(dòng)扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色,，并以此鍛煉自己的溝通能力,，為同學(xué)和老師服務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)過程也不會(huì)很輕松,，挫折是肯定有的,，但是不要灰心，大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí),，犯了錯(cuò)誤也可以重頭來過,。) ]9 E m' ?' A8 L* x i$ V
, D. }' y9 F' Z, \! |+ _第四，從周圍的人身上學(xué)習(xí),。在班級(jí)里,、社團(tuán)中，多觀察周圍的同學(xué),，特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強(qiáng)的同學(xué),，看他們是如何與人相處的。比如,，看他們?nèi)绾翁幚斫煌械臎_突,、如何說服他人和影響他人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)能力,、如何表達(dá)對(duì)他人的尊重和真誠(chéng),、如何表示贊許或反對(duì),，如何在不冒犯他人的情況下充分展示個(gè)性等等,。通過觀察和模仿,，你漸漸地會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的人際交往能力會(huì)有意想不到的改進(jìn),。在學(xué)校里,，每一個(gè)朋友都可以成為你的良師，他們的熱心,、幽默,、機(jī)智、博學(xué),、正直,、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學(xué)習(xí)對(duì)象,。同時(shí)那些你不喜歡的人和事也可以為你敲響警鐘,，警告你千萬不要做那樣的人和事。當(dāng)然,，你也應(yīng)當(dāng)慷慨地幫助每一個(gè)朋友,，試著做他們的良師和模范。- M) z2 b- u6 g( g, S: u5 o
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第五,，提高自身修養(yǎng)和人格魅力,。如果覺得沒有特長(zhǎng)、沒有愛好可能會(huì)成為自己人際交往能力提高的一個(gè)障礙,，那么,，你可以有意識(shí)地去選擇和培養(yǎng)一些興趣愛好。共同的興趣和愛好也是你與朋友建立深厚感情的途徑之一,。很多在事業(yè)上有所建樹的人都不是只會(huì)閉門苦讀的書呆子,，他們大多都有自己的興趣和愛好。我在微軟亞洲研究院的同事中就有繪畫,、橋牌和體育運(yùn)動(dòng)方面的高手,。業(yè)余愛好不僅是人際交往的一種方式，還可以讓大家發(fā)掘出自己在讀書以外的潛能,。例如,，體育鍛煉既可以發(fā)揮你的運(yùn)動(dòng)潛能，也可以培養(yǎng)你的團(tuán)隊(duì)合作精神,。如果真的沒有什么興趣愛好,，那么，多讀些好書豐富自己的知識(shí)也可以改進(jìn)自己的人際交往能力,，因?yàn)闆]有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力了,。
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% ^4 Y& J. K& x) k+ C& ]/ z6 ]0 d9 Z所以,，學(xué)會(huì)與人相處，這也是大學(xué)中的一門“必修課”,。對(duì)大學(xué)生們的期望
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踏入大學(xué)校門時(shí),，你還是一個(gè)忙碌的、青澀的,、被動(dòng)的,、為分?jǐn)?shù)讀書的、被家庭保護(hù)著的中學(xué)畢業(yè)生,。: [+ z. f3 s" y' u# g- D; k% s
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就讀大學(xué)時(shí),，你應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)，學(xué)好自修之道,、基礎(chǔ)知識(shí),、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng),、積極主動(dòng),、掌控時(shí)間、為人處事,。
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經(jīng)過大學(xué)四年,，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理,，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá),，從交友中品味成熟,，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂,，從追求中獲得力量,。
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離開大學(xué)時(shí)，只要做到了這些,，你最大的收獲將是“對(duì)什么都可以擁有的自信和渴望”,。你就能成為一個(gè)有潛力、有思想,、有價(jià)值,、有前途的中國(guó)未來的主人翁。5 s+ x4 F4 j' S% H
' P' M2 [4 D, S* @1 O9 G9 _, p8 r所以,，我認(rèn)為大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過,。 |
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