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焦慮,是時(shí)下的高發(fā)癥,。房子,、車子、票子,、婚姻,、學(xué)區(qū)房等等都是導(dǎo)致焦慮的病因。今天要推薦的文章,,從同學(xué)聚會(huì)窺探人生百態(tài),,以小見(jiàn)大,,頗具啟發(fā)性。
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3 _0 p# H; ^+ T8 S0 B 作者建議,,畢業(yè)20年之后,,去參加一下同學(xué)聚會(huì),不是要你去攀比人生成就,,也不是要你去利用同學(xué)資源,,而是看看人生20年長(zhǎng)跑之后,決勝千里的東西究竟是什么,,輸?shù)羧松L(zhǎng)跑的東西又是什么,。2 I6 }' Y* K% a7 p% p* e6 y0 N
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( D, ~1 @- g6 A8 h" O" l 今天,我想跟大家分享另外一個(gè)不焦慮的私家法寶:參加中學(xué)同學(xué)會(huì),。
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( ^+ o5 w1 s0 b5 r/ T# l 我最近還蠻熱衷參加老同學(xué)聚會(huì),,在聚會(huì)中,我可以很興味地觀察,,這些跟我一同起點(diǎn)的人,20年前我們一起排名次的人,,20多年來(lái)在時(shí)代洪流中被“優(yōu)勝劣汰”的人,,究竟今天取得了什么人生成就?是什么讓他們終生受益,,又是什么讓他們停滯不前,?是什么讓他們走到了今天的模樣。9 d3 t& @) Q$ Y, n, k4 S8 Q% |2 Y
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( P# R& G2 X' j/ G9 [! j& ~ 我想先跟你講講一些過(guò)得比較好的同學(xué)的命運(yùn),,歸納一些所謂的規(guī)律,;再講講為數(shù)極少的過(guò)得不太好的同學(xué)的命運(yùn),再歸納一些規(guī)律,,以我們切切實(shí)實(shí)走過(guò)的人生上半場(chǎng)給你以啟發(fā)。
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; o" O3 u' Y* V9 }9 D) l a9 [2 X先談那些大多數(shù)的過(guò)得挺好的同學(xué)! y& N1 ?: m+ W! C
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我可以給你講講一些同學(xué)的人生梗概:( J. C0 k- Z! y$ z% [2 j% A/ K) l
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甲同學(xué)是我們的班長(zhǎng),嚴(yán)于律己律人,,但因?yàn)榕^(guò)猛,,以至于高考并不怎么樣,上了一個(gè)普通至極的大學(xué),。據(jù)說(shuō)她不服氣,,考上了某一類大學(xué)的研究生。20多年沒(méi)有信息,,再次知道她,,是因?yàn)榫W(wǎng)上瘋傳一篇人物文章,是某估值千億美元公司的大高管,,仔細(xì)核對(duì)之后,,發(fā)現(xiàn)那位高管居然是她。* K* J2 U( U! k- A# R
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5 ]- F8 l7 r' b; e0 V3 [0 g4 g: q 乙同學(xué)在中學(xué)時(shí)代不徐不疾,但大家都知道她成績(jī)不錯(cuò),。她并沒(méi)有讀一個(gè)很好的大學(xué),,但她也不太著急。大學(xué)畢業(yè)后,,因?yàn)槭�,,為了打發(fā)時(shí)間她去讀了個(gè)會(huì)計(jì)證,后來(lái)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)教室的隔壁,,有個(gè)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),,于是化失戀的悲痛為學(xué)英語(yǔ)動(dòng)力。她后來(lái)沒(méi)有出國(guó),,但在世界五百?gòu)?qiáng)做到了財(cái)務(wù)總監(jiān),。4 } ]9 J9 D, t( _) ]! A
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丙同學(xué)除了作文寫(xiě)得好幾乎沒(méi)有什么值得說(shuō)的,讀了個(gè)三流大學(xué),,后來(lái)去廣州北京的新聞行業(yè)工作,,做到某門戶網(wǎng)站的總監(jiān),年薪五十萬(wàn),。因該網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)氣氛濃厚,,她也被拉著去當(dāng)創(chuàng)始人,然后現(xiàn)在成了一個(gè)估值幾十億公司的副總裁(她中學(xué)時(shí)代是我的同桌),。
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( ^& r k1 s) U 丁同學(xué)以前長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng),,現(xiàn)在是心理咨詢師以及全職媽媽�,;仡欀袑W(xué)時(shí)代,,她說(shuō)很討厭當(dāng)班長(zhǎng)的階段,“覺(jué)得自己壓力好大,,一定要做得怎么樣怎么樣,,我高考沒(méi)有發(fā)揮好,跟壓力大有關(guān)系,�,!�) h! b& Q' M! s% e- U2 v; M
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5 n+ o p) }# r" _% f$ Q% U9 A 戊同學(xué)每天看武俠小說(shuō),還親自寫(xiě)武俠小說(shuō),,高考前都管不住自己,,后來(lái)復(fù)讀讀了個(gè)稅務(wù)大專。前幾年她當(dāng)了稅務(wù)所專門管人事的所長(zhǎng),,她跟我說(shuō)要辭去所長(zhǎng)職務(wù),,因?yàn)椴荒茏鰳I(yè)務(wù)人生無(wú)趣。結(jié)果前幾周我聽(tīng)說(shuō)因?yàn)樗笊线M(jìn),,居然當(dāng)了稅務(wù)副局長(zhǎng),。! X$ X4 B* J. q3 { w
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己同學(xué)是我們的中隊(duì)長(zhǎng),,一向嚴(yán)于律己律人,高考成績(jī)極好,,現(xiàn)在是法院一名剛正不阿伸張正義的法官,。我10歲就認(rèn)識(shí)她,如今30年過(guò)去,,她還一直那么純真嚴(yán)肅,,估計(jì)這一輩子都會(huì)這樣讓我等敬畏下去。
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/ W9 e2 U' ] D 上面講的人生梗概,,全都真實(shí)確信,。我的同學(xué)里面,其實(shí)沒(méi)有誕生世界范圍內(nèi)稱得上杰出的人物,,這其實(shí)是一些普通人在這個(gè)時(shí)代的主流命運(yùn),,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些人活得還不錯(cuò),。
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" E. b5 ` L; b6 n' Y9 [" A 這些同學(xué)大部分是我初中的同班同學(xué),,人群范圍在五十名左右。這些初中同學(xué),,如此這般人生境況的,,占一半以上。* \- C- z+ Y; a$ Q' g
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小結(jié)這些過(guò)得還可以的人生,,我們不難看出這么幾個(gè)規(guī)律:' {1 q( e. x& w( N6 |9 a: g
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* f' B. f0 I! c+ d6 ?/ Y規(guī)律一 :人生并非環(huán)環(huán)相扣,敲門磚并不可靠5 @/ I: Y8 }/ v: p0 Y0 P
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不讀好幼兒園就沒(méi)有好小學(xué),,沒(méi)有好小學(xué)就沒(méi)有好中學(xué),,沒(méi)有好中學(xué)就沒(méi)有好大學(xué),沒(méi)有好大學(xué)就沒(méi)有好工作,,沒(méi)有好工作就沒(méi)有好人生——傳說(shuō)中的環(huán)環(huán)相扣的人生,,其實(shí)并不存在,我的同學(xué)們基本上過(guò)著隨時(shí)可能起飛的人生,。; j, m( f6 u) ^5 m9 F
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我們讀大學(xué)那年還沒(méi)有擴(kuò)招,,能讀上大學(xué)就是勝利,我們一個(gè)班40幾個(gè)人,,最后有30幾個(gè)讀上了大學(xué),,有些去了985、211,,有些去了大專,,有些去了當(dāng)年才剛剛成立的地方大學(xué),這些同學(xué)剛剛大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候起點(diǎn)不同,,差異很大,。" z/ [' y0 z5 H; k
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但長(zhǎng)跑到如今40歲,,成為中年人之后,發(fā)現(xiàn)命運(yùn)的差異已經(jīng)不大,,起碼沒(méi)有高考分?jǐn)?shù)相差那么大,。
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2 c$ [" j0 J$ r* ]5 e2 O
# r2 v, U4 Y* b" I; v2 x7 f/ b6 I 就像我們養(yǎng)孩子,開(kāi)始還能準(zhǔn)確記得他每個(gè)月的身高體重,,跟小區(qū)里的小孩瘋狂較勁兒,,到孩子十幾歲之后,你已經(jīng)覺(jué)得這些并不重要,,完全不太在意了,。
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8 i# Q& z& T5 L p1 X/ X0 T+ f( ~ 我們把時(shí)間線拉長(zhǎng),這些暫時(shí)性的成績(jī),,都不是決定一個(gè)人最終成就的根本,。
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規(guī)律二:真正決勝千里的,是一些考試不考的能力: ]! p" Y8 i$ }/ w7 l
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+ W( r0 Y/ _3 Q- }. p8 n: D 柯潔在“阿爾法狗”面前認(rèn)輸之后,,大家照例討論起教育應(yīng)該培養(yǎng)的通往未來(lái)的能力是什么,。( N( M- T- \( ^8 r. G G8 G
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( ]( n9 }- v3 ^; p0 f 可以明確得出結(jié)論的是:凡是機(jī)器或者人工智能能夠代替的能力,就是不太值得花時(shí)間去訓(xùn)練的能力,;凡是不能遷移到其他領(lǐng)域的能力,,也是不重要的能力。
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我們的教育,,花費(fèi)了大量,,甚至是最大的時(shí)間和精力,去考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握——而不是真正的能力的提升,。
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( y8 u& s: _! P+ b9 u 美國(guó)人曾統(tǒng)計(jì)過(guò)各大學(xué)畢業(yè)生的入職年薪,,前10名,除了工科較強(qiáng)的斯坦福和以商科見(jiàn)長(zhǎng)的賓夕法尼亞大學(xué)是綜合性大學(xué)之外,,其余清一色是理工大學(xué),,如:麻省理工、加州理工,、佐治亞理工等,,哈佛、耶魯,、普林斯頓等常春藤名校都不在其列,。但對(duì)比15年后的薪資情況時(shí),那些以通識(shí)教育見(jiàn)長(zhǎng)的大學(xué),,如:哈佛,、普林斯頓就擠進(jìn)了前10,超越了以工科,、商科為主的大學(xué),。收入雖然并不是衡量畢業(yè)生價(jià)值及大學(xué)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),,但至少可以說(shuō)明通識(shí)教育的重要性。
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& `4 o2 d1 L, h2 S! C 在哈佛,、耶魯,、普林斯頓三座“大藤”(最著名的常春藤)里,耶魯尤其強(qiáng)調(diào)文科和藝術(shù)對(duì)學(xué)生一生的影響,。此外,,學(xué)校不想讓學(xué)生用全部時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備考試,以至于耽誤了他們的全面發(fā)展,。
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) J! I" f! b. i- s, W8 M: U 事實(shí)上,,許多耶魯學(xué)生把大量時(shí)間都花在了課外活動(dòng)中,因?yàn)檫@些看似和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),,培養(yǎng)了學(xué)生的各種優(yōu)秀品質(zhì),,比如拼搏精神、團(tuán)隊(duì)精神,、領(lǐng)導(dǎo)能力,、社交能力、表達(dá)能力,、全球視野和社會(huì)責(zé)任感,,等等。如果在耶魯上學(xué),,卻沒(méi)學(xué)到這些,,就失去了在那里讀書(shū)的意義。6 L( D4 s8 N' o* ]( Y5 }! [9 X. ~/ h
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哈佛強(qiáng)調(diào)其本科教育是“非職業(yè)�,?啤保∟ot Pre-professional),,也就是說(shuō),一名本科生可以對(duì)商業(yè)和金融感興趣并修很多這方面的課,,但哈佛并沒(méi)有一個(gè)所謂商業(yè)或金融的本科學(xué)位授予TA。9 i$ I7 q/ ^$ o
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和耶魯一樣,,哈佛也不強(qiáng)調(diào)考試成績(jī),,學(xué)校希望藉此向?qū)W生們透露一個(gè)信息——你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)足夠優(yōu)秀了,你們應(yīng)該關(guān)注課程以外的東西,。: }7 Q0 y' ~! l# z8 T
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普林斯頓的學(xué)生無(wú)論最后獲得哪一種學(xué)位,,都需要修足夠多的人文和社會(huì)科學(xué)課程,以及基本的理科課程,。
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# J3 {/ [1 ?+ x0 Q# k* w. t+ q 即使在盛產(chǎn)科技新秀的斯坦福,,本科實(shí)行的也是通識(shí)教育,學(xué)生必須在9個(gè)領(lǐng)域完成必修課,,包括文化與思想,、自然科學(xué),、科技與實(shí)用科學(xué)、文學(xué)與藝術(shù),、哲學(xué),、社會(huì)學(xué)科與宗教思想。 V0 h& d$ T, o8 u/ j& ?* g
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這正是通識(shí)教育的目的和好處——讓學(xué)生了解世界,、擁有應(yīng)付復(fù)雜生活的本領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的信心,,而這,會(huì)給學(xué)生的人生長(zhǎng)跑帶來(lái)持久的后勁,。+ [" B" e8 F- j3 n" c+ R! b
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- v5 V( |. Q5 L& v# s& y" l規(guī)律三:沒(méi)有絕對(duì)意義的成功4 s2 \6 w8 M$ Z$ h' X) m
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人生成就并非來(lái)自優(yōu)勝劣汰,,幸福的來(lái)源參差百態(tài)。
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7 p! q t6 V4 P; Z7 ?8 c% D 畢業(yè)20年之后再去看我們的來(lái)時(shí)路,,你的心情會(huì)比較平和寧?kù)o,,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)當(dāng)年讓你妒火中燒的同學(xué),其實(shí)并沒(méi)有影響你的人生,;當(dāng)年膜拜的學(xué)霸學(xué)神,,后來(lái)的人生竟然也跟你我類似,,并非遙不可追,。
) q3 h& m& l/ O/ K9 J2 s9 h% ^. U* c8 n# u( d+ G$ ]% ?0 K- z1 \! _& S
1 h: T" s0 B" ]' T$ u 一個(gè)班的孩子,通過(guò)了各種各樣的路徑,,過(guò)上了自己的幸福生活——幾乎跟優(yōu)勝劣汰、雞血競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系不大,。- f* ?7 S, i! A, Y- U, G. s/ G
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你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人的人生值得絕對(duì)去羨慕,,也沒(méi)有一個(gè)人的人生可以絕對(duì)去鄙視,專心過(guò)好你自己的人生就能走到人生豐盛的頂點(diǎn),。
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7 {, X- M" N! _& H9 p/ j) } 所有人,包括你的孩子,,很有可能過(guò)上一個(gè)沒(méi)有百分百參照系的人生。也就是說(shuō),,每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的獨(dú)特的幸福的生活,。
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& @8 F! @) ]# }) S6 M! R 人生從某種意義上來(lái)說(shuō),,是一條孤寂之路,也是一條自我修行之路,,是由你內(nèi)心的想法決定你走多遠(yuǎn)的路,。那些在人生路上超越別人的人,,不是因?yàn)樗嗝聪氤侥�,,而是因�(yàn)樗麤Q定去那個(gè)最遠(yuǎn)的地方,。" X& o+ A4 F J' t4 k/ E( ]
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如果不去構(gòu)筑自己真正強(qiáng)大的內(nèi)心,,還執(zhí)迷不悟地相信優(yōu)勝劣汰,相信要搶奪最優(yōu)教育資源才能成功,,那么孩子得到失敗的人生的可能性更大,。+ K+ t) ^: U7 n7 Q: p2 c9 k
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再談那些極少數(shù)的過(guò)得不好的同學(xué)
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+ Q7 T8 Q0 Z- J5 h/ ?- u
g4 H+ g4 g' U- {* e# { 我的同學(xué)里面,,還有一些獲得了全班范圍廣泛同情和唏噓的同學(xué),,這樣的同學(xué)數(shù)量很少,,但都集中在幾類人群里面,,因?yàn)樯婕半[私,,我不再一個(gè)個(gè)詳述人生歷程,而是直接談規(guī)律,。* k2 |$ L' r: ] S8 u9 N0 ^
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規(guī)律四:親密積極的家庭關(guān)系是對(duì)孩子最好的教育投入) ~( V8 v" W0 d4 f. h
4 H0 k9 n+ m! }" Z* c
% P/ z, t! x; ?7 C4 q( t 我的同學(xué)里面,,有一類過(guò)得特別不好,,那就是原生家庭遭遇重大變故,、父母夫妻關(guān)系惡劣的孩子。
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孩子回到家就有父母關(guān)心,、喜愛(ài),這在我們眼中天經(jīng)地義的事情,,其實(shí)在不少家庭很難做到。
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父母不好好在一起過(guò),,也不好好分手的家庭,對(duì)孩子的傷害非常大,。孩子成年之后會(huì)把這樣的相處模式帶到新的家庭中去,,甚至選擇不結(jié)婚不成立家庭,。8 ^8 r6 K* r/ j9 R
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有些“對(duì)男人抱有深深不信任感”的單親媽媽,,會(huì)霸占女兒的生活空間,,會(huì)永遠(yuǎn)去考驗(yàn)女婿,,這樣的家庭在隱忍-爆發(fā)-雞飛狗跳中循環(huán),不要說(shuō)有什么飛黃騰達(dá)的事業(yè),,連過(guò)上幸福平均線以上的生活都很難。6 ~5 s- @$ h/ q( [5 e5 H
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. `9 K8 z/ t: `; y# h' j" w 所以,,比購(gòu)買學(xué)區(qū)房,、想辦法讓孩子接受課外培訓(xùn)班更要緊的事情,,是好好經(jīng)營(yíng)自己的家庭,,經(jīng)營(yíng)自己跟伴侶的關(guān)系,經(jīng)營(yíng)自己跟孩子之間的親密關(guān)系,,“夫妻同心,,其利斷金”,,我見(jiàn)過(guò)太多同心同德的夫妻白手起家過(guò)上令人羨慕的豐盛日子,。親密積極的家庭關(guān)系是對(duì)孩子最好的教育投入,。
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/ b8 w1 o) K9 M7 e規(guī)律五:不按自己真實(shí)意愿生活的,人生沉沒(méi)成本非常高
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3 E n- r! m J9 f0 t 你要相信我的同學(xué)里面真的有美若天仙的姑娘,,她也早早地嫁入了豪門,,看上去也過(guò)上了錦衣玉食的生活,。4 S+ H( }; u! s+ u
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但你能想到十五年后,這個(gè)姑娘會(huì)選擇離婚,,幾乎凈身出戶,,帶著女兒跟深愛(ài)的中學(xué)同學(xué)在一起嗎,?
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如果她從一開(kāi)始就跟真愛(ài)在一起,十五年共同經(jīng)營(yíng)事業(yè)家庭,,能差到哪里去,?經(jīng)常有人說(shuō)最怕老房子起火,,但是,最容易起火的,,就是老房子,,沉沒(méi)成本最大的,也是推翻以前所有的努力,。# J( `; h5 q+ Z, L
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凡是不按自己真實(shí)意愿選擇工作的,,后來(lái)都過(guò)得抱怨和消極;凡是不按自己的真實(shí)意愿走入婚姻的,,婚姻多半像個(gè)墳?zāi)埂?br />
8 r3 Q Q+ o5 b" A; ` d( L7 L# R7 A& f" A# C6 Q/ s) j) y
! p/ _: ]9 C6 L) r 有時(shí)候我們關(guān)于效率,,關(guān)于性價(jià)比那些方面動(dòng)的心思,耗費(fèi)的努力,,基本上抵不過(guò)一句閃爍著向往光芒的“我愿意”,。' z+ d" k" h( R7 R
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我們經(jīng)常忽略了很重要的一條,就是生命的價(jià)值就在于選擇,。! l6 _$ l, q$ `0 I. C
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% |4 u$ p) O$ W5 k% H, t/ ~4 w 在不同的年齡,,人會(huì)對(duì)不同的領(lǐng)域,有自己選擇的欲望:從穿衣吃飯,,到閱讀游戲,,到交友社交,最后,,當(dāng)然是學(xué)業(yè),、工作、配偶等的全部自主的選擇了,。
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但是,,很多時(shí)候,我們的選擇權(quán)從小就被父母,、老師,、學(xué)校、單位,、領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)輿論等等給綁架了。! Q" P6 `5 l# N. r8 q' d s% \; i
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更可怕的,,是很多人一直都沒(méi)有自我選擇的意識(shí),,從此就陷入了迷惘之中,再也找不到自己了,。 P2 @4 c) A/ a- U' D! @, }, k4 i+ K
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什么是人生最寶貴的,?
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“以銅為鑒,可以正衣冠,;以人為鑒,,可以明得失,;以史為鑒,可以知興替”,,參加中學(xué)同學(xué)的聚會(huì),,你就是在讀一部最近發(fā)生的歷史,對(duì)于你去如何設(shè)計(jì)孩子未來(lái),,如何規(guī)劃今天,,最鮮活最有借鑒意義的歷史。
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7 ^' v" @: ^1 C+ ^4 R$ L/ A 人生是一場(chǎng)馬拉松,,起跑的那一瞬間道路是非常擁擠的,但跑完1/4以后,,選手們的距離就拉開(kāi)了,,起跑時(shí)占得的一點(diǎn)點(diǎn)先機(jī)此時(shí)已蕩然無(wú)存了。$ }4 @3 r' Q, ~5 ~) W2 z/ l
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“很多中國(guó)的家長(zhǎng)都在說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線上,,因此他們會(huì)讓孩子在起跑線上盡可能地?fù)屛蛔�,。但其�?shí),成功的道路并不像想象的那么擁擠,,因?yàn)樵谌松鸟R拉松長(zhǎng)路上,,絕大部分人跑不到一半就主動(dòng)退下來(lái)了。到后來(lái),,剩下的少數(shù)人不是嫌競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太多,,而是發(fā)愁怎樣找一個(gè)同伴陪自己一同跑下去。因此,,教育是一輩子的事情,,笑到最后的人是一輩子接受教育的人�,!�
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回顧過(guò)去,,我們發(fā)現(xiàn)中學(xué)、大學(xué)時(shí)期,,有很多很有競(jìng)爭(zhēng)力的同學(xué),,但到了博士畢業(yè)以后,還能堅(jiān)持學(xué)新東西的人就不多了,�,!耙恍┻^(guò)去比我們讀書(shū)更優(yōu)秀,在起跑線上搶到了更好位置的人,,早已放棄了人生的馬拉松,,我們能夠跑得更遠(yuǎn),僅僅是因?yàn)槲覀冞在跑,,如此而已,。”' Q0 k0 A# t) a
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9 n. N: r' b7 w- J 最后,,再次強(qiáng)調(diào),,沒(méi)有一個(gè)人的人生值得絕對(duì)去羨慕,,也沒(méi)有一個(gè)人的人生可以絕對(duì)去鄙視,,專心過(guò)好你自己的人生就能走到人生豐盛的頂點(diǎn)。 |
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