關于高中通用技術課程的一些感想

第15軍軍長

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( Z* u5 x; A5 |" f2 d我大學專業(yè)是機械，出來干了幾年,，制造業(yè)不景氣,，改行當老師,。在高中教通用技術,。通用技術這門課本意是提高學生動手能力，會日常生活中簡單的操作加工,，比如知道怎么鋸木頭,，往墻上掛東西要知道用水泥釘或者膨脹螺絲，不能用普通鐵釘或螺栓直接釘,。但是,，教了半年下來，發(fā)現這已經純粹成了應試教育,，應試也就算了,，關鍵還特別死板。很多題目要咬文嚼字,，摳字眼,，有些東西答案不唯一，這樣講也行那樣講也行,。但答案就是嚴格按課本來,，因為定義是如何如何，所以這個答案只能是這個,。題目做得我要吐血,。
% ?9 G& [# j% U: {% n3 s+ F) T$ N比如這題（加工工具只能是手鋸,、普通立式臺鉆,，銼刀、劃規(guī)劃針,，不能使用其他任何工具）
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6．手工加工該連接片,，關于工具使用和操作方法，下列說法不正確的是（    ）

A．劃線過程,，劃規(guī)是必不可少的

B．銼削過程,，圓銼是必不可少的

C．中間寬度為6的槽，可用鋸割的方法加工

D．鉆孔時,，最好用大小合適的木板作為襯墊

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答案是b,，我想大家都能選對，我也是選b的,。但是對c選項,，我們幾個老師就有分歧了。當時我做的時候看到c,，想圓孔最小是φ20,，鋸條可以放進去,，那就先鉆圓孔，把鋸條拆下放進去,，再裝上就可以鋸6mm的槽,。所以c正確。
4 n  W4 {, {' j0 S# }" c但是,，其他老師就問：用鋸割怎么加工,？槽在里面鋸條怎么進去？
2 ?( K1 i  N! x我說鋸條拆了放進去啊,。
那這槽的長度,，會不會頂到鋸弓啊,？
然后他百度了一下,，發(fā)現鋸條可以轉90度安裝，就是鋸條鋸齒面與鋸弓垂直,，鋸深縫的那種鋸法,。然后找到我們的教研組長，因為他通用技術教了10年了,，考試有經驗,。
他說：這樣不行，我們的考試,，只能用手工工具,，挖槽只能用手鋸或銼刀，不能用電鋸,，銑床,。
# }2 y* u4 g) p' z; G3 q) Y我說：這里我也只是用手鋸啊，沒用其他工具,。只是鋸條先拆了穿過孔再安上,。
* w* K) _3 s) p他：要是這樣的話，考試很多題目就有多種答案了,。所以不能把鋸條轉個90度安裝,，課本上給的就是常規(guī)的裝法�,？墒沁@樣,，bc答案都是正確選項。這題目也不是高考會考題,，也不知道誰出的,。
我感覺心臟病要犯了，比八股文還八股。
6 z; h/ T, L, [' _# H. z9 Z0 M再比如：

8.下列關于三視圖及尺寸標注的分析正確的是（ ）

A.三視圖線條缺漏 1 處 B.尺寸標注漏標 2 處

C.尺寸重復標注 1 處 D.尺寸標注錯標 3 處

其他不說,，沒歧義,，關鍵在于R52與96是否重復了。這樣題目我們遇到過好幾次,，對我們搞機械的來說,，沒問題，沒有重復,�,？墒强荚嚕�有的說重復,，因為148-96=52,，課本上說的是：可以由其他尺寸計算得出的尺寸，就不能標,，否則就重復標注,。但是有的題目又說不算重復（沒給解釋為什么），我們老師也很糾結,，有的說算有的說不算,。我還專門上論壇問了，有個人給了個很簡單完美的解釋,，不標R52就可以理解成是個橢圓,。最后經過討論，決定以后這種情況就按不重復處理,，可是我們不知道正式的考試到底是怎么考的,，也沒個權威說法。心里還是沒底,。產品做錯了只是錢的問題,，這可是關系到學生的人生啊。膽戰(zhàn)心驚的,。
至于那些純文字的就不說了,，問你這屬于什么性質,，體現了什么原則,，那就跟語文閱讀理解一樣，問你體現了作者什么心情,，你寫難過,，答案是悲傷，然后說你錯,。然后老師解釋一通,，什么悲傷更好，難過的表達程度不夠,。,。,。。有時候我們想不明白,，只能根據答案強行解釋,，就像一個設備沒計算設計好，只能根據結果再修修補補,。還有的實在沒法解釋,，就只能說：其他三個答案都是對的，這個模棱兩可,，所以這個是錯的,。再直接點：無視學生的提問，下一題,！
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第15軍軍長

艸,。光顧吐槽忘了總結。這課上得感覺學生還是什么都不會,，這樣刻板,、教條、學生生活中怎么可能會提高動手能力,？比如那個6mm的槽,，要是將來實際真遇到這樣的問題，尤其是上了大學或者工作中,，豈不是要被罵書呆子,？人家叫你鋸個槽，你說這個不能用鋸割,，只能先鉆個孔再用銼刀慢慢銼（通用考試里就是這樣要求的,，這種槽只能鉆排孔再用銼刀銼）然后給人留個印象：你們這些讀書人就是迂腐，教條,，尤其是浙江的學生,。
另外，由于我們學校是民辦學校,，學校沒有土地（批不下來�,。�，教室已經嚴重飽��,，連物理化學實驗室都經常被征用,，實踐用的工具都扔倉庫里了。光靠嘴說，看圖片,，學生理解不了,，比如鋸割時卡鋸，學生體會不到,，他們沒有實踐過根本沒感覺,。所以有些題目做好幾遍他們還是錯。我感覺浙江的通用技術已經偏離了初衷,，成為了只會紙上談兵的八股文,。

默笑滄海

你讓沒有這門課程的省份情何以堪！

遠祥

樓主這門通用技術和機械制圖很相近�,�,！

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理論說的沒錯,，引起注意,。重要的是動手實踐能力。拿薄片做得好的沒幾個,。

軍CSJ

我就想知道你這個鋸子怎么下去,！……

zxflyc

軍CSJ 發(fā)表于 2018-6-19 08:20
* d3 B0 R9 g- ~* U; s* a" y我就想知道你這個鋸子怎么下去,！……

鋸片先過去,，兩端拉緊。 你假如用過拉花鋸的話,，會更清楚,，很多都需要這樣操作。

zxflyc

" t/ @4 \; W5 T
* v7 N( Q3 y5 @7 a6 W9 M2 O學校教的都比較教條,。這個是我國教育的通病。
我畢業(yè)十多年后也是專心畫圖,。很多都沒有了解,。
后面重新裝修房子，很多要自己思考和動手,。發(fā)現這個世界的東西很多不懂,。做完后去回想，其實你會發(fā)現你不專業(yè),，很多裝修師傅也不專業(yè)

- H" x) O7 l* O2 R- u- F4 R別的不說,，就是PPR水管熱熔的先后拼接，有的師傅都要想好久,。
% z8 m- y; a' ^. K' l0 n看看美國人家里的一堆工具,。有時我也是羨慕妒忌恨。老家其實很多人換個水管都是用鋸搞個半天,。剪管工具其實很便宜,。只能說中國人工不值錢！�,�,！

wanghy

不必太較真，學生都是要考大學的,，這科又不影響考大學,，沒有哪個學生會認真思考你的題目或答案是否有問題！高中設置這科就多余,！耽誤學生提高考大學的分數,！學知識是一回事，用知識就是另外一回事了,！我上學的時候,，我知道老師希望要的答案是啥,，我選對，是為了哄老師高興,！我也知道,，真到實際生活中，我不會按照你給的標準答案去做的,！實際中,，哪個傻子還用手工去做這個零件啊,？線切割一下就ok了,！還快還好！哈哈,！題主不要生氣啊,，我說著玩的！

zxflyc

zxflyc 發(fā)表于 2018-6-19 09:18
& t9 ]1 b" c# k鋸片先過去,，兩端拉緊。 你假如用過拉花鋸的話,，會更清楚,，很多都需要這樣操作。

7 I5 J1 x! e6 J; t8 @$ N- ~3 X鐵不行,，以前經常用來加工塑膠,。