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你只是為了達(dá)成所謂的數(shù)量目標(biāo)而讀書,。 1 b! L, X6 h0 ~$ `! z8 a6 P
讀書本是一項(xiàng)安靜,、緩慢的活動(dòng),，但隨著現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏的加快，信息技術(shù)的廣泛普及,，讀書這一行為模式也開始發(fā)生了變化,。越來(lái)越多的人開始碎片化閱讀，并且越來(lái)越多的文章推崇速讀或者是一年讀多少本書才能實(shí)現(xiàn)自我提升等觀點(diǎn),。Jotform 創(chuàng)始人 Aytekin Tank 在本文中就這種觀點(diǎn)進(jìn)行了駁斥,，并就如何高質(zhì)量的讀書給出了自己的建議。
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讀書是永不過(guò)時(shí)的潮流和趨勢(shì)所在,。讀書有時(shí)候就像是健身餐中的羽衣甘藍(lán),，不是那么好吃,，但仍值得你細(xì)細(xì)品味，因?yàn)檫@樣對(duì)我們自身有益,。事實(shí)上,，正因?yàn)樽x書的益處如此之多，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該盡可能多讀書,，越多越好,。于是，有人提出我們每個(gè)人每周都應(yīng)該讀一本書,，甚至有一種說(shuō)法是建議每一天讀一本書,。畢竟，這正是馬克·扎克伯格,、比爾·蓋茨和埃隆·馬斯克成功的秘訣所在,。
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讀的書越多，我們就會(huì)變得越聰明,。但哪里有那么多時(shí)間可以用來(lái)讀書呢,？于是，人們開始追求以更快,、再快一些的速度來(lái)讀書,。有許多的文章會(huì)告訴我們一些方法，讓我們?cè)诟痰臅r(shí)間內(nèi)閱讀更多的內(nèi)容,，或者可以說(shuō)是如何自欺欺人地認(rèn)為自己讀到了更多的內(nèi)容,。
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速讀能力的比拼似乎已經(jīng)成為一種競(jìng)技項(xiàng)目，大家都在比賽看誰(shuí)能最快地將紐約時(shí)報(bào)暢銷書排行榜上的書單瀏覽完畢,。不可否認(rèn),，讀書是我最大的愛(ài)好之一，我也經(jīng)常同別人分享我是如何通過(guò)讀書的所思所得實(shí)現(xiàn) JotForm 400 萬(wàn)用戶這一成就,。但我們真的需要去比拼閱讀速度,、目標(biāo)或者是數(shù)量嗎？
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關(guān)于速讀的真相速讀方式最近似乎越來(lái)越關(guān)注速度的提升,，但其實(shí)這一概念由來(lái)已久,。據(jù)說(shuō)肯尼迪總統(tǒng)每分鐘可以閱讀約 1200 字，但后來(lái)被人發(fā)現(xiàn)這一數(shù)字其實(shí)是他自己隨口編造出來(lái)的,。根據(jù) 1990 年版《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》記載,，Howard Berg 每分鐘可以閱讀超過(guò) 80 頁(yè)的文本。但閱讀領(lǐng)域?qū)＜?Mark Pennington 指出這是一個(gè)謊言,，吉尼斯根本無(wú)法驗(yàn)證這一點(diǎn),。
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只有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解除人們對(duì)于速讀的推崇，各種研究紛紛揭露速讀的真相，并且背后具有強(qiáng)有力的科學(xué)理論作為支撐,。眼動(dòng)追蹤研究人 Keith Rayner 教授指出,，由于我們?nèi)祟愂艿揭暰W(wǎng)膜中央凹區(qū)域的限制，同時(shí)閱讀大塊文字內(nèi)容這一技能無(wú)論是從生理上來(lái)說(shuō)還是心理上來(lái)說(shuō)都是不可能實(shí)現(xiàn)的,。你無(wú)法一眼讀完一整頁(yè)的內(nèi)容,，所謂的 Z 字形速讀方法也根本不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槿祟愌劬Φ纳斫Y(jié)構(gòu)根本就完成不了這樣的操作,。
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至于那些生聲稱能夠通過(guò)一次顯示一個(gè)單詞來(lái)提高閱讀速度的應(yīng)用程序,，創(chuàng)作者說(shuō)“讀者的時(shí)間 20% 用于處理內(nèi)容，80% 用于眼睛的移動(dòng)和掃視”,，但這種邏輯存在一個(gè)根本性的缺陷,。我們的眼睛在移動(dòng)時(shí)，我們不會(huì)停止思考,，因此應(yīng)該說(shuō)是 100% 的時(shí)間都用于處理內(nèi)容上,，而只有 10% 的時(shí)間用于眼睛的移動(dòng)上。 9 Z+ H8 v; {- W) G! r, Q
加州大學(xué)洛杉磯分校心理學(xué)家 Patricia Greenfield 表示,，當(dāng)我們的大腦在處理略讀內(nèi)容時(shí),，只會(huì)分配較少的注意力和時(shí)間用于一些速度更慢、更耗時(shí)的處理活動(dòng),，例如推理,、批判性分析和同理心等。換言之,，在速讀的過(guò)程中,，我們無(wú)法給自己足夠的時(shí)間去掌握復(fù)雜性的信息,，也無(wú)法給自己足夠的時(shí)間去提煉出自己的觀點(diǎn),。 3 ]& S5 z) V; s" U3 w. j
閱讀速度提高，就意味著我們的理解力下降,。因此,，如果你只是想要掃描或者是瀏覽像購(gòu)物清單或者是座次安排這樣的文本內(nèi)容，那可以采用速讀方式,。但是在速讀方式之下,，我們根本就無(wú)法真正地吸收所讀取到的內(nèi)容和信息，而這些才是閱讀的意義所在,。
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每年讀100本書,？通過(guò)以上的論述，我們應(yīng)該可以得出這樣的結(jié)論,，速讀并沒(méi)有那么神奇,。除此之外，我們還需要解決其背后真正的問(wèn)題所在，那就是為什么我們會(huì)賦予速讀如此神奇的色彩呢,？ " Z8 m9 k; ?. D2 C; s
我并不反對(duì)一年讀 100 本書這種說(shuō)法,，只要這個(gè)閱讀速度和數(shù)量對(duì)你來(lái)說(shuō)很輕松、很自然就好,。因?yàn)槊總�(gè)人的閱讀速度以及理解水平都不盡相同,，所以你也絕對(duì)沒(méi)必要執(zhí)著于達(dá)到這樣一個(gè)隨意的數(shù)字目標(biāo)。 8 U- I5 a( n4 [
首先,，并非所有的書都一樣重要,，其中數(shù)以千計(jì)的書籍根本就不值一讀。其次,，蘿卜青菜各有所愛(ài),，有些書可能會(huì)讓一些讀者產(chǎn)生共鳴，讓他們感覺(jué)發(fā)自內(nèi)心地贊賞這本書,，但在另外一部分讀者看來(lái),，這些書卻是無(wú)聊到打哈欠的地步。再者,，對(duì)于那些經(jīng)典,、觀點(diǎn)深刻、發(fā)人深省的書籍,，難道我們也能采用速讀方式來(lái)對(duì)待它們嗎,？顯然不應(yīng)該。這樣的經(jīng)典著作值得被細(xì)細(xì)閱讀,、品味,，需要我們翻來(lái)覆去地看，甚至轉(zhuǎn)借給朋友,，多方推薦,。
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我們?yōu)槭裁匆o我們生活中最大的樂(lè)趣之一—讀書也加上 KPI 考核、截止日期和目標(biāo)呢,？我們當(dāng)下所生活的這個(gè)世界已經(jīng)充滿了各種各樣的規(guī)則和考核基準(zhǔn),，難道對(duì)于讀書，我們也要去統(tǒng)一管理和規(guī)范嗎,？ j L3 j" @' S* `
如果你只是為了達(dá)成所謂的數(shù)量目標(biāo)而讀書,，那：
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誠(chéng)然，廣泛閱讀是許多成功人士所共同擁有的一個(gè)特質(zhì),，因?yàn)槌晒θ耸客鶎?duì)他們所生活的這個(gè)世界充滿好奇,。但他們成功的關(guān)鍵并不在于他們讀了多少書,，而在于他們通過(guò)讀書有多少的所思所得。
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我們?yōu)槭裁匆x書,？首先看一下以下三種不同的閱讀類型：
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第一種是被動(dòng)閱讀,。類似瀏覽 Facebook、Twitter 網(wǎng)站信息或者是隨意翻看醫(yī)生辦公室的雜志等,。 第二種是實(shí)用性閱讀,。出于一定的目的而去讀書，讀書是因?yàn)槲覀兿胍蛘哒f(shuō)需要去學(xué)習(xí)一些東西,，例如我們上學(xué)時(shí)讀書或者是為了提升某項(xiàng)個(gè)人技能或者能力去讀書,。 第三種是愉悅性閱讀。這里不僅局限于小說(shuō),、雜志或者是逃避現(xiàn)實(shí)體裁的書籍,，你無(wú)法用一個(gè)簡(jiǎn)單的概念來(lái)定義這一類別，因?yàn)樗哂泻軓?qiáng)的主觀性,。只要你感覺(jué)對(duì)了,，那就可以歸類為愉悅性閱讀之中，可以是一篇文章,、一本小說(shuō),，也可以是一本自傳。 % y) J# q# o0 w* Y$ u4 M O
你讀書是因?yàn)槟阆肴プx書,，而不是因?yàn)槟阌X(jué)得自己應(yīng)該讀書,。當(dāng)你感覺(jué)自己達(dá)到了手不釋卷的境界時(shí)，當(dāng)你每翻閱一頁(yè),，就能感覺(jué)到內(nèi)心的愉悅,，能感受到閱讀所帶來(lái)的滿足感時(shí)，當(dāng)你無(wú)論是在吃飯,、在泡澡,、在公園長(zhǎng)凳上還是在地鐵上，都能無(wú)時(shí)無(wú)刻地與書為伴,，都能想到書中提到的某段話,、某個(gè)情節(jié),、某一理論或者是方法時(shí),，那你就達(dá)到了想讀書、好讀書的境界,。這樣的你會(huì)完全沉浸在閱讀的樂(lè)趣之中,，甚至忽略了周圍所發(fā)生的一切。 1 A4 x) N+ D/ Y$ q( I8 \
正是這種閱讀的境界擴(kuò)大了我們的詞匯量和信息量,，幫助我們獲取到了極其寶貴的價(jià)值觀和內(nèi)容,，拓寬了我們的視野。當(dāng)閱讀成為一種愉悅的享受之后，我們對(duì)閱讀內(nèi)容的理解也會(huì)達(dá)到一種新的高度,，似乎不需要你再額外采取什么閱讀技巧,。但是，當(dāng)我們純粹是為了達(dá)到讀書的目的而讀書,，為了完成那所謂的多少本書的閱讀目標(biāo)而讀書,，那這一神奇的效果就會(huì)消失，就像我們?yōu)榱藨?yīng)付無(wú)聊的考試而讀書,，但在考試之后,，所學(xué)的內(nèi)容很快就會(huì)被忘得一干二凈一樣。
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單純閱讀那些實(shí)現(xiàn)個(gè)人提升和發(fā)展的書籍并無(wú)用處,，關(guān)鍵的一點(diǎn)在于讀書之后要采取行動(dòng),。如果我們不能將書中的理論和方法通過(guò)正確的方式應(yīng)用于實(shí)踐之中，那它們根本就不會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生任何影響,。像埃隆·馬斯克這樣的一大批名人之所以會(huì)將他們的成功歸功于閱讀這一習(xí)慣,，是因?yàn)樗麄冞M(jìn)行的是有目的的閱讀，并且會(huì)將在書中的所學(xué)所得應(yīng)用于他們職業(yè)生涯更廣泛的背景之中,。 . Q1 R7 `* |, {' J T( |2 R& R
正如西方世界偉大名著項(xiàng)目發(fā)起人 Mortimer J. Adler 曾說(shuō)過(guò)的那樣：“就閱讀名著這一事來(lái)看,，重要的并不是你讀過(guò)多少本名著，而是你能理解其中的多少,，又真正吃透了多少內(nèi)容,。”如果你所看重的是閱讀的質(zhì)量,，而非數(shù)量,，以下幾點(diǎn)建議或許可以對(duì)你有所幫助： 6 V+ y! r5 e- ~# D5 f
嘗試閱讀經(jīng)典著作 $ M) B' P8 M/ b3 ] M
嘗試暫時(shí)放棄勵(lì)志類書籍，大多數(shù)這一類的書籍都是對(duì)少數(shù)經(jīng)典著作的重新包裝而已,。所以,，不如追根溯源，從最原始的智慧源頭之處開始讀起,，從你所感興趣的話題中挑選幾本最優(yōu)秀的著作,，認(rèn)真閱讀這些著作，你將會(huì)受益良多,。 % l' ]# K& h( `; h
不要對(duì)自己太苛刻 1 \: Z. J' v {2 g) q
有一種觀念認(rèn)為,，有些書只會(huì)給人帶來(lái)一種“愧疚的愉悅感”，因?yàn)榭瓷先ズ孟窦兇馐菫榱朔潘�,，只能在度假或者是在浴室泡澡的時(shí)候才能拿起來(lái)一讀,。好像如果讀書失去了挑戰(zhàn)性，不讓你感覺(jué)乏味,，讀書也就失去了它的效用性一樣,。他們認(rèn)為之所以要讀書是為了在眾人聚餐的晚宴場(chǎng)合能夠引經(jīng)據(jù)典,、侃侃而談，給人留下深刻的印象,。 ' `3 d+ u( a7 i6 B, }
但閱讀絕不應(yīng)該成為一件苦差事,，生命太短暫，我們沒(méi)必要去強(qiáng)迫自己忍受那些自己根本不喜歡的書籍,。選擇你喜歡的主題,，喜歡的題材，喜歡的作者,。
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有選擇性 0 S2 C+ v" K# Y% [
毋庸置疑,，肯定會(huì)有一部分書會(huì)格外地適合你，會(huì)格外的適用于你的生活與工作,，所以,，你需要找到對(duì)自己更有意義的那一部分書籍。
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對(duì)于自己喜歡的主題部分,，進(jìn)行深入挖掘,，深入了解，找到最精華的書單,，這樣你的收獲遠(yuǎn)比看暢銷榜前十位的書籍要多得多,。沒(méi)必要只是因?yàn)檫@本書位列暢銷榜，就去買這本書,。忠實(shí)于自己的喜好和感覺(jué),，在自己喜歡的范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛的涉獵和深入的閱讀。
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反復(fù)閱讀 6 T' U7 H- v; g0 f9 V3 h
我發(fā)現(xiàn)自己有很多時(shí)候會(huì)一次又一次地去反復(fù)閱讀同一本書,，就如同你愿意一直穿那條舒適的牛仔褲一樣,。并且，每當(dāng)我再一次去讀這本書時(shí),，我都會(huì)有一些新的收獲,。正如有句話所說(shuō)的那樣：“我并不想將所有的書都去讀一遍，我只是想一遍又一遍地去讀那 100 本好書,�,！� 0 Q1 H7 `* z& A. m$ y( e9 n
如果你想拓寬自己在某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，那對(duì)于那些能激發(fā)你靈感,、引起你共鳴的書籍進(jìn)行反復(fù)的閱讀,，會(huì)比閱讀那些重復(fù)差不多內(nèi)容的新書更有意義。 ! L% S& I |( a, I1 B+ X& w* K
做筆記 ' Y: y7 _8 u+ h
當(dāng)我們手動(dòng)做筆記的時(shí)候,，我們會(huì)更好地汲取到書中的內(nèi)容和信息,。并且你也可以在讀書的過(guò)程中直接在書上寫寫畫畫，做標(biāo)記,，這樣也是一種處理和詮釋書籍信息的一種實(shí)用的方式,。 5 B4 R; q: y" e, l+ a+ z
加入讀書俱樂(lè)部 / L7 d# X0 k$ R9 @$ E5 S9 u, r6 A
讀書俱樂(lè)部其實(shí)很有趣，因?yàn)槟憧梢酝艘黄鸱窒碜x書過(guò)程中的所思所想,，談?wù)撘槐灸銈児餐甲x過(guò)的書,，分享自己的看法，聽取他人的意見,，樂(lè)在其中,。我參加的一個(gè)俱樂(lè)部成員讀書偏好體裁各有不同，因此對(duì)于那些平時(shí)只按自己喜好一眼都不會(huì)看的書我也會(huì)了解一下,。 6 v* X& \, R1 c' ]5 g- e- i& ]
寫在最后在《Bird by Bird: Some Instructions on Writing and Life》一書中,，Anne Lamott 這樣寫道：“對(duì)于我們這些人來(lái)說(shuō)，書籍的作用就如同地球上的其他資源一樣重要,。這一頁(yè)頁(yè)扁平,、小幅卻又鋒利的紙張向我們展示著這個(gè)世界的美妙，白紙黑字在你的耳邊吟唱,，撫慰著你的內(nèi)心,，或讓你心境平和，或讓你心緒激蕩,。書籍能夠讓我們更好地了解自己,，了解我們的處事方式。書籍向我們展示社群和友誼的意義,，讓我們思考生存和死亡的真諦,。” " ^5 B, g+ c( @% Q5 s& f9 w
閱讀是一種神奇的體驗(yàn),，是一種遠(yuǎn)程知識(shí)與信息的傳送,，追求的是達(dá)到一種心靈上的感應(yīng)。閱讀的體驗(yàn)就像步入無(wú)限的空間和時(shí)間,，步入浩瀚的海洋和大陸中盡情暢游,。閱讀能夠讓我們接觸和了解這個(gè)地球上最優(yōu)秀的那些人，獲取他們的智慧,，獲取古人的經(jīng)驗(yàn),，更好地走向未來(lái)。除此之外,，閱讀還會(huì)讓我們有意想不到的收獲：拓寬了我們的思維視野,，讓我們更加善于傾聽別人的意見和看法，意識(shí)到自己的不足與渺小,，從而更加謙遜,。 / v! ~* L2 T( K6 Q- Q% }
但閱讀所獲取的價(jià)值多少絕不是根據(jù)你看了多少本書來(lái)決定的。誠(chéng)然,，閱讀能夠增強(qiáng)我們的同理心,，讓我們更加明智,，但閱讀本身也應(yīng)該是十分有趣的一個(gè)享受的過(guò)程。我們也許不該將讀書這件事看的太過(guò)嚴(yán)肅與古板,，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)享受讀書的樂(lè)趣所在：讀書應(yīng)該是一項(xiàng)美好的消遣,、娛樂(lè)活動(dòng)，而不是提升你賬戶余額的一條捷徑,。 , z* x6 q( y" z: y! I) `
慢慢讀,，細(xì)細(xì)品。不要帶著功利心去讀書,，而是為了讓自己開心去讀書,。 作者：aiko & P3 N- W! t0 E8 ^( P3 [- u9 d
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發(fā)表于 2018-10-10 13:36:09
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